日本語 English
開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
科目設置学部/ CollegeCollege |
全学共通科目・全学共通カリキュラム(言語系)/University-wide Liberal Arts Courses (Language Courses)University-wide Liberal Arts Courses (Language Courses) |
科目コード等/ Course CodeCourse Code |
FR792/FR792FR792 |
テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
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授業形態/ Class FormatClass Format |
対面(全回対面)/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
授業形態(補足事項)/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
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授業形式/ Class StyleCampus |
語学/LanguageLanguage |
校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
月2/Mon.2 Mon.2 ログインして教室を表示する(Log in to view the classrooms.) |
単位/ CreditsCredits |
22 |
科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
LNK3012 |
使用言語/ LanguageLanguage |
その他/OthersOthers |
履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
抽選登録/Lottery RegistrationLottery Registration(定員:40人/ Capacity:40) |
配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
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他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
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履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
×(履修中止不可/ Not eligible for cancellation) |
オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
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学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針(DP)や教育課程編成の方針(CP)に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
備考/ NotesNotes |
キャリア領域 |
Language activities of reading, writing, listening, and speaking The ability of the four areas is balanced and raised to an advanced level.
<Four major areas of training>
Listening to various news and dictating → Reading practice → Summarizing and delivering
<Check grammar and expression>
Organizing Korean expressions that are easy to get wrong
<Presentation>
Create and present the manuscript according to the theme
1 | 수업 오리엔테이션 및 자기소개 |
2 | 4대 영역의 트레이닝1 |
3 | 4대 영역의 트레이닝2 |
4 | 4대 영역의 트레이닝3 |
5 | 발표①(「한일 비교」) |
6 | 4대 영역의 트레이닝4 |
7 | 4대 영역의 트레이닝5 |
8 | 4대 영역의 트레이닝6 |
9 | 발표②(「기업 소개」) |
10 | 4대 영역의 트레이닝7 |
11 | 4대 영역의 트레이닝8 |
12 | 발표③(「사회문제・이슈」) |
13 | 4대 영역의 트레이닝9 |
14 | 14. 마무리 |
板書 /Writing on the Board
スライド(パワーポイント等)の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
예습:다음 수업을 위한 단어 외워오기
복습:수업에서 다룬 문장의 음독과 재현 녹음
種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
---|---|---|
平常点 (In-class Points) | 100 |
수업 참가 자세 및 공헌도(50%) 발표・과제 등(50%) |
備考 (Notes) | ||
No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
---|---|---|---|---|---|
1 | 前田真彦 | 『通訳メソッドできたえる中級韓国語』 | 白水社 | 2018 |
No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
---|---|---|---|---|---|
1 | 油谷幸利 | 『間違いやすい韓国語表現100』 | 白帝社 |
기본적으로 한국어로 수업을 진행하므로 한글 검정 준2 급이상의 한국어 능력이 필요
母語話者は履修してはならない。単位修得できないため注意すること。
읽기 쓰기 듣기 말하기의 언어활동 4대 영역의 능력을 균형있게 고급(상급) 수준으로 끌어올린다.
Language activities of reading, writing, listening, and speaking The ability of the four areas is balanced and raised to an advanced level.
<4대 영역의 트레이닝>
다양한 내용의 뉴스를 듣고 받아쓰기→음독연습→요약해서 전달하기
<문법과 표현 체크>
틀리기 쉬운 한국어 표현 정리
<발표>
테마에 맞추어 원고를 작성하고 발표
<Four major areas of training>
Listening to various news and dictating → Reading practice → Summarizing and delivering
<Check grammar and expression>
Organizing Korean expressions that are easy to get wrong
<Presentation>
Create and present the manuscript according to the theme
1 | 수업 오리엔테이션 및 자기소개 |
2 | 4대 영역의 트레이닝1 |
3 | 4대 영역의 트레이닝2 |
4 | 4대 영역의 트레이닝3 |
5 | 발표①(「한일 비교」) |
6 | 4대 영역의 트레이닝4 |
7 | 4대 영역의 트레이닝5 |
8 | 4대 영역의 트레이닝6 |
9 | 발표②(「기업 소개」) |
10 | 4대 영역의 트레이닝7 |
11 | 4대 영역의 트레이닝8 |
12 | 발표③(「사회문제・이슈」) |
13 | 4대 영역의 트레이닝9 |
14 | 14. 마무리 |
板書 /Writing on the Board
スライド(パワーポイント等)の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
예습:다음 수업을 위한 단어 외워오기
복습:수업에서 다룬 문장의 음독과 재현 녹음
種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
---|---|---|
平常点 (In-class Points) | 100 |
수업 참가 자세 및 공헌도(50%) 발표・과제 등(50%) |
備考 (Notes) | ||
No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
---|---|---|---|---|---|
1 | 前田真彦 | 『通訳メソッドできたえる中級韓国語』 | 白水社 | 2018 |
No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
---|---|---|---|---|---|
1 | 油谷幸利 | 『間違いやすい韓国語表現100』 | 白帝社 |
기본적으로 한국어로 수업을 진행하므로 한글 검정 준2 급이상의 한국어 능력이 필요
母語話者は履修してはならない。単位修得できないため注意すること。