日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
観光学部/College of TourismCollege of Tourism |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
HB705/HB705HB705 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
新座/NiizaNiiza |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
木2/Thu.2 Thu.2 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
TRM4003 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
その他/OthersOthers |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
その他登録/"Other" Registration"Other" Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
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| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
×（履修中止不可/ Not eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
Practical guidance on empirical research for the graduation thesis, and seminar research on the changes in culture and society, as well as the creation and exchange of phenomena.
See below for lesson plans.
| 1 | 学術的な研究とは，卒業論文研究とは。 |
| 2 | 各人が自らの研究テーマと論文目次案を紹介し，皆で議論する (１巡目) 。 |
| 3 | 各人が自らの研究テーマと論文目次案を紹介し，皆で議論する (１巡目) 。 |
| 4 | 各人が自らの研究テーマと論文目次案を紹介し，皆で議論する (１巡目) 。 |
| 5 | 各人が自らの研究に関連する基本的先行研究を簡潔に紹介し，皆で議論する (２巡目) 。 |
| 6 | 各人が自らの研究に関連する基本的先行研究を簡潔に紹介し，皆で議論する (２巡目) 。 |
| 7 | 各人が自らの研究に関連する基本的先行研究を簡潔に紹介し，皆で議論する (２巡目) 。 |
| 8 | 各人が自らの研究に関連する基本的先行研究を簡潔に紹介し，皆で議論する (３巡目) 。 |
| 9 | 各人が自らの研究に関連する基本的先行研究を簡潔に紹介し，皆で議論する (３巡目) 。 |
| 10 | 各人が自らの研究に関連する基本的先行研究を簡潔に紹介し，皆で議論する (３巡目) 。 |
| 11 | 各人がオリジナルな研究へ向けての 「調査計画」 を簡潔に紹介し，皆で議論する (４巡目) 。 |
| 12 | 各人がオリジナルな研究へ向けての 「調査計画」 を簡潔に紹介し，皆で議論する (４巡目) 。 |
| 13 | 各人がオリジナルな研究へ向けての 「調査計画」 を簡潔に紹介し，皆で議論する (４巡目) 。 |
| 14 | 夏休み中の資料収集や調査活動について。 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
上記の授業計画以外に，随時，個人指導を行います。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
卒業論文研究・ゼミ論文研究への取り組み姿勢(70%) 研究の報告発表の評価(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 随時，資料を配布します。 |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 随時，資料を配布します。 |
文化・社会の変化・交流・創造現象に関する実証的な卒業論文研究あるいはゼミ論文研究への実践的指導です。
Practical guidance on empirical research for the graduation thesis, and seminar research on the changes in culture and society, as well as the creation and exchange of phenomena.
以下の授業計画を参照して下さい｡
See below for lesson plans.
| 1 | 学術的な研究とは，卒業論文研究とは。 |
| 2 | 各人が自らの研究テーマと論文目次案を紹介し，皆で議論する (１巡目) 。 |
| 3 | 各人が自らの研究テーマと論文目次案を紹介し，皆で議論する (１巡目) 。 |
| 4 | 各人が自らの研究テーマと論文目次案を紹介し，皆で議論する (１巡目) 。 |
| 5 | 各人が自らの研究に関連する基本的先行研究を簡潔に紹介し，皆で議論する (２巡目) 。 |
| 6 | 各人が自らの研究に関連する基本的先行研究を簡潔に紹介し，皆で議論する (２巡目) 。 |
| 7 | 各人が自らの研究に関連する基本的先行研究を簡潔に紹介し，皆で議論する (２巡目) 。 |
| 8 | 各人が自らの研究に関連する基本的先行研究を簡潔に紹介し，皆で議論する (３巡目) 。 |
| 9 | 各人が自らの研究に関連する基本的先行研究を簡潔に紹介し，皆で議論する (３巡目) 。 |
| 10 | 各人が自らの研究に関連する基本的先行研究を簡潔に紹介し，皆で議論する (３巡目) 。 |
| 11 | 各人がオリジナルな研究へ向けての 「調査計画」 を簡潔に紹介し，皆で議論する (４巡目) 。 |
| 12 | 各人がオリジナルな研究へ向けての 「調査計画」 を簡潔に紹介し，皆で議論する (４巡目) 。 |
| 13 | 各人がオリジナルな研究へ向けての 「調査計画」 を簡潔に紹介し，皆で議論する (４巡目) 。 |
| 14 | 夏休み中の資料収集や調査活動について。 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
上記の授業計画以外に，随時，個人指導を行います。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
卒業論文研究・ゼミ論文研究への取り組み姿勢(70%) 研究の報告発表の評価(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 随時，資料を配布します。 |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 随時，資料を配布します。 |