日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20252025 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
学校・社会教育講座/Certification CoursesCertification Courses |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
GB223/GB223GB223 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
火1/Tue.1 Tue.1 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
CEM1500 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
「博物館展示論（Ｂ）」と同一科目 |
| 1 | 博物館展示とは何か |
| 2 | 常設展示 |
| 3 | 企画展示：研究的な展示 |
| 4 | 企画展示：子ども向けの展示 |
| 5 | 企画展示：巡回展 |
| 6 | 展示の流れ：計画と準備 |
| 7 | 展示の流れ：借用と展示 |
| 8 | 展示の流れ：パネルとキャプション |
| 9 | 展示の流れ：開催中の事業 |
| 10 | 展示の流れ：終了後の仕事 |
| 11 | 博物館展示の今後① |
| 12 | 博物館展示の今後② |
| 13 | 博物館展示の今後③ |
| 14 | まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
博物館に足を運んで、実際に展示を見学すること。見学に当たっては、ただ漫然と見るのではなく、どのような目的で行われているのか、どのような資料をどうやって展示しているのか、どのような関連事業や広報活動が行われているのか、などの点に注意を払うこと。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| レポート試験 (Report Exam) | 60 | |
| 平常点 (In-class Points) | 40 |
リアクションペーパーの提出状況(20%) 授業への参加状況(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 特に指定しない。 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 黒沢 浩 | 『博物館展示論―学芸員の現場で役立つ基礎と実践―』 | 講談社 | 9784065380130 | |
| その他 (Others) | |||||
| その他、必要に応じて指示する。 | |||||
博物館に関心があること。展示という行為を通じて人に伝えるという行為に興味があること。
授業計画第6回目～第10回目「展示の流れ」の中で、教室において作業の実習を行います。
博物館における展示は何を目指して、どのように行われているのか。実際の博物館展示を題材として、展示の理念と実際を学ぶ。今後の博物館展示に求められているものは何なのかを考え、自分なりの意見をもつ。
多くの人に向けて発信される博物館の展示は、博物館の顔ともいうべき存在である。この授業では、主に歴史博物館における展示を取り上げて、計画段階から終了後まで具体的にどのような作業が行われているのか、それぞれの作業にはどのような目的があるのか、どのような点に注意が払われているのかを学ぶ。また、博物館展示のあるべき姿についても考える。講義を中心とするが、一部の回では実技と討論も行う。
| 1 | 博物館展示とは何か |
| 2 | 常設展示 |
| 3 | 企画展示：研究的な展示 |
| 4 | 企画展示：子ども向けの展示 |
| 5 | 企画展示：巡回展 |
| 6 | 展示の流れ：計画と準備 |
| 7 | 展示の流れ：借用と展示 |
| 8 | 展示の流れ：パネルとキャプション |
| 9 | 展示の流れ：開催中の事業 |
| 10 | 展示の流れ：終了後の仕事 |
| 11 | 博物館展示の今後① |
| 12 | 博物館展示の今後② |
| 13 | 博物館展示の今後③ |
| 14 | まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
博物館に足を運んで、実際に展示を見学すること。見学に当たっては、ただ漫然と見るのではなく、どのような目的で行われているのか、どのような資料をどうやって展示しているのか、どのような関連事業や広報活動が行われているのか、などの点に注意を払うこと。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| レポート試験 (Report Exam) | 60 | |
| 平常点 (In-class Points) | 40 |
リアクションペーパーの提出状況(20%) 授業への参加状況(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 特に指定しない。 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 黒沢 浩 | 『博物館展示論―学芸員の現場で役立つ基礎と実践―』 | 講談社 | 9784065380130 | |
| その他 (Others) | |||||
| その他、必要に応じて指示する。 | |||||
博物館に関心があること。展示という行為を通じて人に伝えるという行為に興味があること。
授業計画第6回目～第10回目「展示の流れ」の中で、教室において作業の実習を行います。