日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
スポーツウエルネス学部/College of Sport and WellnessCollege of Sport and Wellness |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
IN410/IN410IN410 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
現代スポーツにおける実践的・理論的課題とその乗り越えの可能性 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
新座/NiizaNiiza |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
水4/Wed.4 Wed.4 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
SWN3200 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
2023年度以降入学者対象 |
The course covers a sociological review of sports and related issues, and a consideration of theoretical and practical issues concerning sports and modern society and potential solutions.
Sports is both a culture and a social phenomenon. The popularization and development of sport has both positive and negative connotations. In this class, sports are regarded as a social phenomena. Students consider the process of formation, development and change in sport, investigate the distortions and conflicts which arise from its advance and popularization, and explore potential solutions.
| 1 | スポーツの社会学的理解 |
| 2 | スポーツの人気と記号消費 |
| 3 | 消費社会とオルターナティブスポーツの可能性－障害者プロレスをめぐって |
| 4 | 近代スポーツの成立とスポーツリベラリズム |
| 5 | 現代スポーツシステムの特徴と危機(1）－スポーツの文化的特性 |
| 6 | 現代スポーツシステムの特徴と危機(2）－スポーツの意義と価値 |
| 7 | スポーツルールの社会学(1)－ルールの構造と機能，変更の力学 |
| 8 | スポーツルールの社会学(2)－メンバーチェンジの思想をめぐって |
| 9 | 現代スポーツと社会的逸脱(1)－ドーピングの問題性とスポーツの本質 |
| 10 | 現代スポーツと社会的逸脱(2)－バーンアウト問題 |
| 11 | 身体と体力の社会学(1)－歴史的身体と体力 |
| 12 | 身体と体力の社会学(2)－溶けるからだ |
| 13 | 身体と体力の社会学(3)－からだの教養とこれからの体育・スポーツ |
| 14 | 授業のまとめ これからのスポーツのあり方を考える |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
各回の予習範囲や課題は，必要に応じて授業時に提示する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 筆記試験 (Written Exam) | 80 | |
| 平常点 (In-class Points) | 20 |
リアクションペーパー(10%) 課題(10%) |
| 備考 (Notes) | ||
| なお，1／3以上欠席したものについてはＤ評価とする。 | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 特に指定しない。必要な文献についてはその都度指示し，必要に応じてコピーを配布する。 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 松尾哲矢 | 『アスリートを育てる＜場＞の社会学－民間クラブがスポーツを変えた』 | 青弓社 | 2015 | 9784787233882 |
積極的な受講を期待します。
スポーツとそれを取り巻く様々な問題を社会学的に検討し，スポーツと現代社会をめぐる理論的，実践的課題とその乗り越えの可能性を検討する。
The course covers a sociological review of sports and related issues, and a consideration of theoretical and practical issues concerning sports and modern society and potential solutions.
スポーツは文化であると同時に社会的な現象である。スポーツの高度化と大衆化は，プラスのみならずマイナスの機能も生じさせている。本授業では，スポーツを社会的現象として捉え，その成立，発展，変動のメカニズム，高度化と大衆化に伴う歪みや葛藤等を考究し，その乗り越えの可能性を探る。
Sports is both a culture and a social phenomenon. The popularization and development of sport has both positive and negative connotations. In this class, sports are regarded as a social phenomena. Students consider the process of formation, development and change in sport, investigate the distortions and conflicts which arise from its advance and popularization, and explore potential solutions.
| 1 | スポーツの社会学的理解 |
| 2 | スポーツの人気と記号消費 |
| 3 | 消費社会とオルターナティブスポーツの可能性－障害者プロレスをめぐって |
| 4 | 近代スポーツの成立とスポーツリベラリズム |
| 5 | 現代スポーツシステムの特徴と危機(1）－スポーツの文化的特性 |
| 6 | 現代スポーツシステムの特徴と危機(2）－スポーツの意義と価値 |
| 7 | スポーツルールの社会学(1)－ルールの構造と機能，変更の力学 |
| 8 | スポーツルールの社会学(2)－メンバーチェンジの思想をめぐって |
| 9 | 現代スポーツと社会的逸脱(1)－ドーピングの問題性とスポーツの本質 |
| 10 | 現代スポーツと社会的逸脱(2)－バーンアウト問題 |
| 11 | 身体と体力の社会学(1)－歴史的身体と体力 |
| 12 | 身体と体力の社会学(2)－溶けるからだ |
| 13 | 身体と体力の社会学(3)－からだの教養とこれからの体育・スポーツ |
| 14 | 授業のまとめ これからのスポーツのあり方を考える |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
各回の予習範囲や課題は，必要に応じて授業時に提示する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 筆記試験 (Written Exam) | 80 | |
| 平常点 (In-class Points) | 20 |
リアクションペーパー(10%) 課題(10%) |
| 備考 (Notes) | ||
| なお，1／3以上欠席したものについてはＤ評価とする。 | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 特に指定しない。必要な文献についてはその都度指示し，必要に応じてコピーを配布する。 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 松尾哲矢 | 『アスリートを育てる＜場＞の社会学－民間クラブがスポーツを変えた』 | 青弓社 | 2015 | 9784787233882 |
積極的な受講を期待します。