コミュニティ学演習１Ａ／Advanced Seminar on Community Studies 1A Advanced Seminar on Community Studies 1A

【授業の目標 / Course Objectives】

コミュニティ政策学科での教育の中心に位置づけられる選択必修科目である。各教員の研究テーマに即して、少人数クラスで専門文献の講読や現地調査、現場実習などを行う。本クラスの目標は、以下の通りである。
　東日本大震災の発生から13年が経過したが、被災地の復興や被災者の生活再建は今なお途上にある。他方でその後も能登半島地震など各地で災害が多発するとともに、首都直下地震や南海トラフ地震の危険性が指摘されつつ、地球温暖化に伴う異常気象が激甚化している。もはや「災前」と「災後」は区切ることができず、私たちは「災間」の時代を生きている、という認識から始めよう。災害は地域社会の脆弱性を鮮明にし、様々な危機をもたらすと同時に、地域社会にレジリエンス（復元力）を発揮させ、NPOやボランティアによる創発的な取り組みも呼び起こす。災害リスクの前で無関心や絶望に陥ることなく、現実を冷静に受け止めて希望を語るために、私たちには何ができるだろうか。このゼミでは以上の問題意識をもとに、地域社会学的な視点を踏まえつつ、履修者が各自の関心を活かしながら、「災間」のコミュニティの諸相を明らかにしていくことを目標とする。

This is an elective required course that is positioned at the core of education in the Department of Community Development. Based on each faculty member's research theme, students will read specialized literature, conduct fieldwork, and practice in the field in small classes.
Thirteen years have passed since the Great East Japan Earthquake, but the reconstruction of the affected areas and the lives of the victims are still in progress. On the other hand, since then, disasters such as the Noto Peninsula earthquake have occurred frequently in various places, and the risk of a capital earthquake and a Nankai Trough earthquake has been pointed out, while abnormal weather due to global warming is becoming more severe. We can no longer separate "pre-disaster" and "post-disaster", and we must start from the recognition that we are living in an era of "between disasters". Disasters make the vulnerability of local communities clear and bring about various crises, but at the same time, they also demonstrate resilience in local communities and call for emergent efforts by NPOs and volunteers. What can we do to calmly accept reality and speak of hope, without falling into indifference or despair in the face of disaster risks? Based on the above awareness of the issues, this seminar aims to clarify the various aspects of communities in the "between disasters" while taking into account the community sociology perspective and utilizing each student's own interests.

【授業の内容 / Course Contents】

コミュニティ学演習1Aでは、教員による講義や文献講読によって地域社会学・災害社会学の基本と社会調査の方法を学んだのち、各自の調査テーマを設定する。予備調査によって対象の概要を理解した上で調査を企画し、夏休みにインタビューやフィールドワークなどを行う。これらと並行して、随時、演習テーマに関連する実践的なプロジェクトも実施する。

In Advanced Seminar on Community Studies 1A, students learn the basics of community studies and disaster sociology and methods of social research through lectures by faculty members and literature reading, and then set their own research themes. After gaining an understanding of the subject through preliminary research, students plan their research and conduct interviews and fieldwork during the summer vacation. In parallel with this, students also carry out practical projects related to the seminar theme from time to time.

【授業計画 / Course Schedule】

【活用される授業方法 / Teaching Methods Used】

板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above

【授業時間外（予習・復習等）の学修 / Study Required Outside of Class】

授業時間外の学修として、授業時に提示された課題や、学外でのフィールドワーク・合宿を予定しており、これらに取り組む時間を総合すると計60時間相当となる。詳細については、開講後に履修者に対して指示を行う。

【成績評価方法・基準 / Evaluation】

【テキスト / Textbooks】

【参考文献 / Readings】

【履修にあたって求められる能力 / Abilities Required to Take the Course】

【学生が準備すべき機器等 / Equipment, etc., that Students Should Prepare】

【その他 / Others】

コミュニティが抱える現在進行形の様々な危機に対して、教員と共同で探求してくれる熱意ある履修者を歓迎します。社会調査士関連科目を並行して履修することを推奨しますが、必須ではありません。

【注意事項 / Notice】