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| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20252025 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
観光学部/College of TourismCollege of Tourism |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
HB667/HB667HB667 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
質的調査の実践とレポート執筆 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
新座/NiizaNiiza |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
月4/Mon.4 Mon.4 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
TRM3003 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
その他/OthersOthers |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
その他登録/"Other" Registration"Other" Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
×（履修中止不可/ Not eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
Students will be able to learn methods of qualitative research and practice it.
Students are expected to decide on a research topic and to develop their understanding of the research subject.
Students will learn the methods of qualitative research - participant observation, interviews, and the writing ethnography - and practice it.
| 1 | ガイダンス |
| 2 | 質的調査の手法（1） |
| 3 | 質的調査の手法（2） |
| 4 | 質的調査の手法（3） |
| 5 | 学生の研究発表（1） |
| 6 | 学生の研究発表（2） |
| 7 | 学生の研究発表（3） |
| 8 | 学生の研究発表（4） |
| 9 | 学生の研究発表（5） |
| 10 | 学生の研究発表（6） |
| 11 | 学生の研究発表（7） |
| 12 | 学生の研究発表（8） |
| 13 | 学生の研究発表（9） |
| 14 | 学生の研究発表（10） |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
| 補足事項 (Supplementary Items) |
|---|
| 上記はシラバス執筆時の予定であり、変更する場合がある。履修許可者は初回授業までにCanvas LMSにログインして詳細を確認すること。 |
報告に向けた準備（2時間以上）、調査と執筆は授業でのコメントをうけて授業後におこなう（2時間以上）。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
報告内容(35%) 報告の準備(35%) 議論への参加(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 授業内で提示する。 |
2年次の演習をとおしてテーマが確定しており、テーマにかんする文献リストを作成済みであること。
就活を理由とした欠席とならずゼミに必ず参加できるように、日程を調整する能力が求められる。
授業内で論文・レポートの書き方の指導をするので、該当する回ではノートパソコンを持参すること。
質的調査の手法を学び実践することができるようになること。
研究テーマを決めて対象についての理解を深めること。
Students will be able to learn methods of qualitative research and practice it.
Students are expected to decide on a research topic and to develop their understanding of the research subject.
参与観察、インタビュー、エスノグラフィーの作成という質的調査の手法を学び、実践する。
Students will learn the methods of qualitative research - participant observation, interviews, and the writing ethnography - and practice it.
| 1 | ガイダンス |
| 2 | 質的調査の手法（1） |
| 3 | 質的調査の手法（2） |
| 4 | 質的調査の手法（3） |
| 5 | 学生の研究発表（1） |
| 6 | 学生の研究発表（2） |
| 7 | 学生の研究発表（3） |
| 8 | 学生の研究発表（4） |
| 9 | 学生の研究発表（5） |
| 10 | 学生の研究発表（6） |
| 11 | 学生の研究発表（7） |
| 12 | 学生の研究発表（8） |
| 13 | 学生の研究発表（9） |
| 14 | 学生の研究発表（10） |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
| 補足事項 (Supplementary Items) |
|---|
| 上記はシラバス執筆時の予定であり、変更する場合がある。履修許可者は初回授業までにCanvas LMSにログインして詳細を確認すること。 |
報告に向けた準備（2時間以上）、調査と執筆は授業でのコメントをうけて授業後におこなう（2時間以上）。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
報告内容(35%) 報告の準備(35%) 議論への参加(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 授業内で提示する。 |
2年次の演習をとおしてテーマが確定しており、テーマにかんする文献リストを作成済みであること。
就活を理由とした欠席とならずゼミに必ず参加できるように、日程を調整する能力が求められる。
授業内で論文・レポートの書き方の指導をするので、該当する回ではノートパソコンを持参すること。