身体系ワークショップ３／Workshop on Performing Arts 3｜立教大学シラバス

科目情報Course Code etc

開講年度/ Academic YearAcademic Year	20232023
科目設置学部/ CollegeCollege	現代心理学部/College of Contemporary PsychologyCollege of Contemporary Psychology
科目コード等/ Course CodeCourse Code	抽選登録/lottery registrationlottery registration
テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle
授業形態/ Class FormatClass Format	対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face)
授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items)
授業形式/ Class StyleCampus
校地/ CampusCampus	新座/NiizaNiiza
学期/ SemesterSemester	秋学期2/Fall Semester2Fall Semester2
曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room	月1/Mon.1 Mon.1 , 月2/Mon.2, Mon.2 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.）
単位/ CreditsCredits	22
科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number	BEC2220
使用言語/ LanguageLanguage	日本語/JapaneseJapanese
履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method	抽選登録/Lottery RegistrationLottery Registration
配当年次/ Assigned YearAssigned Year	配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。
先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations
他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges
履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation
オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit
学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy
備考/ NotesNotes

【Course Objectives】

By comprehending the media of body expression and covering various techniques, this class points to the possibilities the body possesses, aiming to improve its receptive and sending power. Also, it pays attention to the relationship between body and language, body and image, leading to observations about records, memory, recollection and succession through the body.

【Course Contents】

By practicing the basic types of body training in each lesson, like dancing, yoga, Aikido, Qigong, this class points to individual body sensation, at the same time improving the possibilities of the body by approaching the freedom of expression, not bound by methodology, from different topics every time. I plan to hold a body workshop in which students will handle both words and camera by reading aloud and shooting. Below is a rough syllabus for this class. Class contents will vary depending on the number of students enrolled.

Japanese Items

【授業計画 / Course Schedule】

1	呼吸と脱力を意識したボディーワーク。自己紹介を身体で考え踊ってみる。
2	呼吸と脱力を意識したボディーワーク。自己紹介を身体で考え踊ってみる。
3	身体の軸を探ることを意識したボディーワーク。奇妙な動きを組み合わせたダンス・舞踊譜を考える。
4	身体の軸を探ることを意識したボディーワーク。奇妙な動きを組み合わせたダンス・舞踊譜を考える。
5	丹田を意識したボディーワーク。障害をキーワードにダンスを考える。
6	丹田を意識したボディーワーク。障害をキーワードにダンスを考える。
7	気の錬磨を意識したボディーワーク。物や周りの環境と関わることでダンスを考える。
8	気の錬磨を意識したボディーワーク。物や周りの環境と関わることでダンスを考える。
9	モノを使ったボディーワーク。老いをキーワードにダンスを考える。
10	モノを使ったボディーワーク。老いをキーワードにダンスを考える
11	発語する身体・聴く身体。撮影する身体・カメラに写される身体について考える。
12	発語する身体・聴く身体。撮影する身体・カメラに写される身体について考える。
13	ダンスにおける即興とは何かを考え、実践する。
14	ダンスにおける即興とは何かを考え、実践する。

【活用される授業方法 / Teaching Methods Used】

板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above

【授業時間外（予習・復習等）の学修 / Study Required Outside of Class】

毎授業行うメソード、テクニック、技法は学期中は授業後も反復して取り組んで貰いたい。

【成績評価方法・基準 / Evaluation】

種類 (Kind)	割合 (%)	基準 (Criteria)
平常点 (In-class Points)	100	授業の参加(60%) 課題の成果(30%) 振り返りレポート(10%)
備考 (Notes)

【テキスト / Textbooks】

その他 (Others)
なし

【参考文献 / Readings】

その他 (Others)
必要に応じて指示する。

【履修にあたって求められる能力 / Abilities Required to Take the Course】

【学生が準備すべき機器等 / Equipment, etc., that Students Should Prepare】

【その他 / Others】

HP: https://www.jareo-osamu.com/

【注意事項 / Notice】

【授業の目標 / Course Objectives】

身体を表現するメディアとして捉え、様々な技法に触れながら身体が持っている可能性に目を向け、その受信力及び発進力を高めていくことを目的とする。また、身体と言葉、身体と映像の関係にも着目し、身体を通した記録と記憶、想起、継承についても考察する。

【授業の内容 / Course Contents】

ダンス、ヨガ、合気道、気功などの基本的な身体トレーニングを毎授業、反復して取り組みながら自己の持つ身体感覚に目を向け、また、それと同時にメソードに囚われない自由な発想を毎回異なるテーマからアプローチしながら身体の可能性を探る。また、朗読や撮影を通して言葉とカメラをインタラクティブに扱う身体ワークショップを考案してみたい。以下に大まかな授業計画は示すが、集まった学生に応じて授業内容は変更されることがある。

【授業計画 / Course Schedule】

1	呼吸と脱力を意識したボディーワーク。自己紹介を身体で考え踊ってみる。
2	呼吸と脱力を意識したボディーワーク。自己紹介を身体で考え踊ってみる。
3	身体の軸を探ることを意識したボディーワーク。奇妙な動きを組み合わせたダンス・舞踊譜を考える。
4	身体の軸を探ることを意識したボディーワーク。奇妙な動きを組み合わせたダンス・舞踊譜を考える。
5	丹田を意識したボディーワーク。障害をキーワードにダンスを考える。
6	丹田を意識したボディーワーク。障害をキーワードにダンスを考える。
7	気の錬磨を意識したボディーワーク。物や周りの環境と関わることでダンスを考える。
8	気の錬磨を意識したボディーワーク。物や周りの環境と関わることでダンスを考える。
9	モノを使ったボディーワーク。老いをキーワードにダンスを考える。
10	モノを使ったボディーワーク。老いをキーワードにダンスを考える
11	発語する身体・聴く身体。撮影する身体・カメラに写される身体について考える。
12	発語する身体・聴く身体。撮影する身体・カメラに写される身体について考える。
13	ダンスにおける即興とは何かを考え、実践する。
14	ダンスにおける即興とは何かを考え、実践する。

【活用される授業方法 / Teaching Methods Used】

【授業時間外（予習・復習等）の学修 / Study Required Outside of Class】

毎授業行うメソード、テクニック、技法は学期中は授業後も反復して取り組んで貰いたい。

【成績評価方法・基準 / Evaluation】

種類 (Kind)	割合 (%)	基準 (Criteria)
平常点 (In-class Points)	100	授業の参加(60%) 課題の成果(30%) 振り返りレポート(10%)
備考 (Notes)

【テキスト / Textbooks】

その他 (Others)
なし

【参考文献 / Readings】

その他 (Others)
必要に応じて指示する。

【履修にあたって求められる能力 / Abilities Required to Take the Course】

【学生が準備すべき機器等 / Equipment, etc., that Students Should Prepare】

【その他 / Others】

HP: https://www.jareo-osamu.com/

1	呼吸と脱力を意識したボディーワーク。自己紹介を身体で考え踊ってみる。
2	呼吸と脱力を意識したボディーワーク。自己紹介を身体で考え踊ってみる。
3	身体の軸を探ることを意識したボディーワーク。奇妙な動きを組み合わせたダンス・舞踊譜を考える。
4	身体の軸を探ることを意識したボディーワーク。奇妙な動きを組み合わせたダンス・舞踊譜を考える。
5	丹田を意識したボディーワーク。障害をキーワードにダンスを考える。
6	丹田を意識したボディーワーク。障害をキーワードにダンスを考える。
7	気の錬磨を意識したボディーワーク。物や周りの環境と関わることでダンスを考える。
8	気の錬磨を意識したボディーワーク。物や周りの環境と関わることでダンスを考える。
9	モノを使ったボディーワーク。老いをキーワードにダンスを考える。
10	モノを使ったボディーワーク。老いをキーワードにダンスを考える
11	発語する身体・聴く身体。撮影する身体・カメラに写される身体について考える。
12	発語する身体・聴く身体。撮影する身体・カメラに写される身体について考える。
13	ダンスにおける即興とは何かを考え、実践する。
14	ダンスにおける即興とは何かを考え、実践する。

1	呼吸と脱力を意識したボディーワーク。自己紹介を身体で考え踊ってみる。
2	呼吸と脱力を意識したボディーワーク。自己紹介を身体で考え踊ってみる。
3	身体の軸を探ることを意識したボディーワーク。奇妙な動きを組み合わせたダンス・舞踊譜を考える。
4	身体の軸を探ることを意識したボディーワーク。奇妙な動きを組み合わせたダンス・舞踊譜を考える。
5	丹田を意識したボディーワーク。障害をキーワードにダンスを考える。
6	丹田を意識したボディーワーク。障害をキーワードにダンスを考える。
7	気の錬磨を意識したボディーワーク。物や周りの環境と関わることでダンスを考える。
8	気の錬磨を意識したボディーワーク。物や周りの環境と関わることでダンスを考える。
9	モノを使ったボディーワーク。老いをキーワードにダンスを考える。
10	モノを使ったボディーワーク。老いをキーワードにダンスを考える
11	発語する身体・聴く身体。撮影する身体・カメラに写される身体について考える。
12	発語する身体・聴く身体。撮影する身体・カメラに写される身体について考える。
13	ダンスにおける即興とは何かを考え、実践する。
14	ダンスにおける即興とは何かを考え、実践する。

身体系ワークショップ３／Workshop on Performing Arts 3 Workshop on Performing Arts 3

砂連尾　理 JAREO OSAMU

【Course Objectives】

【Course Contents】

【授業計画 / Course Schedule】

【活用される授業方法 / Teaching Methods Used】

【授業時間外（予習・復習等）の学修 / Study Required Outside of Class】

【成績評価方法・基準 / Evaluation】

【テキスト / Textbooks】

【参考文献 / Readings】

【履修にあたって求められる能力 / Abilities Required to Take the Course】

【学生が準備すべき機器等 / Equipment, etc., that Students Should Prepare】

【その他 / Others】

【注意事項 / Notice】

【授業の目標 / Course Objectives】

【授業の内容 / Course Contents】

【授業計画 / Course Schedule】

【活用される授業方法 / Teaching Methods Used】

【授業時間外（予習・復習等）の学修 / Study Required Outside of Class】

【成績評価方法・基準 / Evaluation】

【テキスト / Textbooks】

【参考文献 / Readings】

【履修にあたって求められる能力 / Abilities Required to Take the Course】

【学生が準備すべき機器等 / Equipment, etc., that Students Should Prepare】

【その他 / Others】

【注意事項 / Notice】

身体系ワークショップ３／Workshop on Performing Arts 3 Workshop on Performing Arts 3

砂連尾 理 JAREO OSAMU

【Course Objectives】

【Course Contents】

【授業計画 / Course Schedule】

【活用される授業方法 / Teaching Methods Used】

【授業時間外（予習・復習等）の学修 / Study Required Outside of Class】

【成績評価方法・基準 / Evaluation】

【テキスト / Textbooks】

【参考文献 / Readings】

【履修にあたって求められる能力 / Abilities Required to Take the Course】

【学生が準備すべき機器等 / Equipment, etc., that Students Should Prepare】

【その他 / Others】

【注意事項 / Notice】

【授業の目標 / Course Objectives】

【授業の内容 / Course Contents】

【授業計画 / Course Schedule】

【活用される授業方法 / Teaching Methods Used】

【授業時間外（予習・復習等）の学修 / Study Required Outside of Class】

【成績評価方法・基準 / Evaluation】

【テキスト / Textbooks】

【参考文献 / Readings】

【履修にあたって求められる能力 / Abilities Required to Take the Course】

【学生が準備すべき機器等 / Equipment, etc., that Students Should Prepare】

【その他 / Others】

【注意事項 / Notice】

砂連尾　理 JAREO OSAMU