日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20262026 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
観光学部/College of TourismCollege of Tourism |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
HB200/HB200HB200 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
メディア論の視点から現代社会と観光を理解する |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
オンライン（全回オンライン）/Online (all classes are online)Online (all classes are online) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
発話を伴う授業を学内で受講する場合はN851教室の利用可。 |
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
新座/NiizaNiiza |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
金1/Fri.1 Fri.1 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
TRC2300 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
○○ |
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 https://www.rikkyo.ac.jp/about/disclosure/educational_policy/tourism.html |
| 備考/ NotesNotes |
2020年度以降入学者対象 |
The goal of this course is to introduce key perspectives in media studies and to examine major questions, concepts, and case studies that have emerged at the intersection of media and tourism. By approaching tourism as a fundamentally media-mediated experience, the course encourages students to rethink contemporary society and to develop the ability to identify and articulate their own research questions.
Today, we live, move, and travel through environments saturated with images and digital technologies. Taking photos with smartphones or navigating destinations via apps has become routine, while the technologies that enable these practices have largely faded into the background, appearing transparent or taken for granted. Grounded in a fundamental definition of media as that which “connects” or exists “in-between,” this course examines media precisely as infrastructures that mediate reality, and explores how they are deeply entangled with tourism. Through key concepts, case studies, and cultural works, students will observe and analyze these entanglements while critically considering how the technical conditions of media and their representations shape our understanding of ourselves and the world.
The course is structured around three core analytical themes and three focal objects. The themes are: (1) the emergence of media and tourist visuality in the nineteenth century; (2) images, discourse, and power in tourism; and (3) the materiality and sensory dimensions of tourism in the digital age. The focal objects are modes of transportation, maps, and photography. Within this framework, the sequence and specific content of the course may be adjusted as necessary.
| 1 | イントロダクション |
| 2 | メディア論の基礎 |
| 3 | 19世紀鉄道の登場と「パノラマ的知覚」と観光 |
| 4 | 写真というテクノロジーと観光視覚性① |
| 5 | 写真というテクノロジーと観光視覚性② |
| 6 | ポストモダン社会と観光① 「記号」から考える |
| 7 | ポストモダン社会と観光② ポスト・コロニアリズムの視座 |
| 8 | ポストモダン社会と観光③ 構築主義の視座 |
| 9 | ポストモダン社会と観光④ ディズニーランドから考える |
| 10 | デジタルメディア時代の観光① 新たな観光研究の潮流とモノ・メディア |
| 11 | デジタルメディア時代の観光② 物語と技術によって拡張する・オーバーラッピングされる世界 |
| 12 | デジタルメディア時代の観光③ メディア技術と観光者の主体性の問題（上） |
| 13 | デジタルメディア時代の観光④ メディア技術と観光者の主体性の問題（下） |
| 14 | まとめ・最終ディスカッション |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
| 補足事項 (Supplementary Items) |
|---|
| 受講生の規模によって「個人発表」と「ディスカッション」が追加される可能性があります。 |
授業中に参考文献やWebサイト、動画などを紹介するので、授業後に復習・予習を兼ねて読んでおくこと。一部の参考文献については、読むのが必須となる。その文献については、適宜提示する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
毎週のリアクションペーパー(40%) 授業参画度(20%) 最終レポート(Final Report)(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 須藤廣ほか編著 | 観光が世界をつくるーーメディア・身体・リアリティの観光社会学 | 明石書店 | 2023 | 9784750356181 |
| 2 | 安村克己ほか編著 | よくわかる観光社会学 | ミネルヴァ書房 | 2014 | 9784623060375 |
| 3 | 須藤廣ほか編著 | よくわかる観光コミュニケーション論 | ミネルヴァ書房 | 2022 | 9784623060375 |
| 4 | 山田義裕・岡本亮輔編著 | いま私たちをつなぐものーー拡張現実時代の観光とメディア | 弘文堂 | 2021 | 9784335552045 |
授業は講師と受講生が「共に」作り上げる時間であることを理解し、履修を決めること。オンラインの授業ではありますが、積極的な参加が求められます。
本講義の目標は、メディア研究の視点を理解し、メディアと観光の交差するところで提起されてきた問いや概念、事例研究を学ぶことで、「メディアに媒介された」ものとしての観光経験と現代社会を見直し、自分の問いを発見する能力を養うことにある。
The goal of this course is to introduce key perspectives in media studies and to examine major questions, concepts, and case studies that have emerged at the intersection of media and tourism. By approaching tourism as a fundamentally media-mediated experience, the course encourages students to rethink contemporary society and to develop the ability to identify and articulate their own research questions.
こんにち我々は、無数のイメージとデジタルテクノロジーに媒介されて生活し、移動し、旅をする。スマートフォンで写真を撮ったり、アプリで道を探したりする経験は「当たり前」のことになり、その背後にある技術は透明なものとなっている。本講義では、「何かと何かをつなぐもの」「間にあるもの」という根本的なメディア定義に基づき、まさにこの現実を媒介するものとしてのメディアと、それが観光と絡み合っている様子を、様々な概念・事例研究・作品などを通して観察する。さらに、メディアの技術的条件とその現実の表象が、私たち自身と世界にどのような影響を与えるかを批判的に考察する。
本講義は、3つの論点／3つのモノを中心に行われる。前者は、(1)19世紀のメディアと観光視覚性の成立、(2)観光におけるイメージ・言説と力の問題、(3)デジタル時代の観光の物質性と感覚である。後者は乗り物（交通手段）、地図、写真に焦点を当てる。この大枠の中で、授業計画の順序や詳細は若干変更される可能性がある。
Today, we live, move, and travel through environments saturated with images and digital technologies. Taking photos with smartphones or navigating destinations via apps has become routine, while the technologies that enable these practices have largely faded into the background, appearing transparent or taken for granted. Grounded in a fundamental definition of media as that which “connects” or exists “in-between,” this course examines media precisely as infrastructures that mediate reality, and explores how they are deeply entangled with tourism. Through key concepts, case studies, and cultural works, students will observe and analyze these entanglements while critically considering how the technical conditions of media and their representations shape our understanding of ourselves and the world.
The course is structured around three core analytical themes and three focal objects. The themes are: (1) the emergence of media and tourist visuality in the nineteenth century; (2) images, discourse, and power in tourism; and (3) the materiality and sensory dimensions of tourism in the digital age. The focal objects are modes of transportation, maps, and photography. Within this framework, the sequence and specific content of the course may be adjusted as necessary.
| 1 | イントロダクション |
| 2 | メディア論の基礎 |
| 3 | 19世紀鉄道の登場と「パノラマ的知覚」と観光 |
| 4 | 写真というテクノロジーと観光視覚性① |
| 5 | 写真というテクノロジーと観光視覚性② |
| 6 | ポストモダン社会と観光① 「記号」から考える |
| 7 | ポストモダン社会と観光② ポスト・コロニアリズムの視座 |
| 8 | ポストモダン社会と観光③ 構築主義の視座 |
| 9 | ポストモダン社会と観光④ ディズニーランドから考える |
| 10 | デジタルメディア時代の観光① 新たな観光研究の潮流とモノ・メディア |
| 11 | デジタルメディア時代の観光② 物語と技術によって拡張する・オーバーラッピングされる世界 |
| 12 | デジタルメディア時代の観光③ メディア技術と観光者の主体性の問題（上） |
| 13 | デジタルメディア時代の観光④ メディア技術と観光者の主体性の問題（下） |
| 14 | まとめ・最終ディスカッション |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
| 補足事項 (Supplementary Items) |
|---|
| 受講生の規模によって「個人発表」と「ディスカッション」が追加される可能性があります。 |
授業中に参考文献やWebサイト、動画などを紹介するので、授業後に復習・予習を兼ねて読んでおくこと。一部の参考文献については、読むのが必須となる。その文献については、適宜提示する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
毎週のリアクションペーパー(40%) 授業参画度(20%) 最終レポート(Final Report)(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 須藤廣ほか編著 | 観光が世界をつくるーーメディア・身体・リアリティの観光社会学 | 明石書店 | 2023 | 9784750356181 |
| 2 | 安村克己ほか編著 | よくわかる観光社会学 | ミネルヴァ書房 | 2014 | 9784623060375 |
| 3 | 須藤廣ほか編著 | よくわかる観光コミュニケーション論 | ミネルヴァ書房 | 2022 | 9784623060375 |
| 4 | 山田義裕・岡本亮輔編著 | いま私たちをつなぐものーー拡張現実時代の観光とメディア | 弘文堂 | 2021 | 9784335552045 |
授業は講師と受講生が「共に」作り上げる時間であることを理解し、履修を決めること。オンラインの授業ではありますが、積極的な参加が求められます。