日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20232023 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
スポーツウエルネス学部/College of Sport and WellnessCollege of Sport and Wellness |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
自動登録/automatic registrationautomatic registration |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
リーダーシップとスポーツリーダーシップ（Leadership and Sports Leadership） |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
|
| 校地/ CampusCampus |
新座/NiizaNiiza |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
木4/Thu.4 Thu.4 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
SWN1000 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
自動登録/Automatic RegistrationAutomatic Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
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| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
|
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
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| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
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| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
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| 備考/ NotesNotes |
スポ学部スポ学科必修科目 2023年度以降入学者対象 |
Students will understand leadership from diverse perspectives by lecturers who have experience in various positions. They will learn how leadership should be exercised with a rich sense of humanity and high ethical standards, and acquire the thinking and attitude to become useful members of society and organizations.
We will identify leadership, followership, and membership from the perspectives of four leaders who are active in various capacities in the business world. We will discuss with students how leadership can contribute in society and organizations.
| 1 | 中村聡宏／スポーツリーダーシップを理解する意義 |
| 2 | 荒木重雄／リーダー誕生の背景を知る |
| 3 | 荒木重雄／リーダーシップのあり方を考える |
| 4 | 荒木重雄／リーダーシップによってもたらされるもの |
| 5 | 島田慎二／リーダー誕生の背景を知る |
| 6 | 島田慎二／リーダーシップのあり方を考える |
| 7 | 島田慎二／リーダーシップによってもたらされるもの |
| 8 | 益子直美／リーダー誕生の背景を知る |
| 9 | 益子直美／リーダーシップのあり方を考える |
| 10 | 益子直美／リーダーシップによってもたらされるもの |
| 11 | 本間浩輔／リーダー誕生の背景を知る |
| 12 | 本間浩輔／リーダーシップのあり方を考える |
| 13 | 本間浩輔／リーダーシップによってもたらされるもの |
| 14 | 中村聡宏／リーダーたちから学ぶべきもの |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業時間外の学習に関する指示は、必要に応じて別途指示する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業への参加度・貢献度(50%) 授業内に指示した提出物（5回分）(50%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
スポーツ・ビジネス・スポーツビジネスとさまざまな立場での経験を有する講師とともに、リーダーシップについて多様な視点から理解する。豊かな人間性と高い倫理観を持って発揮すべきリーダーシップのあり方を学ぶとともに、社会や組織において有用な人材になるための思考・姿勢を修得する。
Students will understand leadership from diverse perspectives by lecturers who have experience in various positions. They will learn how leadership should be exercised with a rich sense of humanity and high ethical standards, and acquire the thinking and attitude to become useful members of society and organizations.
ビジネスシーンにおいてさまざまな立場で活躍するリーダー4人を迎え、それぞれの視点から考えるリーダーシップ・フォロワーシップ・メンバーシップについて明らかにする。社会や組織において貢献するためのリーダーシップのあり方を受講生とともに議論する。
We will identify leadership, followership, and membership from the perspectives of four leaders who are active in various capacities in the business world. We will discuss with students how leadership can contribute in society and organizations.
| 1 | 中村聡宏／スポーツリーダーシップを理解する意義 |
| 2 | 荒木重雄／リーダー誕生の背景を知る |
| 3 | 荒木重雄／リーダーシップのあり方を考える |
| 4 | 荒木重雄／リーダーシップによってもたらされるもの |
| 5 | 島田慎二／リーダー誕生の背景を知る |
| 6 | 島田慎二／リーダーシップのあり方を考える |
| 7 | 島田慎二／リーダーシップによってもたらされるもの |
| 8 | 益子直美／リーダー誕生の背景を知る |
| 9 | 益子直美／リーダーシップのあり方を考える |
| 10 | 益子直美／リーダーシップによってもたらされるもの |
| 11 | 本間浩輔／リーダー誕生の背景を知る |
| 12 | 本間浩輔／リーダーシップのあり方を考える |
| 13 | 本間浩輔／リーダーシップによってもたらされるもの |
| 14 | 中村聡宏／リーダーたちから学ぶべきもの |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業時間外の学習に関する指示は、必要に応じて別途指示する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業への参加度・貢献度(50%) 授業内に指示した提出物（5回分）(50%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None