日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
全学共通科目・全学共通カリキュラム（言語系）/University-wide Liberal Arts Courses (Language Courses)University-wide Liberal Arts Courses (Language Courses) |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
FQ701/FQ701FQ701 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
語学/LanguageLanguage |
| 校地/ CampusCampus |
新座/NiizaNiiza |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
金3/Fri.3 Fri.3 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
LNC1012 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
その他/OthersOthers |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
抽選登録/Lottery RegistrationLottery Registration（定員：30人/ Capacity：30） |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
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| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
|
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
×（履修中止不可/ Not eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
留学準備領域 |
The aim of this course is to comprehensively provide students with grammatical knowledge and skills of the Chinese language through a variety of learning activities.
Using CEFR A1 level materials, this course aims to improve students’ fundamental communication skills used in everyday life. In addition, students will enrich their understanding of the society and culture of Chinese-speaking regions by comparing those of their own countries to develop their plurilingual and pluricultural competence.
| 1 | 第1課 你好 |
| 2 | 第2課 谢谢你 |
| 3 | 第3課 你叫什么名字 |
| 4 | 第4課 她是我的汉语老师 |
| 5 | 第5課 她女儿今年二十岁 |
| 6 | 第6課 我会说汉语 |
| 7 | 第7課 今天几号 |
| 8 | 第8課 我想喝茶 |
| 9 | 第9課 你儿子在哪儿工作 |
| 10 | 第10課 我能坐这儿吗 |
| 11 | 第11課 现在几点 |
| 12 | 第12課 明天天气怎么样 |
| 13 | 第13課 他在学做中国菜 |
| 14 | 第14課 她买了不少衣服 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
事前学習：テキストの新出単語を覚え、音声ファイルをダウンロードしてよく聴いておく。
事後学習：既習の本文・例文を参考に、作文練習をする。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
課題、小テスト、授業内で実施されるテスト(80%) 授業参加度(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 2/3以上の出席をしていない場合は、成績評価の対象としない。 | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 姜麗萍 | 『STANDARD COURSE――中国語の世界標準テキスト―― 1』 | スプリックス | 2015 | 9784906725182 |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 授業時に補充教材を配布する。 |
【履修目安】初習・CEFR A1
母語話者は履修してはならない。単位修得できないため注意すること。
さまざまな学習活動を通して、中国語の文法知識および言語を運用する能力の基礎を総合的に身に付けることを目標とする。
The aim of this course is to comprehensively provide students with grammatical knowledge and skills of the Chinese language through a variety of learning activities.
必修科目と並行してCEFR A1レベルの教材を扱い、日常で用いられる範囲での基本的なコミュニケーション能力の強化を目指す。また、複言語・複文化能力を養うために、中国語圏の社会や文化について自国のものと比較しながら理解を深める。
Using CEFR A1 level materials, this course aims to improve students’ fundamental communication skills used in everyday life. In addition, students will enrich their understanding of the society and culture of Chinese-speaking regions by comparing those of their own countries to develop their plurilingual and pluricultural competence.
| 1 | 第1課 你好 |
| 2 | 第2課 谢谢你 |
| 3 | 第3課 你叫什么名字 |
| 4 | 第4課 她是我的汉语老师 |
| 5 | 第5課 她女儿今年二十岁 |
| 6 | 第6課 我会说汉语 |
| 7 | 第7課 今天几号 |
| 8 | 第8課 我想喝茶 |
| 9 | 第9課 你儿子在哪儿工作 |
| 10 | 第10課 我能坐这儿吗 |
| 11 | 第11課 现在几点 |
| 12 | 第12課 明天天气怎么样 |
| 13 | 第13課 他在学做中国菜 |
| 14 | 第14課 她买了不少衣服 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
事前学習：テキストの新出単語を覚え、音声ファイルをダウンロードしてよく聴いておく。
事後学習：既習の本文・例文を参考に、作文練習をする。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
課題、小テスト、授業内で実施されるテスト(80%) 授業参加度(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 2/3以上の出席をしていない場合は、成績評価の対象としない。 | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 姜麗萍 | 『STANDARD COURSE――中国語の世界標準テキスト―― 1』 | スプリックス | 2015 | 9784906725182 |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 授業時に補充教材を配布する。 |
【履修目安】初習・CEFR A1
母語話者は履修してはならない。単位修得できないため注意すること。