日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20262026 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
コミュニティ福祉学部/College of Community and Human ServicesCollege of Community and Human Services |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
IC818/IC818IC818 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
私たちが生活している資本主義経済を理解する |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
新座/NiizaNiiza |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
水2/Wed.2 Wed.2 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
CMC3400 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 https://www.rikkyo.ac.jp/about/disclosure/educational_policy/chs.html |
| 備考/ NotesNotes |
2023年度以降入学者対象 |
Everyday, we buy things with money and get paid by working. It may seem obvious, but in fact, it operates under a special system called the "capitalist economy." In today's world, we see chaos as people become presidents who think that as long as they are doing well, it doesn't matter what happens to others, and wars are started to pursue their own interests. When we look around us, we worry about the sustainability of society, as even if we work normally, we don't have enough money for retirement, infrastructure is aging and sewer pipes are breaking down.
All of these are problems that we must solve. In line with the diploma policy of "cultivating the ability to analyze social issues from a global perspective," this class has the following three goals:
1. Understand the mechanism of the capitalist economy.
2. Understand the various issues in modern society.
3. Gain your own perspective on society.
Each class will set a theme and explain the workings of the capitalist economy and problems in modern society. Each class is structured so that the theme is completed in its entirety.
Classes will also take time to explain technical terms so that even beginners in economics can understand. Economic theory is not always simple, but I hope to help you understand by explaining it in relation to what is actually happening.
| 1 | 資本主義経済ってどんなもの？ 現在の日本は「資本主義経済」という仕組みを採用しています。長い人類史の中で考えれば「資本主義経済」という仕組みを採用したのはつい最近のことなので、いわば特殊歴史的な仕組みですが、普段そんなことを意識することはありません。この授業では、当たり前のように受け入れている「今」を敢えて人類史の中の一段階として考えてみます。 初回の授業では、成績評価基準や授業全体の流れなどのガイダンスも行います。 |
| 2 | 誰でもわかる市場原理（市場メカニズム） 市場原理は、市場を通して価格と量を調整する仕組みといわれています。市場原理をアダム・スミスは「見えざる手」と言いましましたが、カール・ポランニーは「悪魔の碾き臼」と表現しました。果たして市場原理は私たちにメリットをもたらすのか、それとも人々を粉々に砕いてしまうのか、いろいろな事例をもとに考えてみましょう。 グラフの読み方なども基礎から説明するので数学嫌いの方も安心してください。 |
| 3 | 市場と政府の役割 公害など「外部性」があると市場に任せておいても社会的厚生が極大化しません。また、上下水道や病院、学校などの社会資本は市場原理に任せると供給されません。現在は、インフラの老朽化（道路の陥没など）も問題になっています。ここでは、市場原理の限界と政府の役割について考えてみます。 |
| 4 | 市場を独占すると何が起きるのか 通常、商品の価格は短期的には需給で、中長期的には生産コスト＋利潤で決まります。しかし、少数の企業が市場を独占しているとそれ以上の価格を設定することもできます。完全独占（1社で市場を独占していること）はあまり見られませんが、数社で市場を支配する寡占市場はいろいろなところに存在しています。寡占における企業戦略と私たちの生活への影響について考えてみましょう。 |
| 5 | 賃金が上がらない！ 現在、大企業が大幅賃上げを発表する一方で、物価が急上昇しているので実質賃金は上がりません。一体どうなっているのでしょうか。そもそも賃金はどのように決まるのか、そして今後私たちの賃金はどのようになるのか、一緒に考えてみましょう。 |
| 6 | 所得分配と経済成長 生産された付加価値（GDP）は、お金の形で企業の「利潤」と労働者の「賃金」に分配されます。利潤の割合を増やせば設備投資が増えるので経済を成長させます。とはいえ、賃金の割合を増やしても消費需要の増加を通して経済を成長させます。現実の日本は、失われた30年といわれほとんど経済成長していません。一体どうしたらよいのでしょうか。 |
| 7 | 福祉国家化と新自由主義 戦後長らく、日本を含む多くの国は福祉国家を目指しました。市場は弱肉強食なので、人々の生活を支えるためには政府がさまざまな政策をおこなう必要があると考えたのです。ところが1980年ころから、政府は市場に介入するべきではないという新自由主義の考え方が強くなりました。現在も福祉国家化と新自由主義には激しい論争が存在しています。未来社会を展望しどのような社会が望ましいのか、考えてみましょう。 |
| 8 | 株価はどのように決まるのだろうか 一人ひとりが金融資産に投資しないと老後の資金が足りなくなる、といわれています。金融資産と言ったとき株式が真っ先に思い浮かぶのではないでしょうか。でも、そもそも株式ってどのように発行され流通しているのでしょうか。そして株価はどのように決まるのでしょうか。NISAなどの現実の仕組みを含め株式に関する基本的な知識を身につけます。 |
| 9 | 金融政策が失敗すると、、、 中央銀行・市中銀行の仕組みを整理し、現代資本主義における金融の役割を学びます。1980年代には金融政策の誤りがバブルを引き起こしました。また、2013年からのアベノミクスは金融緩和を軸にした政策でしたが、思うようにインフレを実現することはできませんでした。これらの例から、現代資本主義における金融について考えてみます。 |
| 10 | 日本の財政が破綻する？ 国債残高（政府の借金残高）は約1,000兆円です。そのため、103万円の壁を引き上げたけれど、財源不足が不安視されています。これは日本のお金への不安となり円安を引き起こす原因の一つにもなっています。その一方で、まだまだ国債を発行しても大丈夫という意見もあります。一体、政府の財政はどうなっているのか、一緒に考えてみましょう。 |
| 11 | どっちも困る、インフレとデフレ インフレとは物価上昇のことですが、通貨価値下落のことでもあります。現在はインフレが続いているので、私たちが持っているお金の価値が下がり続けているのです。困ったものですね。でも、ついこの前までは日本経済はデフレ（インフレの逆）に悩まされてきました。インフレは困るけれどデフレもダメ。ではどのような状態が良いのでしょうか。インフレ、デフレのメカニズムを解明する中で答えを考えていきましょう。 |
| 12 | 地球環境の持続可能性と経済 かつては公害が環境を汚染するものとして問題となりました。そして高度に発達した現代資本主義においては、経済活動自体が、汚染物質をたくさん出さなくても地球環境を脅かしています。一刻の猶予もありませんが、先進国と途上国で意見が対立して環境保全に取り組めなかったり、アメリカのように環境問題への取り組みを公然と放棄する国すら出てきているのが現状です。地球環境と経済の関係をきちんと理解しておきましょう。 |
| 13 | 労働環境が大変なことになっている かつては労働組合が職場の労働環境改善に取り組んでいました。現在は労働組合の組織率は15%ほどまで低下しており、労働組合のない職場も増えました。これから就職するにあたって、一人ひとりが、現在の日本の労働環境はどのようになっているのか、そして労働者を守ってくれる法律や制度にはどのようなものがあるのか、を理解することが極めて重要です。 |
| 14 | 全体まとめ 改めて、現代資本主義とはどのようなものなのか考えてみます。 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
経済はごく身近なものですが、経済ニュースは難しいと感じる方も多いことでしょう。日常的に新聞を読んだりニュースを見るようにしてください（合計32時間）。
授業後には講義資料を見直して分からないところがあればネットや書籍で調べましょう（2時間×14回）
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 筆記試験 (Written Exam) | 90 | |
| 平常点 (In-class Points) | 10 |
授業への参加状況（リアクションペーパー）(10%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| テキストは使用しません。毎回、講義資料を配布します。 |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 授業内で適宜ご紹介します。 |
なし
なし
経済学というと数学が必要と考える方もいますが、基本的に中学数学までですべて理解できます。数式やグラフの読み方も解説するので、数学が苦手な方も積極的に受講してください。
私語は授業妨害になるため厳しく注意します。
私たちは、お金を払ってモノを買ったり、働いてお金をもらったりしています。当たり前のように思いますが、実はこれらは「資本主義経済」という特別な仕組みで動いているのです。現代においては、世界に目を向けると、自分たちさえ良ければ他の人はどうなってもよいと考える人が大統領になったり、自分たちの利益を追求するために戦争を起こしたりと、混とんとしています。身の回りに目を向けると、普通に働いても老後の資金が足りないとか、物価が上昇して生活水準の格差が広がったりとか、果たして今の社会が持続するのだろうかと不安になります。
いずれも私たちが解決していかねばならない問題です。学位授与方針である「グローバルな視野から社会問題を分析する力を養う」に即し、以下の3点を目標とします。
1. 資本主義経済の仕組みを理解する。
2. 現代社会の諸課題を把握する。
3. 社会に対する各自の視角を獲得する。
Everyday, we buy things with money and get paid by working. It may seem obvious, but in fact, it operates under a special system called the "capitalist economy." In today's world, we see chaos as people become presidents who think that as long as they are doing well, it doesn't matter what happens to others, and wars are started to pursue their own interests. When we look around us, we worry about the sustainability of society, as even if we work normally, we don't have enough money for retirement, infrastructure is aging and sewer pipes are breaking down.
All of these are problems that we must solve. In line with the diploma policy of "cultivating the ability to analyze social issues from a global perspective," this class has the following three goals:
1. Understand the mechanism of the capitalist economy.
2. Understand the various issues in modern society.
3. Gain your own perspective on society.
資本主義経済の仕組みと現代における課題について、毎回テーマを設定して説明します。基本的に一回ごとにテーマが完結するよう授業を組み立てます。
授業は、今まで経済学に接してこなかった学生でも理解できるよう、専門用語の解説などにも時間を割きます。経済学の理論は必ずしも簡単ではありませんが、実際に起きていることと結び付けて説明することで皆さんの理解を助けたいと考えています。
Each class will set a theme and explain the workings of the capitalist economy and problems in modern society. Each class is structured so that the theme is completed in its entirety.
Classes will also take time to explain technical terms so that even beginners in economics can understand. Economic theory is not always simple, but I hope to help you understand by explaining it in relation to what is actually happening.
| 1 | 資本主義経済ってどんなもの？ 現在の日本は「資本主義経済」という仕組みを採用しています。長い人類史の中で考えれば「資本主義経済」という仕組みを採用したのはつい最近のことなので、いわば特殊歴史的な仕組みですが、普段そんなことを意識することはありません。この授業では、当たり前のように受け入れている「今」を敢えて人類史の中の一段階として考えてみます。 初回の授業では、成績評価基準や授業全体の流れなどのガイダンスも行います。 |
| 2 | 誰でもわかる市場原理（市場メカニズム） 市場原理は、市場を通して価格と量を調整する仕組みといわれています。市場原理をアダム・スミスは「見えざる手」と言いましましたが、カール・ポランニーは「悪魔の碾き臼」と表現しました。果たして市場原理は私たちにメリットをもたらすのか、それとも人々を粉々に砕いてしまうのか、いろいろな事例をもとに考えてみましょう。 グラフの読み方なども基礎から説明するので数学嫌いの方も安心してください。 |
| 3 | 市場と政府の役割 公害など「外部性」があると市場に任せておいても社会的厚生が極大化しません。また、上下水道や病院、学校などの社会資本は市場原理に任せると供給されません。現在は、インフラの老朽化（道路の陥没など）も問題になっています。ここでは、市場原理の限界と政府の役割について考えてみます。 |
| 4 | 市場を独占すると何が起きるのか 通常、商品の価格は短期的には需給で、中長期的には生産コスト＋利潤で決まります。しかし、少数の企業が市場を独占しているとそれ以上の価格を設定することもできます。完全独占（1社で市場を独占していること）はあまり見られませんが、数社で市場を支配する寡占市場はいろいろなところに存在しています。寡占における企業戦略と私たちの生活への影響について考えてみましょう。 |
| 5 | 賃金が上がらない！ 現在、大企業が大幅賃上げを発表する一方で、物価が急上昇しているので実質賃金は上がりません。一体どうなっているのでしょうか。そもそも賃金はどのように決まるのか、そして今後私たちの賃金はどのようになるのか、一緒に考えてみましょう。 |
| 6 | 所得分配と経済成長 生産された付加価値（GDP）は、お金の形で企業の「利潤」と労働者の「賃金」に分配されます。利潤の割合を増やせば設備投資が増えるので経済を成長させます。とはいえ、賃金の割合を増やしても消費需要の増加を通して経済を成長させます。現実の日本は、失われた30年といわれほとんど経済成長していません。一体どうしたらよいのでしょうか。 |
| 7 | 福祉国家化と新自由主義 戦後長らく、日本を含む多くの国は福祉国家を目指しました。市場は弱肉強食なので、人々の生活を支えるためには政府がさまざまな政策をおこなう必要があると考えたのです。ところが1980年ころから、政府は市場に介入するべきではないという新自由主義の考え方が強くなりました。現在も福祉国家化と新自由主義には激しい論争が存在しています。未来社会を展望しどのような社会が望ましいのか、考えてみましょう。 |
| 8 | 株価はどのように決まるのだろうか 一人ひとりが金融資産に投資しないと老後の資金が足りなくなる、といわれています。金融資産と言ったとき株式が真っ先に思い浮かぶのではないでしょうか。でも、そもそも株式ってどのように発行され流通しているのでしょうか。そして株価はどのように決まるのでしょうか。NISAなどの現実の仕組みを含め株式に関する基本的な知識を身につけます。 |
| 9 | 金融政策が失敗すると、、、 中央銀行・市中銀行の仕組みを整理し、現代資本主義における金融の役割を学びます。1980年代には金融政策の誤りがバブルを引き起こしました。また、2013年からのアベノミクスは金融緩和を軸にした政策でしたが、思うようにインフレを実現することはできませんでした。これらの例から、現代資本主義における金融について考えてみます。 |
| 10 | 日本の財政が破綻する？ 国債残高（政府の借金残高）は約1,000兆円です。そのため、103万円の壁を引き上げたけれど、財源不足が不安視されています。これは日本のお金への不安となり円安を引き起こす原因の一つにもなっています。その一方で、まだまだ国債を発行しても大丈夫という意見もあります。一体、政府の財政はどうなっているのか、一緒に考えてみましょう。 |
| 11 | どっちも困る、インフレとデフレ インフレとは物価上昇のことですが、通貨価値下落のことでもあります。現在はインフレが続いているので、私たちが持っているお金の価値が下がり続けているのです。困ったものですね。でも、ついこの前までは日本経済はデフレ（インフレの逆）に悩まされてきました。インフレは困るけれどデフレもダメ。ではどのような状態が良いのでしょうか。インフレ、デフレのメカニズムを解明する中で答えを考えていきましょう。 |
| 12 | 地球環境の持続可能性と経済 かつては公害が環境を汚染するものとして問題となりました。そして高度に発達した現代資本主義においては、経済活動自体が、汚染物質をたくさん出さなくても地球環境を脅かしています。一刻の猶予もありませんが、先進国と途上国で意見が対立して環境保全に取り組めなかったり、アメリカのように環境問題への取り組みを公然と放棄する国すら出てきているのが現状です。地球環境と経済の関係をきちんと理解しておきましょう。 |
| 13 | 労働環境が大変なことになっている かつては労働組合が職場の労働環境改善に取り組んでいました。現在は労働組合の組織率は15%ほどまで低下しており、労働組合のない職場も増えました。これから就職するにあたって、一人ひとりが、現在の日本の労働環境はどのようになっているのか、そして労働者を守ってくれる法律や制度にはどのようなものがあるのか、を理解することが極めて重要です。 |
| 14 | 全体まとめ 改めて、現代資本主義とはどのようなものなのか考えてみます。 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
経済はごく身近なものですが、経済ニュースは難しいと感じる方も多いことでしょう。日常的に新聞を読んだりニュースを見るようにしてください（合計32時間）。
授業後には講義資料を見直して分からないところがあればネットや書籍で調べましょう（2時間×14回）
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 筆記試験 (Written Exam) | 90 | |
| 平常点 (In-class Points) | 10 |
授業への参加状況（リアクションペーパー）(10%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| テキストは使用しません。毎回、講義資料を配布します。 |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 授業内で適宜ご紹介します。 |
なし
なし
経済学というと数学が必要と考える方もいますが、基本的に中学数学までですべて理解できます。数式やグラフの読み方も解説するので、数学が苦手な方も積極的に受講してください。
私語は授業妨害になるため厳しく注意します。