日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20232023 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
全学共通科目・全学共通カリキュラム（言語系）/University-wide Liberal Arts Courses (Language Courses)University-wide Liberal Arts Courses (Language Courses) |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
朝鮮語/KoreanKorean |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
|
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
水3/Wed.3 Wed.3 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
11 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
LNK2013 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
その他/OthersOthers |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
|
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
|
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
|
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
|
| 備考/ NotesNotes |
抽選登録科目 定員３０名 自由科目基礎科目 |
At the end of the course, participants are expected to (1) speak and write using correct grammar, (2) explain read and listened to content in Korean, and (3) reach the level of The Korean Language Proficiency Test level 3 and TOPIK level 3.
Participants in this course learn the Korean expressions used in daily life.
By improving all skills in a balanced manner through continuous lesson of reading, writing, conversation, and listening, participants will acquire the ability to communication.
| 1 | イントロダクション：前学期の復習、レベルチェック、自己紹介 第11課 礼儀 |
| 2 | 第11課 礼儀 |
| 3 | 第12課 言い争い |
| 4 | 第13課 露天商 |
| 5 | 第14課 植民地時代、スピーチ（１） |
| 6 | 第15課 仲直り、スピーチ（２） |
| 7 | 第16課 寝不足、スピーチ（３） |
| 8 | 第17課 ぞんざいな言葉 第18課 占い、スピーチ（４） |
| 9 | 第18課 占い 第19課 俗語、スピーチ（５） |
| 10 | 第19課 俗語 第20課 思い出、スピーチ（６） |
| 11 | 第21課 ベトナム、スピーチ（７） |
| 12 | 第22課 準備、スピーチ（８） |
| 13 | 第23課 軍隊 第24課 日記 |
| 14 | 最終テスト |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
テキストの予習復習、小テストの準備、習った表現や新出単語を用いたワークなどを課す。詳しくは授業内で説明する。
語学は継続的な学習が重要であるため、毎日何らかの学習をすることが望まれる。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
最終テスト(Final Test)(30%) 授業内の活動(25%) 発表・課題提出(30%) 小テスト他(15%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 高島淑郎 | 『書いて覚える中級朝鮮語』 | 白水社 | 2005 | 9784560067635 |
| その他 (Others) | |||||
| 教科書の購入間違いには注意すること。 | |||||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 『韓国語学習ジャーナルhana』 | HANA | 季刊 | ||
| 2 | 油谷幸利ほか | 『韓日辞典』 | 小学館 | 2018 | 9784095157214 |
| その他 (Others) | |||||
| ・紙の辞書、もしくは電子辞書 ・履修状況をみて適宜追加する | |||||
ハングル検定４級、TOPIK２級程度の実力があることが望ましい（１年間必修の「朝鮮語基礎」を履修し、良好な成績で単位を修得していれば到達しているであろう水準です）。
読みたいもの、話したいこと、見たいものがあれば適宜相談してください。
話せるように、読めるように、聞こえるように、書けるように、なりましょう。
母語話者は履修してはならない。単位修得できないため注意すること。
１．学習した文法事項を用いて、会話・作文することができる。
２．韓国語で読んだ内容、聞いた内容を説明できる。
３．ハングル検定３級、韓国語能力試験３級程度の能力を身につける。
At the end of the course, participants are expected to (1) speak and write using correct grammar, (2) explain read and listened to content in Korean, and (3) reach the level of The Korean Language Proficiency Test level 3 and TOPIK level 3.
日常生活で使用する表現を習得する。
読解、作文、会話、聴解の継続的な練習を通して全技能をバランスよく向上させることで、主体的にコミュニケーションできる力を身につける。
Participants in this course learn the Korean expressions used in daily life.
By improving all skills in a balanced manner through continuous lesson of reading, writing, conversation, and listening, participants will acquire the ability to communication.
| 1 | イントロダクション：前学期の復習、レベルチェック、自己紹介 第11課 礼儀 |
| 2 | 第11課 礼儀 |
| 3 | 第12課 言い争い |
| 4 | 第13課 露天商 |
| 5 | 第14課 植民地時代、スピーチ（１） |
| 6 | 第15課 仲直り、スピーチ（２） |
| 7 | 第16課 寝不足、スピーチ（３） |
| 8 | 第17課 ぞんざいな言葉 第18課 占い、スピーチ（４） |
| 9 | 第18課 占い 第19課 俗語、スピーチ（５） |
| 10 | 第19課 俗語 第20課 思い出、スピーチ（６） |
| 11 | 第21課 ベトナム、スピーチ（７） |
| 12 | 第22課 準備、スピーチ（８） |
| 13 | 第23課 軍隊 第24課 日記 |
| 14 | 最終テスト |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
テキストの予習復習、小テストの準備、習った表現や新出単語を用いたワークなどを課す。詳しくは授業内で説明する。
語学は継続的な学習が重要であるため、毎日何らかの学習をすることが望まれる。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
最終テスト(Final Test)(30%) 授業内の活動(25%) 発表・課題提出(30%) 小テスト他(15%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 高島淑郎 | 『書いて覚える中級朝鮮語』 | 白水社 | 2005 | 9784560067635 |
| その他 (Others) | |||||
| 教科書の購入間違いには注意すること。 | |||||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 『韓国語学習ジャーナルhana』 | HANA | 季刊 | ||
| 2 | 油谷幸利ほか | 『韓日辞典』 | 小学館 | 2018 | 9784095157214 |
| その他 (Others) | |||||
| ・紙の辞書、もしくは電子辞書 ・履修状況をみて適宜追加する | |||||
ハングル検定４級、TOPIK２級程度の実力があることが望ましい（１年間必修の「朝鮮語基礎」を履修し、良好な成績で単位を修得していれば到達しているであろう水準です）。
読みたいもの、話したいこと、見たいものがあれば適宜相談してください。
話せるように、読めるように、聞こえるように、書けるように、なりましょう。
母語話者は履修してはならない。単位修得できないため注意すること。