日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20262026 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
スポーツウエルネス学部/College of Sport and WellnessCollege of Sport and Wellness |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
IN042/IN042IN042 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
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| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
新座/NiizaNiiza |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
水4/Wed.4 Wed.4 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
SWN2010 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
自動登録/Automatic RegistrationAutomatic Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
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| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
×（履修中止不可/ Not eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
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| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 https://www.rikkyo.ac.jp/about/disclosure/educational_policy/sw.html |
| 備考/ NotesNotes |
スポ学部スポ学科必修科目 2023年度以降入学者対象 |
Learn about different teachers’ areas of specialization in sports and wellness in small-size seminars. In addition to lectures by teachers, the course features independent investigation by students including discussions, practical training and presentations.
This course comprises three domains: Athlete Performance (AP), Wellness Sports (WS), and Environmental & Sports Education (EE). There are a total of 12 classes (4 classes per domain), and students are automatically assigned to one class of approximately 20 students. Throughout the semester, under the guidance of multiple instructors, students will study Sports Wellness from the perspectives of these three domains. Students are expected to engage in proactive learning to develop critical thinking skills that allow them to grasp the essence of issues, as well as to master the research flow—including planning, execution, synthesis, and reporting. In some cases, practical fieldwork outside the classroom may be conducted at scheduled times that do not conflict with other coursework.
There are 12 classes in this discipline, and students are divided into groups of approximately 20 per class by automatic registration. Under the guidance of several teachers during the semester, students will study several different areas of sports wellness, consider the essence of these, and learn independently about research processes such as planning, execution, summarizing and reporting on research results. In some cases, there will be opportunities for fieldwork and practical learning outside the classroom at times which do not interfere with course studies overall.
| 1 | ガイダンス・スポーツウエルネスワークショップＡで学ぶ事 |
| 2 | アスリートパフォーマンス領域の研究手法１ |
| 3 | アスリートパフォーマンス領域の研究手法２ |
| 4 | アスリートパフォーマンス領域の研究手法３ |
| 5 | アスリートパフォーマンス領域の研究手法４ |
| 6 | ウエルネススポーツ領域の研究手法１ |
| 7 | ウエルネススポーツ領域の研究手法2 |
| 8 | ウエルネススポーツ領域の研究手法3 |
| 9 | ウエルネススポーツ領域の研究手法4 |
| 10 | 環境・スポーツ教育領域の研究手法１ |
| 11 | 環境・スポーツ教育領域の研究手法2 |
| 12 | 環境・スポーツ教育領域の研究手法3 |
| 13 | 環境・スポーツ教育領域の研究手法4 |
| 14 | まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業時間外の学修に関する指示は、授業時またはCanvas LMS上にて行う。各回の予習・復習にはそれぞれ2時間程度を要する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業への参加度(50%) 3回の小レポート(50%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 代返やレポートでの剽窃・盗用等の不正行為があった場合、その回数にかかわらず成績評価を行なわない（単位を修得することができない）。 | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 各プログラムで必要に応じて指示する。 |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 各プログラムで必要に応じて指示する。 |
全てのクラスとも授業開始第1週は履修登録状況画面に示す教室でクラスごとに集合する。
少人数のゼミナール形式において、スポーツウエルネス学領域における複数の教員の専門分野を学ぶ。教員の講義だけでなく、学生による主体的な調査、討論、実習、プレゼンテーション等の実践的な学習を行う。
Learn about different teachers’ areas of specialization in sports and wellness in small-size seminars. In addition to lectures by teachers, the course features independent investigation by students including discussions, practical training and presentations.
この科目には、アスリートパフォーマンス領域（AP）、ウエルネススポーツ領域（WS）、環境・スポーツ教育領域（EE）の3つの領域（各領域4クラス、合計12クラス）が用意されており、学生は自動登録により1つのクラスに約20名ずつ振り分けられる。学期を通じて複数の教員の導きにより、3つの領域からスポーツウエルネス学を学び、本質を見抜く考え方、調査研究の企画・遂行・まとめ・報告といった研究の流れについて主体的な学習を進める。場合によっては、履修に影響のない範囲で時間を決め、教室以外のフィールドでの実践的な学習も行う。
This course comprises three domains: Athlete Performance (AP), Wellness Sports (WS), and Environmental & Sports Education (EE). There are a total of 12 classes (4 classes per domain), and students are automatically assigned to one class of approximately 20 students. Throughout the semester, under the guidance of multiple instructors, students will study Sports Wellness from the perspectives of these three domains. Students are expected to engage in proactive learning to develop critical thinking skills that allow them to grasp the essence of issues, as well as to master the research flow—including planning, execution, synthesis, and reporting. In some cases, practical fieldwork outside the classroom may be conducted at scheduled times that do not conflict with other coursework.
There are 12 classes in this discipline, and students are divided into groups of approximately 20 per class by automatic registration. Under the guidance of several teachers during the semester, students will study several different areas of sports wellness, consider the essence of these, and learn independently about research processes such as planning, execution, summarizing and reporting on research results. In some cases, there will be opportunities for fieldwork and practical learning outside the classroom at times which do not interfere with course studies overall.
| 1 | ガイダンス・スポーツウエルネスワークショップＡで学ぶ事 |
| 2 | アスリートパフォーマンス領域の研究手法１ |
| 3 | アスリートパフォーマンス領域の研究手法２ |
| 4 | アスリートパフォーマンス領域の研究手法３ |
| 5 | アスリートパフォーマンス領域の研究手法４ |
| 6 | ウエルネススポーツ領域の研究手法１ |
| 7 | ウエルネススポーツ領域の研究手法2 |
| 8 | ウエルネススポーツ領域の研究手法3 |
| 9 | ウエルネススポーツ領域の研究手法4 |
| 10 | 環境・スポーツ教育領域の研究手法１ |
| 11 | 環境・スポーツ教育領域の研究手法2 |
| 12 | 環境・スポーツ教育領域の研究手法3 |
| 13 | 環境・スポーツ教育領域の研究手法4 |
| 14 | まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業時間外の学修に関する指示は、授業時またはCanvas LMS上にて行う。各回の予習・復習にはそれぞれ2時間程度を要する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業への参加度(50%) 3回の小レポート(50%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 代返やレポートでの剽窃・盗用等の不正行為があった場合、その回数にかかわらず成績評価を行なわない（単位を修得することができない）。 | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 各プログラムで必要に応じて指示する。 |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 各プログラムで必要に応じて指示する。 |
全てのクラスとも授業開始第1週は履修登録状況画面に示す教室でクラスごとに集合する。