日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
コミュニティ福祉学部/College of Community and Human ServicesCollege of Community and Human Services |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
ID122/ID122ID122 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
心電図、運動負荷試験、１次救命処置（BLS）を学ぶ |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（一部オンライン）/Face-to-face (partially online)Face-to-face (partially online) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
対面（一部オンライン）3回以下の回数でオンライン授業の可能性あり。詳細は授業中およびCanvas LMSにて伝える。 |
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
新座/NiizaNiiza |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
月1･N854/Mon.1･N854 Mon.1･N854 |
| 単位/ CreditCredit |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
CMD1190 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
抽選登録/Lottery RegistrationLottery Registration（定員：30人/ Capacity：30） |
| 配当年次/ Grade (Year) RequiredGrade (Year) Required |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ prerequisite regulationsprerequisite regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ course cancellationcourse cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
2022年度以前入学者対象 人数制限30名 他学科生履修不可 |
| テキスト用コード/ Text CodeText Code |
ID122 |
Currently, if an elderly person suffers from cardiovascular or respiratory disease, an exercise stress test may be performed as a medical check. Acquire knowledge and the ability to think critically about exercise tests. In addition, learn emergency resuscitation and surgical procedures for responding to accidents that may arise at sports venues.
This class is about qualifying as a Health Fitness Programmer. It will help students to acquire the specialist knowledge required for gaining the necessary qualifications. For this reason, the course involves assignments that need to be done outside class. Therefore this class is suited to students who are keen to acquire specialist knowledge. In addition, for practical skills, students take a practical examination to test their knowledge of first aid treatment. The aim of this class is for students to understand basic electrocardiogram and exercise stress tests and to be able to carry out basic life support treatment (BLS) on their own.
※Please refer to Japanese Page for details including evaluations, textbooks and others.
現在、高齢者が循環器疾患や呼吸器疾患に罹患した場合に、メディカルチェックとして運動負荷試験が行われることがある。その運動負荷試験についての知識および思考方法を習得する。また、スポーツの現場で起こりうる事故対応としての救急蘇生法や外科的処置について習得する。
Currently, if an elderly person suffers from cardiovascular or respiratory disease, an exercise stress test may be performed as a medical check. Acquire knowledge and the ability to think critically about exercise tests. In addition, learn emergency resuscitation and surgical procedures for responding to accidents that may arise at sports venues.
本授業は健康運動指導士の資格科目であり、資格習得に必要な専門的な知識を得るための授業である。そのため授業外で行うべき課題が各自に課され、専門的な知識を習得する意欲が必要となる。また、実技においては、救急処置の手技を十分に習得することを確認するための実技試験を課す。本授業を受講することにより、基本的な心電図、運動負荷試験の理解とともに、１次救命処置（BLS）が１人で行えるように学習する。
This class is about qualifying as a Health Fitness Programmer. It will help students to acquire the specialist knowledge required for gaining the necessary qualifications. For this reason, the course involves assignments that need to be done outside class. Therefore this class is suited to students who are keen to acquire specialist knowledge. In addition, for practical skills, students take a practical examination to test their knowledge of first aid treatment. The aim of this class is for students to understand basic electrocardiogram and exercise stress tests and to be able to carry out basic life support treatment (BLS) on their own.
| 1 | リスクマネージメントの概念 |
| 2 | 一次救命処置（心肺蘇生およびAED） |
| 3 | 子どもの一次救命処置。気道異物除去 |
| 4 | 一次救命処置（心肺蘇生およびAED）の実技テスト１ |
| 5 | 一次救命処置（心肺蘇生およびAED）の実技テスト２ |
| 6 | 運動負荷試験とは？ |
| 7 | 運動負荷試験の禁忌、運動負荷試験の緊急時対策、中止基準 |
| 8 | 正常心電図と異常心電図 |
| 9 | 心電図の測定方法 |
| 10 | 実技および実技テスト（心電図・運動負荷試験） |
| 11 | 外科的処置および応急手当 |
| 12 | 頭部打撲・頸部損傷時の対応 |
| 13 | 頸部損傷時の対応（バックボード） |
| 14 | まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
| 補足事項 (Supplementary Items) |
|---|
| 体育館にて心肺蘇生などの実習あり。 |
原則として毎回テストを行う．毎授業内で，次の授業までに行うべき復習に関連する課題を示すので，これを学習すること．詳細は授業内で説明する
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
毎授業の最初に行う授業内テストもしくは小レポートにより評価する(70%) 授業内最終テスト(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 初回の授業以外は原則として毎授業中の任意の時間に小レポートもしくは授業内テストを行う．全授業の１/３以上の授業内テスト・小レポートの提出がなく授業評価が行われない場合にはD評価となる可能性が高い。 | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 特に指定なし |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 特に指定なし |
健康運動指導士の資格科目であり、資格試験に準じた専門性の高い授業内容となる。
原則として、毎授業中に、一人ずつの課題発表を行う可能性が高い。参加型の授業であり、常に発言を求められる授業である。
本授業内容は本年度までであり、2025年度は大幅に内容が変わる予定である。