日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20262026 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
観光学部/College of TourismCollege of Tourism |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
HA944/HA944HA944 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
「観光地再生論」 地方の不採算事業（スキー場・テーマパークなど）再生の成功事例を具体的に理解し、観光地や観光事業を再生する意義や可能性を学ぶことで、地方創生に貢献する高度観光人材の創出を目指します。 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
対面（全回対面） |
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
新座/NiizaNiiza |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
火4/Tue.4 Tue.4 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
TRM3100 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 https://www.rikkyo.ac.jp/about/disclosure/educational_policy/tourism.html |
| 備考/ NotesNotes |
日本駐車場開発グループ寄附講座 |
(1) To understand the development and management of tourism destinations in contemporary society, as well as the positioning and roles of the tourism industry, from the perspective of business turnaround.
(2) To examine the social significance of turning around financially underperforming tourism-related businesses and their impacts on local communities, through concrete case studies and explanations provided by practitioners directly involved in such initiatives.
(3) Through (1) and (2), to cultivate the ability to conceptualize and implement new models of regional development that are socially and economically sustainable beyond conventional approaches.
Before examining specific cases, the course first provides an overview of the current state of tourism destinations in Japan and explores the social significance of revitalizing them. Building on this foundation, global trends and the current situation of tourism destination revitalization in Japan will be systematically organized and analyzed to deepen students’ understanding.
Subsequently, the business activities and growth strategies of the Nippon Ski Resort Development Group will be explained in an accessible and generalized manner, with a focus on the tourism industry, in order to facilitate clear understanding. In addition, presidents or equivalent-level executives from other group companies will be invited as guest lecturers to deliver lectures on their respective business strategies.
In parallel, practice-oriented group work based on concrete case studies will be conducted, enabling students to experience realistic approaches to regional development and tourism business turnaround.
| 1 | 観光地再生の社会的意義と現状（日本・世界）について |
| 2 | 観光地再生をめぐるビジネスモデルの現状と課題 |
| 3 | スキー場のグリーンシーズンを活用した地域活性化事例紹介 |
| 4 | Hakuba Valleyと世界のマウンテンリゾート経営 |
| 5 | マウンテンリゾート経営と観光DX |
| 6 | 具体的なスキー場再生案件の改善策提案（グループワーク） |
| 7 | 発表・評価・フィードバック |
| 8 | 元徳島市長がなぜ地方創生民間企業に転身したのか？ |
| 9 | 地域の不稼働資産を活用した ビジネスモデルと成長戦略について |
| 10 | 具体的な地域活性化事業の提案（グループワーク） |
| 11 | 発表・評価・フィードバック |
| 12 | これまでにない地方創生のあり方を構想する |
| 13 | 1回目から12回目までのまとめと解説（Q&A） |
| 14 | 総評 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
グループワーク形式の授業では、次の回までに授業時間外にチーム内で課題に取り組む可能性があります。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
出席および授業参加度(40%) 授業内のグループワークでの貢献度(30%) 発表内容の評価(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 楠木 建 | ストーリーとしての競争戦略 ―優れた戦略の条件 | 東洋経済新報社 | 2010 | 4492532706 |
| 2 | 三枝 匡 | ザ・会社改造 340人からグローバル1万人企業へ | 日本経済新聞出版 | 2016 | 4532320976 |
14回中、最低5回はグループ会社の社長及び同等クラスの経営者を招聘し、それぞれの事業の意義、戦略、将来性を説明した上で、現場の仕事だけでなく「経営者」としてどのような経営判断をしているか、また、その経営判断が出来るようになった自分自身の学びなどについて講義を展開する。それにより、「観光業マネジメント」の意味を理解いただく。
（1）現代社会における観光地の開発と維持や観光産業の位置づけと役割を、「再生」という観点から理解する。
（2）採算性が悪化した事業を再生することの社会的意義や地域に与える影響などを、当事者による具体的な事例の紹介と解説を通じて理解する。
（3）（1）および（2）を通じて、これまでにない社会的にも経済的にも持続可能な地方創生のあり方について構想し、実践できるような志向性を育む。
(1) To understand the development and management of tourism destinations in contemporary society, as well as the positioning and roles of the tourism industry, from the perspective of business turnaround.
(2) To examine the social significance of turning around financially underperforming tourism-related businesses and their impacts on local communities, through concrete case studies and explanations provided by practitioners directly involved in such initiatives.
(3) Through (1) and (2), to cultivate the ability to conceptualize and implement new models of regional development that are socially and economically sustainable beyond conventional approaches.
具体例に入る前に、現在の日本における観光地の概況や、その観光地を再生する社会的意義をお伝えし、その上で、世界の動向、観光地の再生に関する日本における現況を整理して学びを深める。その後、日本スキー場開発グループの事業内容及び成長戦略を観光産業にフォーカスし、かつ一般化することで、わかり易い説明と理解を目指す。加えて、その他のグループ各社からも社長または同等クラスの経営者を招聘し、それぞれの具体的な事業戦略について講義を行う。
並行して、具体的な事例に基づいた実践型のグループワークを実施し、リアルな地方創生を体感してもらう。
Before examining specific cases, the course first provides an overview of the current state of tourism destinations in Japan and explores the social significance of revitalizing them. Building on this foundation, global trends and the current situation of tourism destination revitalization in Japan will be systematically organized and analyzed to deepen students’ understanding.
Subsequently, the business activities and growth strategies of the Nippon Ski Resort Development Group will be explained in an accessible and generalized manner, with a focus on the tourism industry, in order to facilitate clear understanding. In addition, presidents or equivalent-level executives from other group companies will be invited as guest lecturers to deliver lectures on their respective business strategies.
In parallel, practice-oriented group work based on concrete case studies will be conducted, enabling students to experience realistic approaches to regional development and tourism business turnaround.
| 1 | 観光地再生の社会的意義と現状（日本・世界）について |
| 2 | 観光地再生をめぐるビジネスモデルの現状と課題 |
| 3 | スキー場のグリーンシーズンを活用した地域活性化事例紹介 |
| 4 | Hakuba Valleyと世界のマウンテンリゾート経営 |
| 5 | マウンテンリゾート経営と観光DX |
| 6 | 具体的なスキー場再生案件の改善策提案（グループワーク） |
| 7 | 発表・評価・フィードバック |
| 8 | 元徳島市長がなぜ地方創生民間企業に転身したのか？ |
| 9 | 地域の不稼働資産を活用した ビジネスモデルと成長戦略について |
| 10 | 具体的な地域活性化事業の提案（グループワーク） |
| 11 | 発表・評価・フィードバック |
| 12 | これまでにない地方創生のあり方を構想する |
| 13 | 1回目から12回目までのまとめと解説（Q&A） |
| 14 | 総評 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
グループワーク形式の授業では、次の回までに授業時間外にチーム内で課題に取り組む可能性があります。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
出席および授業参加度(40%) 授業内のグループワークでの貢献度(30%) 発表内容の評価(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 楠木 建 | ストーリーとしての競争戦略 ―優れた戦略の条件 | 東洋経済新報社 | 2010 | 4492532706 |
| 2 | 三枝 匡 | ザ・会社改造 340人からグローバル1万人企業へ | 日本経済新聞出版 | 2016 | 4532320976 |
14回中、最低5回はグループ会社の社長及び同等クラスの経営者を招聘し、それぞれの事業の意義、戦略、将来性を説明した上で、現場の仕事だけでなく「経営者」としてどのような経営判断をしているか、また、その経営判断が出来るようになった自分自身の学びなどについて講義を展開する。それにより、「観光業マネジメント」の意味を理解いただく。