日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20262026 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
全学共通科目・全学共通カリキュラム（言語系）/University-wide Liberal Arts Courses (Language Courses)University-wide Liberal Arts Courses (Language Courses) |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
FR771/FR771FR771 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
対面 |
| 授業形式/ Class StyleCampus |
語学/LanguageLanguage |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
月2/Mon.2 Mon.2 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
LNK3012 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
その他/OthersOthers |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
抽選登録/Lottery RegistrationLottery Registration（定員：40人/ Capacity：40） |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
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| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
|
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
×（履修中止不可/ Not eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
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| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 https://www.rikkyo.ac.jp/about/disclosure/educational_policy/qo9edr0000006ur7-att/zengakukyoutu_gengo.pdf |
| 備考/ NotesNotes |
キャリア領域 |
This course aims to cultivate the ability to negotiate with people from various cultural backgrounds while developing the Korean language skills to be active in a global society in the future.
Using CEFR B2 level materials, students will acquire the knowledge necessary for business communication in Korean and further refine their ability to persuade and negotiate through practical experience in the classroom. Specifically, students will learn how to present themselves in CVs and job interviews, build logic in the preparation of business documents and presentations, and learn strategies for negotiation situations.
| 1 | 수업 오리엔테이션 및 자기소개 |
| 2 | <발표 및 토론> 문화・예술 |
| 3 | <발표 및 토론> 정치・사회 |
| 4 | <발표 및 토론> 경제 |
| 5 | 발표①「나의 인생설계」 |
| 6 | <발표 및 토론> 교육 |
| 7 | <발표 및 토론> 윤리・도덕 |
| 8 | <발표 및 토론> 법과 범죄 |
| 9 | 발표②「한일관계」 |
| 10 | <발표 및 토론> 결혼・가족 |
| 11 | <발표 및 토론> 건강・취향 |
| 12 | 발표③「사회문제・이슈」 |
| 13 | <발표 및 토론> 과학・정보 |
| 14 | 마무리 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
講義1回あたり4時間の授業時間外学修が必要であることを目安として、予習・復習に取り組むこと。
각 설정된 테마 토론과 발표를 위한 사전준비(리서치, 자료수집, 의견정리, 단어체크 등) 및
매 수업마다 녹음 과제 제출.
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
수업 참가 자세 및 공헌도(50%) 발표・과제 등(20%) 最終テスト(Final Test)(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 授業内で指示する。 |
기본적으로 한국어로 수업을 진행하므로 TOPIK 4급 정도의 한국어 능력이 필요.
【履修目安】CEFR B1以上
母語話者は履修してはならない。単位修得できないため注意すること。
将来、グローバル社会で活躍するために朝鮮語の運用能力の育成を目指しながら、多様な文化背景を持つ相手と交渉する力を養うことを目標とする。
This course aims to cultivate the ability to negotiate with people from various cultural backgrounds while developing the Korean language skills to be active in a global society in the future.
CEFR B2レベルの教材等を使用し、朝鮮語のビジネス・コミュニケーションに必要となる知識を身に付け、さらに教室内での実践経験を通して説得したり交渉したりする能力を磨く。具体的には、履歴書や面接でのPR、ビジネス資料作成やプレゼンの論理構築、交渉場面でのストラテジーなどを学ぶ。
Using CEFR B2 level materials, students will acquire the knowledge necessary for business communication in Korean and further refine their ability to persuade and negotiate through practical experience in the classroom. Specifically, students will learn how to present themselves in CVs and job interviews, build logic in the preparation of business documents and presentations, and learn strategies for negotiation situations.
| 1 | 수업 오리엔테이션 및 자기소개 |
| 2 | <발표 및 토론> 문화・예술 |
| 3 | <발표 및 토론> 정치・사회 |
| 4 | <발표 및 토론> 경제 |
| 5 | 발표①「나의 인생설계」 |
| 6 | <발표 및 토론> 교육 |
| 7 | <발표 및 토론> 윤리・도덕 |
| 8 | <발표 및 토론> 법과 범죄 |
| 9 | 발표②「한일관계」 |
| 10 | <발표 및 토론> 결혼・가족 |
| 11 | <발표 및 토론> 건강・취향 |
| 12 | 발표③「사회문제・이슈」 |
| 13 | <발표 및 토론> 과학・정보 |
| 14 | 마무리 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
講義1回あたり4時間の授業時間外学修が必要であることを目安として、予習・復習に取り組むこと。
각 설정된 테마 토론과 발표를 위한 사전준비(리서치, 자료수집, 의견정리, 단어체크 등) 및
매 수업마다 녹음 과제 제출.
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
수업 참가 자세 및 공헌도(50%) 발표・과제 등(20%) 最終テスト(Final Test)(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 授業内で指示する。 |
기본적으로 한국어로 수업을 진행하므로 TOPIK 4급 정도의 한국어 능력이 필요.
【履修目安】CEFR B1以上
母語話者は履修してはならない。単位修得できないため注意すること。