日本語

Course Code etc
Academic Year 2026
College College of Tourism
Course Code HA119
Theme・Subtitle 世界の観光先進国の観光政策を概観し、今後将来的な日本の観光政策を考える
Class Format Face to face (all classes are face-to-face)
Class Format (Supplementary Items)
Campus Lecture
Campus Niiza
Semester Fall semester
DayPeriod・Room Thu.4
ログインして教室を表示する(Log in to view the classrooms.)
Credits 2
Course Number TRS2000
Language Japanese
Class Registration Method Course Code Registration
Assigned Year 配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。
Prerequisite Regulations
Acceptance of Other Colleges 履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。
Course Cancellation 〇(履修中止可/ Eligible for cancellation)
Online Classes Subject to 60-Credit Upper Limit
Relationship with Degree Policy 各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針(DP)や教育課程編成の方針(CP)に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。
https://www.rikkyo.ac.jp/about/disclosure/educational_policy/tourism.html
Notes

【Course Objectives】

・You can explain the characteristics of UNWTO's tourism policy and also the inbound tourism strategies of the tourism-developed countries in EU.
・You can explain the outline of mass tourism that started in Europe in the middle of the 19th century and its historical background.
・You can describe the characteristics of sustainable tourism destination development in advanced tourism countries, primarily in Europe.

【Course Contents】

Speaking of "international tourism," there are two types: inbound tourism, which welcomes tourists from overseas to Japan, and outbound tourism, in which Japanese tourists head for overseas travel. In the countries of the world, these international tourism policies are extremely various. For example, regarding inbound policies, there are a wide variety of themes such as visa issuance, policies of national tourism organizations (NTOs), the role of DMOs, and the direction of tourism area development.
In this class, we will first learn about the ideal form of international tourism advocated by UNWTO (United Nations World Tourism Organization), and then the world tourism from the background of mass tourism and its era, which began in Europe in the middle of the 19th century, an overview of the flow from then to the present.
Next, we will study mainly the inbound tourism-oriented countries and tourism area development policies in the EU, where tourism advanced countries are concentrated, and compare them with Japan's tourism policies.
In addition, we will deepen understanding while learning the success stories of each country on how tourism administration and the tourism industry should cooperate or divide roles in order to improve the tourism power of the country.

Japanese Items

【授業計画 / Course Schedule】

1 講義計画概要の解説-観光政策とは何か-
2 UNWTO(国連世界観光機関)の役目と、世界に提唱する観光の在り方
3 観光が世界の地域社会にもたらすメリットと環境・社会システムへ与える負荷
4 欧州観光立国における観光政策と観光振興事例(1)イタリア編
5 英国における18世紀後半以降の「産業革命」と「余暇」の発生。およびトーマスクックによる旅行産業の創出と現代の旅行商品造成
6 欧州観光立国における観光政策と観光振興事例(2)スペイン編
7 欧州観光立国における観光政策と観光振興事例(3)ギリシャ編
(サントリーニ島をはじめとするオーバーツーリズム現象と行政による対策)
8 国連およびUNWTOのイニシアチブによる「持続可能な観光」と『観光地のための持続可能な開発指標』
9 英国における持続可能な観光への取り組みと国内の観光地開発
10 フランスにおける中山間地域の観光開発政策
11 欧州型エコ・ルーラルツーリズム(エコ・農村観光)政策とその開発事例(エーゲ海・クレタ島の事例紹介:その1)
12 欧州型エコ・ルーラルツーリズム(エコ・農村観光)政策とその開発事例(エーゲ海・クレタ島の事例紹介:その2)
13 歴史的町並み保全とその観光資源化、および観光ビジネスの展開(ヴェネツィア憲章以降の世界の観光まちづくり政策)
14 欧州の農山漁村地域、都市部における文化財保全と持続可能な観光地開発
-LEADER助成プログラムの役割-

【活用される授業方法 / Teaching Methods Used】

板書 /Writing on the Board
スライド(パワーポイント等)の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above

【授業時間外(予習・復習等)の学修 / Study Required Outside of Class】

UNWTOの公式ホームページ(英語版・日本語版)、欧州における観光立国(フランス、スペイン、ドイツ、イタリア、ギリシャなど)の政府観光局(NTO)、およびETC(European Travel Commission)による公式ホームページを閲覧し、世界のツーリズムの最前線や、目指すべき方向性を確認しておくこと。

【成績評価方法・基準 / Evaluation】

種類 (Kind)割合 (%)基準 (Criteria)
筆記試験 (Written Exam) 80
平常点 (In-class Points)20 中間課題(20%)
備考 (Notes)

【テキスト / Textbooks】

その他 (Others)
基本的に、担当教員が準備する資料・レジュメを使用する。

【参考文献 / Readings】

No著者名 (Author/Editor)書籍名 (Title)出版社 (Publisher)出版年 (Date)ISBN/ISSN
1 高橋一夫 DMO 観光地経営のイノベーション 学芸出版社 2017 97847615264670036
2 宮崎裕二他編著 DMOのプレイス・ブランディング 学芸出版社 2020 9787615274400036
3 阿部大輔、石本東生他 ポスト・オーバーツーリズム:界隈を再生する観光戦略 学芸出版社 2020 9784761527600

【履修にあたって求められる能力 / Abilities Required to Take the Course】

【学生が準備すべき機器等 / Equipment, etc., that Students Should Prepare】

【その他 / Others】

各回授業後の感想・コメントの提出、授業用レジュメ(PDFファイル)の配布、および授業に関する連絡・周知等については、基本的にGoogle Classroomを使用する。

【注意事項 / Notice】