日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20262026 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
全学共通科目・全学共通カリキュラム（言語系）/University-wide Liberal Arts Courses (Language Courses)University-wide Liberal Arts Courses (Language Courses) |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
FP754/FP754FP754 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
語学/LanguageLanguage |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
木4/Thu.4 Thu.4 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
LNR1013 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
その他/OthersOthers |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
抽選登録/Lottery RegistrationLottery Registration（定員：30人/ Capacity：30） |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
|
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
×（履修中止不可/ Not eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 https://www.rikkyo.ac.jp/about/disclosure/educational_policy/qo9edr0000006ur7-att/zengakukyoutu_gengo.pdf |
| 備考/ NotesNotes |
留学準備領域 |
The aim of this course is to comprehensively provide students with grammatical knowledge and skills of the Russian language through a variety of learning activities.
Using CEFR B1 level materials, this course aims to improve students’ fundamental communication skills used in everyday life. In addition, students will enrich their understanding of the society and culture of Russian-speaking regions by comparing those of their own countries to develop their plurilingual and pluricultural competence.
| 1 | 第5課「あなたは何をしていましたか？」 （動詞の過去形）、第6課「日曜日にあなたは何をしますか？」（未来の表現） |
| 2 | 第7課「私は読書をしていました。しかし、最後まで読み終えられませんでした」 （動詞の体）、第8課「いいえ、私は本を持っていません」（否定生格） |
| 3 | 第9課「いくつですか」 （数量の表現）、第11課「あなたは誰に言ったのですか？」 （与格） |
| 4 | 第12課「誰から誰へ？」 （与格支配の前置詞と生格支配の前置詞）、第13課「あなたは誰について話をしているのですか？」 （前置格支配の前置詞） |
| 5 | 第14課「私はしてもいいです」 （無人称文）、第15課「あなたは誰といたのですか？ もし私が知っているならばいいのに！」 （造格と仮定法） |
| 6 | 第16課「私抜きで行ってください」（生格支配の前置詞）、第17課「私は君よりもかしこい」 （比較級） |
| 7 | 第18課「この通りはどこで、この建物はどこですか？」 （場所と方向の表現・まとめ）、基礎編。第19課「いつですか？」 （時間の表現・まとめ） |
| 8 | エッセイ、ニュースなど、実用的な文章の購読(1) |
| 9 | エッセイ、ニュースなど、実用的な文章の購読(2) |
| 10 | エッセイ、ニュースなど、実用的な文章の購読(3) |
| 11 | エッセイ、ニュースなど、実用的な文章の購読(4) |
| 12 | 詩や小説など、文学のテクストの購読(1) |
| 13 | 詩や小説など、文学のテクストの購読(2) |
| 14 | 詩や小説など、文学のテクストの購読(3) |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
講義１回あたり４時間の授業時間外学修が必要であることを目安として、予習・復習に取り組むこと。毎回，宿題を出したり，小テストを予告したりするので，予習・復習が必須。その告知に，必要に応じてCanvas LMSを利用するので，参照すること。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業への参加度(30%) 宿題・小テストなど授業内の課題遂行状況(30%) 最終テスト(Final Test)(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 寺田吉孝 | 『入門者および初級者のためのロシア語文法ハンドブック ４訂版』 | アーバンプロ出版センター | 2020年 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | アキーシナ、狩野亨 | 『ロシア語教程―文法の基礎・会話の基礎』 | ナウカ出版 | 2008年 | |
| その他 (Others) | |||||
| アキーシナ、狩野亨『ロシア語教程―文法の基礎・会話の基礎』については、現在版元品切れのため、コピーをプリントで配布。 | |||||
「ロシア語総合3」の単位を修得していること。あるいは、それと同程度のロシア語を身につけていることが履修にあたって求められる能力。ロシア語の全くの初心者は当授業の受講は認めないので注意。
【履修目安】CEFR A2以上
母語話者は履修してはならない。単位修得できないため注意すること。
さまざまな学修活動を通して、ロシア語の文法知識および言語を運用する能力の基礎を総合的に身に付けることを目標とする
The aim of this course is to comprehensively provide students with grammatical knowledge and skills of the Russian language through a variety of learning activities.
CEFR B1レベルの教材を扱い、日常で用いられる範囲での基本的なコミュニケーション能力の強化を目指す。また、複言語・複文化能力を養うために、ロシア語圏の社会や文化について自国のものと比較しながら理解を深める。
Using CEFR B1 level materials, this course aims to improve students’ fundamental communication skills used in everyday life. In addition, students will enrich their understanding of the society and culture of Russian-speaking regions by comparing those of their own countries to develop their plurilingual and pluricultural competence.
| 1 | 第5課「あなたは何をしていましたか？」 （動詞の過去形）、第6課「日曜日にあなたは何をしますか？」（未来の表現） |
| 2 | 第7課「私は読書をしていました。しかし、最後まで読み終えられませんでした」 （動詞の体）、第8課「いいえ、私は本を持っていません」（否定生格） |
| 3 | 第9課「いくつですか」 （数量の表現）、第11課「あなたは誰に言ったのですか？」 （与格） |
| 4 | 第12課「誰から誰へ？」 （与格支配の前置詞と生格支配の前置詞）、第13課「あなたは誰について話をしているのですか？」 （前置格支配の前置詞） |
| 5 | 第14課「私はしてもいいです」 （無人称文）、第15課「あなたは誰といたのですか？ もし私が知っているならばいいのに！」 （造格と仮定法） |
| 6 | 第16課「私抜きで行ってください」（生格支配の前置詞）、第17課「私は君よりもかしこい」 （比較級） |
| 7 | 第18課「この通りはどこで、この建物はどこですか？」 （場所と方向の表現・まとめ）、基礎編。第19課「いつですか？」 （時間の表現・まとめ） |
| 8 | エッセイ、ニュースなど、実用的な文章の購読(1) |
| 9 | エッセイ、ニュースなど、実用的な文章の購読(2) |
| 10 | エッセイ、ニュースなど、実用的な文章の購読(3) |
| 11 | エッセイ、ニュースなど、実用的な文章の購読(4) |
| 12 | 詩や小説など、文学のテクストの購読(1) |
| 13 | 詩や小説など、文学のテクストの購読(2) |
| 14 | 詩や小説など、文学のテクストの購読(3) |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
講義１回あたり４時間の授業時間外学修が必要であることを目安として、予習・復習に取り組むこと。毎回，宿題を出したり，小テストを予告したりするので，予習・復習が必須。その告知に，必要に応じてCanvas LMSを利用するので，参照すること。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業への参加度(30%) 宿題・小テストなど授業内の課題遂行状況(30%) 最終テスト(Final Test)(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 寺田吉孝 | 『入門者および初級者のためのロシア語文法ハンドブック ４訂版』 | アーバンプロ出版センター | 2020年 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | アキーシナ、狩野亨 | 『ロシア語教程―文法の基礎・会話の基礎』 | ナウカ出版 | 2008年 | |
| その他 (Others) | |||||
| アキーシナ、狩野亨『ロシア語教程―文法の基礎・会話の基礎』については、現在版元品切れのため、コピーをプリントで配布。 | |||||
「ロシア語総合3」の単位を修得していること。あるいは、それと同程度のロシア語を身につけていることが履修にあたって求められる能力。ロシア語の全くの初心者は当授業の受講は認めないので注意。
【履修目安】CEFR A2以上
母語話者は履修してはならない。単位修得できないため注意すること。