日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
観光学部/College of TourismCollege of Tourism |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
HA667/HA667HA667 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
新座/NiizaNiiza |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
月5/Mon.5 Mon.5 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
TRM3003 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
その他/OthersOthers |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
その他登録/"Other" Registration"Other" Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
×（履修中止不可/ Not eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
Deepen understanding of the perspectives and methods of sociology of tourism.
(1) Students will deepen their knowledge to analyze 'Mobilities' phenomena in contemporary society through literature readings in sociology and cultural anthropology, as well as reading classical discussions.
(2) In addition to classroom lectures, fieldwork will be conducted, and students will engage in research and analysis on regional and tourism phenomena using the perspectives acquired in class.
(3) In the latter half of the class, each individual or group will define a research theme and prepare a research plan with opportunities for presentation and discussion.
| 1 | ガイダンス |
| 2 | 文献講読の方法・アカデミックスキルの確認 |
| 3 | 文献講読 |
| 4 | 文献講読 |
| 5 | 文献講読 |
| 6 | 文献講読 |
| 7 | フィールドワークの事前学習 |
| 8 | フィールドワーク |
| 9 | 文献講読 |
| 10 | 文献講読 |
| 11 | 文献講読 |
| 12 | 研究計画の作成・発表 |
| 13 | 研究計画の作成・発表 |
| 14 | 授業のまとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業前には各自で文献を読み、発表の準備を行う。
授業後には発表内容の振り返りや授業で取り上げたテーマに関するさらなる分析をまとめる。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業への参加度（文献講読、発言の内容、提出物）(60%) 期末レポート(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 市野澤潤平 | 『基本概念から学ぶ観光人類学』 | ナカニシヤ出版 | 2022 | 9784779514333 |
| 2 | 須藤廣ほか | 『よくわかる観光コミュニケーション論』 | ミネルヴァ書房 | 2022 | 9784623091874 |
| 3 | 安村克己ほか | 『よくわかる観光社会学』 | ミネルヴァ書房 | 2011 | 9784623060375 |
観光社会学の視点と方法に関する理解を深める。
Deepen understanding of the perspectives and methods of sociology of tourism.
社会学や文化人類学の文献講読や、古典的議論の読解を通じて、現代社会の移動現象を分析するための知識を深める。座学に加えてフィールドワークを行い、授業で身につけた視点を用いて地域や観光現象に関する調査・分析に取り組む。
授業後半には個人もしくはグループごとに研究テーマを定め、発表・議論の場を設けて研究計画を作成する。
(1) Students will deepen their knowledge to analyze 'Mobilities' phenomena in contemporary society through literature readings in sociology and cultural anthropology, as well as reading classical discussions.
(2) In addition to classroom lectures, fieldwork will be conducted, and students will engage in research and analysis on regional and tourism phenomena using the perspectives acquired in class.
(3) In the latter half of the class, each individual or group will define a research theme and prepare a research plan with opportunities for presentation and discussion.
| 1 | ガイダンス |
| 2 | 文献講読の方法・アカデミックスキルの確認 |
| 3 | 文献講読 |
| 4 | 文献講読 |
| 5 | 文献講読 |
| 6 | 文献講読 |
| 7 | フィールドワークの事前学習 |
| 8 | フィールドワーク |
| 9 | 文献講読 |
| 10 | 文献講読 |
| 11 | 文献講読 |
| 12 | 研究計画の作成・発表 |
| 13 | 研究計画の作成・発表 |
| 14 | 授業のまとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業前には各自で文献を読み、発表の準備を行う。
授業後には発表内容の振り返りや授業で取り上げたテーマに関するさらなる分析をまとめる。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業への参加度（文献講読、発言の内容、提出物）(60%) 期末レポート(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 市野澤潤平 | 『基本概念から学ぶ観光人類学』 | ナカニシヤ出版 | 2022 | 9784779514333 |
| 2 | 須藤廣ほか | 『よくわかる観光コミュニケーション論』 | ミネルヴァ書房 | 2022 | 9784623091874 |
| 3 | 安村克己ほか | 『よくわかる観光社会学』 | ミネルヴァ書房 | 2011 | 9784623060375 |