上級スペイン語リスニング・リーディング２／Advanced Spanish Listening & Reading 2(Upper Level) Advanced Spanish Listening & Reading 2(Upper Level)

【授業の目標 / Course Objectives】

スペインとラテンアメリカのポップ音楽を通して「pop latino（スペイン語ポップ）」の世界を理解すると同時に，スペイン語圏の人々がもつ考え方，独特の表現方法，文化・歴史的背景に対する知識を深める。スペイン語のヒット曲を聴き，歌詞を音読する（口ずさむ）ことで聞く力，読む力（または歌唱力），そして翻訳力を養う。

The main objective of the course is to understand the world of “Pop Latino” through pop music of Spain and Latin America, and comprehend social and historical contexts, way of thinking and original expressions that Spanish-speaking people share. Students can improve their listening, reading and translating skills by listening Spanish hit songs, reading (singing) and translating their lyrics.

【授業の内容 / Course Contents】

各国・地域の代表的なアーティストのヒット曲を聴き，初級および中級で習得した文法知識と今回新しく学ぶ応用文法の知識をもとに歌詞を分析する。各課題曲の1日目に曲およびアーティスト紹介，重要文法事項の解説を行う。そして2日目には，各自が翻訳した各フレーズの訳を発表した後，講師が適宜文法や翻訳テクニックについて解説する。

Students will analyze hit songs’ lyrics performed by each country and region’s representative artists, using basic and newly learned Spanish grammar knowledge. On the first day for an assigned song the professor presents the artist and his/her song, then explain some important grammar and expressions. On the second day, students will read their translations, and the professor comments appropriately on grammar and translation techniques.

【授業計画 / Course Schedule】

【活用される授業方法 / Teaching Methods Used】

板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above

【授業時間外（予習・復習等）の学修 / Study Required Outside of Class】

課題曲の2日目授業までに歌詞をひと通り翻訳しておくこと。また，基礎・中級で学習した文法事項は常に復習しておくこと。また，アクティブラーニングは指定されたラテンポップの曲の中からひとつ選び，曲を聴いた上で翻訳し提出。さらに，曲の内容および曲から得た自分の感想を書いて提出すること。
Students should translate the whole lyrics before the second day for an assigned song. Also they should review constantly the grammar learned in basic and intermediate courses. As for Active learning hour, students will choose a Latin Pop song from options, translate its lyrics after listening. In addition, they will make a review and describe their impressions and submit all of them.

【成績評価方法・基準 / Evaluation】

【テキスト / Textbooks】

【参考文献 / Readings】

【履修にあたって求められる能力 / Abilities Required to Take the Course】

【学生が準備すべき機器等 / Equipment, etc., that Students Should Prepare】

【その他 / Others】

授業のプラットフォームはGoogle classroomを使用します。Google classroomを使えるようにしておくこと。

【注意事項 / Notice】

母語話者は履修してはならない。単位修得できないため注意すること。