日本文学演習　５Ｂ／Seminar in Japanese Literature 5B Seminar in Japanese Literature 5B

【授業の目標 / Course Objectives】

「汚れ（よごれ）」をキーワードとして、履修者個々人の興味関心に即して日本近現代文学に関連した論文を執筆する。
その発表と議論を通して、キーワードに関わる文学作品や批評、思想哲学の考察を深めると同時に、文学研究のあり方についても理解を進める。

With "dirt" (yogore) as the keyword, each participant will write a paper related to modern and contemporary Japanese literature in line with his/her own interests.
Through the presentation and discussion, participants will deepen their understanding of literary works, criticism, and philosophy of thought related to the keywords, and at the same time, advance their understanding of the latest literary research.

【授業の内容 / Course Contents】

「汚れ（よごれ）」をキーワードとして、この問題を考えるための基本的な概念を学びつつ、文学テクストを読解する。
また、履修者の口頭発表のスキルや個別の研究の進め方に関して議論、指導を行う。
対象となるテクストは明治期に発表されたものから現代文学までに至る。
「汚れ」とは、不可逆性や過剰さ、落そうとはできるが落ちきらないものといった意味をひとまずは含意しようとしている。それは純粋性に対置され、「傷」とは区別される。あるいは、論理と実践の二項を設定した場合、実践を示唆するものとしてひとまずはイメージされる。「汚れ」としか名状のしようがないものがこの世界にはあり、それを文学テクストは剔抉するときがある、という前提に立ち、発表と議論を通して考察を深められればと思う。

Using "dirt" (yogore) as a key word, students will read literary texts while learning basic concepts to consider this issue.
It also enhances the development of students’ skill in making oral presentation and self-regulated learning.
The texts covered will range from those published in the Meiji period to contemporary literature.
The term "dirt" is intended to imply, for the moment, irreversibility, excess, and that which can be tried to be removed but cannot be. It is opposed to purity and distinguished from vulnerability. Or, if we set up a dichotomy between logic and practice, it can be imagined as something that suggests practice. Based on the premise that there are things in this world that can only be described as "dirt," and that literary texts can sometimes carve out such things, I hope to deepen our discussion through this presentation and discussion.

【授業計画 / Course Schedule】

【活用される授業方法 / Teaching Methods Used】

板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above

【授業時間外（予習・復習等）の学修 / Study Required Outside of Class】

授業時間外の学習に関する指示は、履修登録後にCanvas LMS上で履修者に対して行う。
予習としては次回以降の授業で取り上げられる文学テクストや各種資料を読了する作業がこれに該当する。復習に該当するものとしては、自身が発表した場合は授業時の質疑応答の内容等をふまえ、考察をブラッシュアップすることが挙げられる。

【成績評価方法・基準 / Evaluation】

【テキスト / Textbooks】

【参考文献 / Readings】

【履修にあたって求められる能力 / Abilities Required to Take the Course】

【学生が準備すべき機器等 / Equipment, etc., that Students Should Prepare】

【その他 / Others】

【注意事項 / Notice】