日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20262026 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
スポーツウエルネス学部/College of Sport and WellnessCollege of Sport and Wellness |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
IN400/IN400IN400 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
近代スポーツの諸性格／再発見される身体文化 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（一部オンライン）/Face-to-face (partially online)Face-to-face (partially online) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
【授業計画】資料を使用するため、オンラインで 2 回実施する（ １・ ６ 回目の授業）。 ※オンライン実施回は、Canvas LMS等で後日、履修者へ正しい日程を通知する。 |
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
新座/NiizaNiiza |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
木2/Thu.2 Thu.2 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
SWN3100 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 https://www.rikkyo.ac.jp/about/disclosure/educational_policy/sw.html |
| 備考/ NotesNotes |
2023年度以降入学者対象 |
We cannot exist apart from our own body. The body, like the mind, is formed by a variety of influences from education and environment. The body that is formed in this way also influences our mind and society. In this class, we will take the term "body culture" to mean "the activity that forms the body" and learn what it entails.
In this lecture, we will discuss the following two topics.
（1） We examine the process by which the body is shaped into something using concepts from anthropology, sociology, and philosophy.
（2） How was Asian physical culture rediscovered with the spread of modern sport?
| 1 | ガイダンス：東西の身体文化 |
| 2 | 体育の誕生：身体の規格化 |
| 3 | スポーツが形成する身体／筋肉的キリスト教 |
| 4 | 身体と科学技術：ドーピング・ジェンダーについて |
| 5 | アダプテッド・スポーツ：身体の自然性を疑ってみる。 |
| 6 | オリエンタリズム：東洋の身体文化の発見 |
| 7 | 東南アジアのツーリズムと身体文化 |
| 8 | 近代ヨーガの誕生：東西の異種混淆 |
| 9 | エスノサイエンスと身体図：古代中国の養生法 |
| 10 | 文化・社会的な身体：身体技法・象徴・型 |
| 11 | わざの修得を考える：実践コミュニティ・学習・わざ言語 |
| 12 | 身体化の人類学：身体図式から考える古武術 |
| 13 | 情動的からわざの発生を考える：新陰流の事例 |
| 14 | 講義のまとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
予習より復習をやってください。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
定期的な小レポート（14回）(100%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 3分の2以上の出席をしていない場合は、単位修得不可 | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 使用しません。 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 山口未花子, ケイトリン・コーカー, 小田博志 | 生きる智慧はフィールドで学んだ: 現代人類学入門 | ナカニシヤ出版 | 2023 | 9784779516085 |
| 2 | ニコ・ベズニエほか | 『スポーツ人類学』 | 共和国 | 2020 | 4907986653 |
| 3 | マーク・シングルトン（喜多千草訳） | 『ヨガ・ボディ』 | 大隅書店 | 2014 | 4905328063 |
| 4 | 寒川恒夫編 | 『よくわかるスポーツ人類学』 | ミネルヴァ書房 | 2017 | 9784623080151 |
| 5 | 志々田文明・大保木輝雄編 | 『日本武道の武術性とは何か』 | 青弓社 | 2020 | 4787234722 |
| その他 (Others) | |||||
| 授業時間内に適宜示します。 | |||||
調べものをする際にAIに頼らない鉄の意志を求めます。まずは、授業や専門書で知識（リテラシー）を身につけてください。そうでないと、AIの回答の良し悪しが判断できません。
我々は自己の身体から離れて存在できません。その身体は精神同様、教育や環境から様々な影響を受けて形成されています。そうして形成された身体は我々の精神や社会にも影響を与えます。この授業では、身体文化という言葉を「身体を形成する営み」と捉え、それにはどういったものがあるのかを学びます。
We cannot exist apart from our own body. The body, like the mind, is formed by a variety of influences from education and environment. The body that is formed in this way also influences our mind and society. In this class, we will take the term "body culture" to mean "the activity that forms the body" and learn what it entails.
この講義では、次の2つのトピックについて議論します。
（1）身体が何がしかへ形成される営みを人類学、社会学、哲学の概念を用いて検討します。
（2）ヨーロッパ以外の身体文化がどのように再発見されたのか。
In this lecture, we will discuss the following two topics.
（1） We examine the process by which the body is shaped into something using concepts from anthropology, sociology, and philosophy.
（2） How was Asian physical culture rediscovered with the spread of modern sport?
| 1 | ガイダンス：東西の身体文化 |
| 2 | 体育の誕生：身体の規格化 |
| 3 | スポーツが形成する身体／筋肉的キリスト教 |
| 4 | 身体と科学技術：ドーピング・ジェンダーについて |
| 5 | アダプテッド・スポーツ：身体の自然性を疑ってみる。 |
| 6 | オリエンタリズム：東洋の身体文化の発見 |
| 7 | 東南アジアのツーリズムと身体文化 |
| 8 | 近代ヨーガの誕生：東西の異種混淆 |
| 9 | エスノサイエンスと身体図：古代中国の養生法 |
| 10 | 文化・社会的な身体：身体技法・象徴・型 |
| 11 | わざの修得を考える：実践コミュニティ・学習・わざ言語 |
| 12 | 身体化の人類学：身体図式から考える古武術 |
| 13 | 情動的からわざの発生を考える：新陰流の事例 |
| 14 | 講義のまとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
予習より復習をやってください。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
定期的な小レポート（14回）(100%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 3分の2以上の出席をしていない場合は、単位修得不可 | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 使用しません。 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 山口未花子, ケイトリン・コーカー, 小田博志 | 生きる智慧はフィールドで学んだ: 現代人類学入門 | ナカニシヤ出版 | 2023 | 9784779516085 |
| 2 | ニコ・ベズニエほか | 『スポーツ人類学』 | 共和国 | 2020 | 4907986653 |
| 3 | マーク・シングルトン（喜多千草訳） | 『ヨガ・ボディ』 | 大隅書店 | 2014 | 4905328063 |
| 4 | 寒川恒夫編 | 『よくわかるスポーツ人類学』 | ミネルヴァ書房 | 2017 | 9784623080151 |
| 5 | 志々田文明・大保木輝雄編 | 『日本武道の武術性とは何か』 | 青弓社 | 2020 | 4787234722 |
| その他 (Others) | |||||
| 授業時間内に適宜示します。 | |||||
調べものをする際にAIに頼らない鉄の意志を求めます。まずは、授業や専門書で知識（リテラシー）を身につけてください。そうでないと、AIの回答の良し悪しが判断できません。