日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
学校・社会教育講座/Certification CoursesCertification Courses |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
GA664/GA664GA664 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
水2/Wed.2 Wed.2 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
CET3210 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
春学期「ドイツ語科教育法１」および「ドイツ語科教育法２」を修得済の者対象。 |
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
2018年度以前入学者履修は「その他登録」となるため、詳細をR Guideで確認して申請すること。 |
| 1 | 導入（目標・概要・進め方） |
| 2 | 年間指導・単元計画の作成・発表（１）中学校ドイツ語第１学年 |
| 3 | 年間指導・単元計画の作成・発表（２）中学校ドイツ語第２学年 |
| 4 | 年間指導・単元計画の作成・発表（３）中学校ドイツ語第３学年 |
| 5 | 年間指導・単元計画の作成・発表（４）高等学校ドイツ語第１学年 |
| 6 | 年間指導・単元計画の作成・発表（５）高等学校ドイツ語第２・第３学年 |
| 7 | 学習評価の模擬的実践（１）中学校ドイツ語その１ |
| 8 | 学習評価の模擬的実践（２）中学校ドイツ語その２ |
| 9 | 学習評価の模擬的実践（３）高等学校ドイツ語その１ |
| 10 | 学習評価の模擬的実践（４）高等学校ドイツ語その２ |
| 11 | 履修者各自による模擬授業形式の教材及びICT活用法発表（１）中学校ドイツ語その１ |
| 12 | 履修者各自による模擬授業形式の教材及びICT活用法発表（２）中学校ドイツ語その２ |
| 13 | 履修者各自による模擬授業形式の教材及びICT活用法発表（３）高等学校ドイツ語その１ |
| 14 | 履修者各自による模擬授業形式の教材及びICT活用法発表（４）高等学校ドイツ語その２ ／まとめ。年間指導・単元計画、学習評価についての全般的振り返りと、実施した模擬授業形式の教材及びICT活用法発表について履修者相互の振り返り・各自の改訂プラン作成。 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
日頃から教科に関するトピックに関心をもって文献を読み、新聞などに目を通すように努めること。
また、年間指導・単元計画課題の発表や模擬授業形式の発表のための教材研究、授業ノート、授業案作成などを各自進めること。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業への参加、取り組み(30%) 提出物、発表、模擬授業(70%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 『中学校学習指導要領』、『中学校学習指導要領解説－外国語編－』、『高等学校学習指導要領』、『高等学校学習指導要領解説－外国語編－』。中学校学習指導要領、高等学校学習指導要領、及び各教科の学習指導要領解説については、文部科学省HPを見ること。 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 吉島茂、境一三 | 『ドイツ語教授法』 | 三修社 | 2003 | 4384020945 |
中学校及び高等学校における外国語（ドイツ語）の学習・指導に関する知識と授業指導及び学習評価の基礎を身に付ける。
「ドイツ語科教育法１」「ドイツ語科教育法２」で学習したことをもとに、中学校及び高等学校の学習指導要領に基づくドイツ語科の各学年・科目の年間指導計画・単元計画の作成・発表、学習評価の模擬的実践を行う。また、履修者各自の作成した教材及びICTの活用法を考えた授業設計について模擬授業形式で発表し、生徒の資質・能力を高める指導に取り組み続けることのできる力量を養成する。
| 1 | 導入（目標・概要・進め方） |
| 2 | 年間指導・単元計画の作成・発表（１）中学校ドイツ語第１学年 |
| 3 | 年間指導・単元計画の作成・発表（２）中学校ドイツ語第２学年 |
| 4 | 年間指導・単元計画の作成・発表（３）中学校ドイツ語第３学年 |
| 5 | 年間指導・単元計画の作成・発表（４）高等学校ドイツ語第１学年 |
| 6 | 年間指導・単元計画の作成・発表（５）高等学校ドイツ語第２・第３学年 |
| 7 | 学習評価の模擬的実践（１）中学校ドイツ語その１ |
| 8 | 学習評価の模擬的実践（２）中学校ドイツ語その２ |
| 9 | 学習評価の模擬的実践（３）高等学校ドイツ語その１ |
| 10 | 学習評価の模擬的実践（４）高等学校ドイツ語その２ |
| 11 | 履修者各自による模擬授業形式の教材及びICT活用法発表（１）中学校ドイツ語その１ |
| 12 | 履修者各自による模擬授業形式の教材及びICT活用法発表（２）中学校ドイツ語その２ |
| 13 | 履修者各自による模擬授業形式の教材及びICT活用法発表（３）高等学校ドイツ語その１ |
| 14 | 履修者各自による模擬授業形式の教材及びICT活用法発表（４）高等学校ドイツ語その２ ／まとめ。年間指導・単元計画、学習評価についての全般的振り返りと、実施した模擬授業形式の教材及びICT活用法発表について履修者相互の振り返り・各自の改訂プラン作成。 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
日頃から教科に関するトピックに関心をもって文献を読み、新聞などに目を通すように努めること。
また、年間指導・単元計画課題の発表や模擬授業形式の発表のための教材研究、授業ノート、授業案作成などを各自進めること。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業への参加、取り組み(30%) 提出物、発表、模擬授業(70%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 『中学校学習指導要領』、『中学校学習指導要領解説－外国語編－』、『高等学校学習指導要領』、『高等学校学習指導要領解説－外国語編－』。中学校学習指導要領、高等学校学習指導要領、及び各教科の学習指導要領解説については、文部科学省HPを見ること。 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 吉島茂、境一三 | 『ドイツ語教授法』 | 三修社 | 2003 | 4384020945 |