日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
観光学部/College of TourismCollege of Tourism |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
HA649/HA649HA649 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
新座/NiizaNiiza |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
月5/Mon.5 Mon.5 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
TRM3003 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
その他/OthersOthers |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
その他登録/"Other" Registration"Other" Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
×（履修中止不可/ Not eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
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| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
The theme of this seminar is the relationship between tourism and politics. The goal is to be able to explain logically using objective materials so that they can explain their ideas.
Each time, everyone reads literature and has discussions. The purpose of Seminar (3rd year) A is to acquire the technology to consider each person's interests.
| 1 | オリエンテーション |
| 2 | 文献講読、ディスカッション |
| 3 | 文献講読、ディスカッション |
| 4 | 文献講読、ディスカッション |
| 5 | 文献講読、ディスカッション |
| 6 | 文献講読、ディスカッション |
| 7 | 文献講読、ディスカッション |
| 8 | 文献講読、ディスカッション |
| 9 | 文献講読、ディスカッション |
| 10 | 文献講読、ディスカッション |
| 11 | 文献講読、ディスカッション |
| 12 | 文献講読、ディスカッション |
| 13 | 文献講読、ディスカッション |
| 14 | 総括 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業内で取り上げた文献を復習すること。
関心のある文献を読むこと。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
発表への参加・議論への参加・提出物等を総合的に評価(80%) 調査・フィールドワーク参加(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
本演習は観光と政治の関係をテーマとしている。到達目標は、各自の考えを第三者に説明できるように、客観的資料を用いて論理的に説明できるようになることである。
The theme of this seminar is the relationship between tourism and politics. The goal is to be able to explain logically using objective materials so that they can explain their ideas.
文献講読とディスカッションを行う。各自の関心事項について考察する技術を身に着けることが演習（3年）Aの趣旨である。
Each time, everyone reads literature and has discussions. The purpose of Seminar (3rd year) A is to acquire the technology to consider each person's interests.
| 1 | オリエンテーション |
| 2 | 文献講読、ディスカッション |
| 3 | 文献講読、ディスカッション |
| 4 | 文献講読、ディスカッション |
| 5 | 文献講読、ディスカッション |
| 6 | 文献講読、ディスカッション |
| 7 | 文献講読、ディスカッション |
| 8 | 文献講読、ディスカッション |
| 9 | 文献講読、ディスカッション |
| 10 | 文献講読、ディスカッション |
| 11 | 文献講読、ディスカッション |
| 12 | 文献講読、ディスカッション |
| 13 | 文献講読、ディスカッション |
| 14 | 総括 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業内で取り上げた文献を復習すること。
関心のある文献を読むこと。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
発表への参加・議論への参加・提出物等を総合的に評価(80%) 調査・フィールドワーク参加(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None