日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
学校・社会教育講座/Certification CoursesCertification Courses |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
GA492/GA492GA492 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
土1/Sat.1 Sat.1 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
CET3210 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
春学期「商業科教育法１」を修得済の者対象。 |
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
| 1 | 導入（目標・概要・進め方） |
| 2 | 模擬授業（１）（流通ビジネス（商業経済）科目群） |
| 3 | 模擬授業（２）（グローバル経済科目群） |
| 4 | 模擬授業（３）（簿記会計科目群） |
| 5 | 模擬授業（４）（経営情報（情報処理）科目群） |
| 6 | 模擬授業（５）（総合的科目群） |
| 7 | 発展的な学習内容についての探究と実践例紹介 |
| 8 | グループワークを採り入れた授業設計の実践例紹介 |
| 9 | 主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善の実践例紹介 |
| 10 | 履修者各自による模擬授業形式の活用法発表（１）（流通ビジネス（商業経済）科目群） |
| 11 | 履修者各自による模擬授業形式の活用法発表（２）（グローバル経済科目群） |
| 12 | 履修者各自による模擬授業形式の活用法発表（３）（簿記会計科目群） |
| 13 | 履修者各自による模擬授業形式の活用法発表（４）（経営情報（情報処理）科目群） |
| 14 | 履修者各自による模擬授業形式の活用法発表（５）（総合的科目群） ／まとめ。実施した模擬授業、模擬授業形式の発表について履修者相互の振り返りと各自の改訂案作成 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
日頃から教科に関するトピックに関心をもって文献を読み、新聞などに目を通すように努めること。
模擬授業や発表実施のための教材研究、授業ノート作成、授業案作成を各自進めること。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
学期中のレポート（報告レポート）(40%) 最終レポート(Final Report)(40%) 口頭試問（講義内容確認試問）(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 『高等学校学習指導要領』、『高等学校学習指導要領解説－商業編－』。高等学校学習指導要領、及び各教科の学習指導要領解説については、文部科学省HPを見ること。 |
授業の進め方等については、授業内での指示に従うこと。
教科「商業」における教育目標、育成を目指す資質・能力を理解し、学習指導要領に示された教科「商業」の学習内容について背景となる学問領域と関連させた理解を深める。それとともに、教科「商業」の様々な学習指導理論を踏まえて具体的な授業場面を想定した授業設計を行う方法を身につける。
「商業科教育法１」で学習したことをもとに、学習指導要領に示された教科の目標及び内容を踏まえ、教科「商業」とその科目群について、履修者各自が１単元・１時間分の範囲について教材研究を行って教材を作成し、学習指導案を準備した上で模擬授業を行う。模擬授業の実施とその振り返りを通して、高校生の発達段階、学力状況の多様性に応じた授業設計ができる力量を養成する。あわせて、教材及びICTの活用法についての実践的な理解を深める。
| 1 | 導入（目標・概要・進め方） |
| 2 | 模擬授業（１）（流通ビジネス（商業経済）科目群） |
| 3 | 模擬授業（２）（グローバル経済科目群） |
| 4 | 模擬授業（３）（簿記会計科目群） |
| 5 | 模擬授業（４）（経営情報（情報処理）科目群） |
| 6 | 模擬授業（５）（総合的科目群） |
| 7 | 発展的な学習内容についての探究と実践例紹介 |
| 8 | グループワークを採り入れた授業設計の実践例紹介 |
| 9 | 主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善の実践例紹介 |
| 10 | 履修者各自による模擬授業形式の活用法発表（１）（流通ビジネス（商業経済）科目群） |
| 11 | 履修者各自による模擬授業形式の活用法発表（２）（グローバル経済科目群） |
| 12 | 履修者各自による模擬授業形式の活用法発表（３）（簿記会計科目群） |
| 13 | 履修者各自による模擬授業形式の活用法発表（４）（経営情報（情報処理）科目群） |
| 14 | 履修者各自による模擬授業形式の活用法発表（５）（総合的科目群） ／まとめ。実施した模擬授業、模擬授業形式の発表について履修者相互の振り返りと各自の改訂案作成 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
日頃から教科に関するトピックに関心をもって文献を読み、新聞などに目を通すように努めること。
模擬授業や発表実施のための教材研究、授業ノート作成、授業案作成を各自進めること。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
学期中のレポート（報告レポート）(40%) 最終レポート(Final Report)(40%) 口頭試問（講義内容確認試問）(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 『高等学校学習指導要領』、『高等学校学習指導要領解説－商業編－』。高等学校学習指導要領、及び各教科の学習指導要領解説については、文部科学省HPを見ること。 |
授業の進め方等については、授業内での指示に従うこと。