日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
観光学部/College of TourismCollege of Tourism |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
HA722/HA722HA722 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
環境問題と観光活動について経済学の視点から研究する |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
新座/NiizaNiiza |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
木5/Thu.5 Thu.5 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
TRM4003 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
その他/OthersOthers |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
その他登録/"Other" Registration"Other" Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
×（履修中止不可/ Not eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
Students will set their own research themes to analyze environmental and tourism issues from an economic perspective, collect and analyze relevant data, and learn how to express them in an easy-to-understand manner.
Students will examine the research methods they have learned so far, focusing on a topic of their interest. In order to compile the final result as a graduation thesis, students will develop the basic knowledge, application skills, and thesis-writing ability required. In the mid-term debriefing, students will identify areas for improvement and refine their research.
| 1 | 中間報告会（１） |
| 2 | 中間報告会（２） |
| 3 | 中間報告会（３） |
| 4 | 研究経過報告と議論（１） |
| 5 | 研究経過報告と議論（２） |
| 6 | 研究経過報告と議論（３） |
| 7 | 研究経過報告と議論（４） |
| 8 | 研究経過報告と議論（５） |
| 9 | 研究経過報告と議論（６） |
| 10 | 研究経過報告と議論（７） |
| 11 | 研究経過報告と議論（８） |
| 12 | 最終発表会（１） |
| 13 | 最終発表会（２） |
| 14 | 最終発表会（３） |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
発表のための十分な準備と議論への積極的参加・発言が求められる。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
出席・参加状況、およびレポート等を総合的に評価(100%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 必要に応じて適宜紹介する。 |
研究力は当然のこと、研究の結果を分かりやすく発信する高いプレゼンテーション能力も必要となる。
環境問題および観光問題を経済学の視点から分析する研究テーマを自ら設定し、関連するデータを収集・分析し、それをわかりやすく表現する方法を習得する。
Students will set their own research themes to analyze environmental and tourism issues from an economic perspective, collect and analyze relevant data, and learn how to express them in an easy-to-understand manner.
これまで学んできた研究の方法について、興味関心のあるテーマに即し検討を進める。最終成果を卒業論文としてまとめるために、必要とされる基礎知識、応用力、論文執筆能力などを養う。中間報告会において、改善点を見つけより洗練された研究へと仕上げる。
Students will examine the research methods they have learned so far, focusing on a topic of their interest. In order to compile the final result as a graduation thesis, students will develop the basic knowledge, application skills, and thesis-writing ability required. In the mid-term debriefing, students will identify areas for improvement and refine their research.
| 1 | 中間報告会（１） |
| 2 | 中間報告会（２） |
| 3 | 中間報告会（３） |
| 4 | 研究経過報告と議論（１） |
| 5 | 研究経過報告と議論（２） |
| 6 | 研究経過報告と議論（３） |
| 7 | 研究経過報告と議論（４） |
| 8 | 研究経過報告と議論（５） |
| 9 | 研究経過報告と議論（６） |
| 10 | 研究経過報告と議論（７） |
| 11 | 研究経過報告と議論（８） |
| 12 | 最終発表会（１） |
| 13 | 最終発表会（２） |
| 14 | 最終発表会（３） |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
発表のための十分な準備と議論への積極的参加・発言が求められる。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
出席・参加状況、およびレポート等を総合的に評価(100%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 必要に応じて適宜紹介する。 |
研究力は当然のこと、研究の結果を分かりやすく発信する高いプレゼンテーション能力も必要となる。