日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
文学研究科/Graduate School of ArtsGraduate School of Arts |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
JF214/JF214JF214 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
大門正克の「生存」の歴史学に学ぶ |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
木5/Thu.5 Thu.5 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
EDU6710 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
－（履修中止制度なし/ No system for cancellation) |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
2019年度まで「社会教育特殊研究」 |
This course aims to help students learn about characteristics and methods of the historical study of "living" advocated by Masakatsu Okado, and apply it to one's own research.
Students will intensively read "Questioning "Living": From the Field of History" edited by Okado Masakatu and Hasegawa Takahiko (Nihon Keizai Hyoronsha, 2022). There will also be opportunities for students to present their research in preparation for writing their master's thesis.
| 1 | イントロダクション |
| 2 | 『「生きること」の問い方』の検討 |
| 3 | 『「生きること」の問い方』の検討 |
| 4 | 『「生きること」の問い方』の検討 |
| 5 | 『「生きること」の問い方』の検討 |
| 6 | 『「生きること」の問い方』の検討 |
| 7 | 『「生きること」の問い方』の検討 |
| 8 | 『「生きること」の問い方』の検討 |
| 9 | 『「生きること」の問い方』の検討 |
| 10 | 『「生きること」の問い方』の検討 |
| 11 | 個人研究報告 |
| 12 | 個人研究報告 |
| 13 | 個人研究報告 |
| 14 | 個人研究報告 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業時間外の学習に関する指示は、必要に応じて別途指示する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
レポーターとしての発表・授業への取り組み・コメントなどにおける貢献度(100%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 大門正克・長谷川貴彦 | 『「生きること」の問い方』 | 日本経済評論社 | 2022 | 9784818825956 |
大門正克が提唱している「生存」の歴史学の特徴や方法について考察を深め、それを自らの研究に活かせるようにする。
This course aims to help students learn about characteristics and methods of the historical study of "living" advocated by Masakatsu Okado, and apply it to one's own research.
大門正克・長谷川貴彦編著『「生きること」の問い方―歴史の現場から』（日本経済評論社、2022年）を精読する。適宜、修士論文執筆等に向けての個人研究発表の機会も設ける。
Students will intensively read "Questioning "Living": From the Field of History" edited by Okado Masakatu and Hasegawa Takahiko (Nihon Keizai Hyoronsha, 2022). There will also be opportunities for students to present their research in preparation for writing their master's thesis.
| 1 | イントロダクション |
| 2 | 『「生きること」の問い方』の検討 |
| 3 | 『「生きること」の問い方』の検討 |
| 4 | 『「生きること」の問い方』の検討 |
| 5 | 『「生きること」の問い方』の検討 |
| 6 | 『「生きること」の問い方』の検討 |
| 7 | 『「生きること」の問い方』の検討 |
| 8 | 『「生きること」の問い方』の検討 |
| 9 | 『「生きること」の問い方』の検討 |
| 10 | 『「生きること」の問い方』の検討 |
| 11 | 個人研究報告 |
| 12 | 個人研究報告 |
| 13 | 個人研究報告 |
| 14 | 個人研究報告 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業時間外の学習に関する指示は、必要に応じて別途指示する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
レポーターとしての発表・授業への取り組み・コメントなどにおける貢献度(100%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 大門正克・長谷川貴彦 | 『「生きること」の問い方』 | 日本経済評論社 | 2022 | 9784818825956 |