日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20252025 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
文学研究科/Graduate School of ArtsGraduate School of Arts |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
JC157/JC157JC157 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
明清中国ジェンダー史研究 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
木4/Thu.4 Thu.4 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
HIS5510 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
－（履修中止制度なし/ No system for cancellation) |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
1, Students will be able to to familiarize with the latest trends, issues, and research methods on Chinese gender history, especially in Ming and Qing eras.
2, Students will develop the advanced research skills necessary for writing an academic paper.
1,This course examines Chinese gender history, especially in Ming and Qing eras.
2, Students will deliver research reports and discuss with participants.
| 1 | イントロダクション、授業計画、分担決め |
| 2 | 溺女・人口 |
| 3 | 纏足 |
| 4 | 婚約・結婚 |
| 5 | 出産・子育て |
| 6 | 研究発表（１） |
| 7 | 研究発表（２） |
| 8 | 裁判とジェンダー |
| 9 | 女性書家・画家・詩人 |
| 10 | 女子教育 |
| 11 | 明清女性史・ジェンダー史の研究動向 |
| 12 | 研究発表（３） |
| 13 | 研究発表（４） |
| 14 | 総括 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
| 補足事項 (Supplementary Items) |
|---|
| グーグルフォーム |
授業の準備（予習用資料を読み、予習用グーグルフォームへ回答する）に2時間、授業の復習に2週間（配布資料を読み返し整理する）を要する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
出席および授業参加度(30%) 発表(50%) リアクションペーパー(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
| リアクションペーパーについては、次回授業開始時にフィードバックを行う。 | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| プリントを配布します |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| プリントを配布します |
中国史に関する基本的な知識があることが望ましい。
予習用グーグルフォームに回答するためのPC（授業時にPCを携帯する必要はありません）
１、明清中国ジェンダー史研究の最新の動向・課題・研究方法について精通する。
２、自分自身のテーマについての高度な研究能力を養成する。
1, Students will be able to to familiarize with the latest trends, issues, and research methods on Chinese gender history, especially in Ming and Qing eras.
2, Students will develop the advanced research skills necessary for writing an academic paper.
1、この授業では、明清時代の中国史について、ジェンダーに焦点をあてながら講義します。
2、受講者の研究発表とディスカッションもおこないます。
1,This course examines Chinese gender history, especially in Ming and Qing eras.
2, Students will deliver research reports and discuss with participants.
| 1 | イントロダクション、授業計画、分担決め |
| 2 | 溺女・人口 |
| 3 | 纏足 |
| 4 | 婚約・結婚 |
| 5 | 出産・子育て |
| 6 | 研究発表（１） |
| 7 | 研究発表（２） |
| 8 | 裁判とジェンダー |
| 9 | 女性書家・画家・詩人 |
| 10 | 女子教育 |
| 11 | 明清女性史・ジェンダー史の研究動向 |
| 12 | 研究発表（３） |
| 13 | 研究発表（４） |
| 14 | 総括 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
| 補足事項 (Supplementary Items) |
|---|
| グーグルフォーム |
授業の準備（予習用資料を読み、予習用グーグルフォームへ回答する）に2時間、授業の復習に2週間（配布資料を読み返し整理する）を要する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
出席および授業参加度(30%) 発表(50%) リアクションペーパー(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
| リアクションペーパーについては、次回授業開始時にフィードバックを行う。 | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| プリントを配布します |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| プリントを配布します |
中国史に関する基本的な知識があることが望ましい。
予習用グーグルフォームに回答するためのPC（授業時にPCを携帯する必要はありません）