日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20262026 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
文学研究科/Graduate School of ArtsGraduate School of Arts |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
JJ135/JJ135JJ135 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
長篇小説を読む |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
水3/Wed.3 Wed.3 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
COC6810 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
－（履修中止制度なし/ No system for cancellation) |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 https://www.rikkyo.ac.jp/about/disclosure/educational_policy/arts.html |
| 備考/ NotesNotes |
By deliberately taking up long novels that are rarely dealt with in university lectures, this course aims to change students’ view of literature.
to read long novels for example, A Tale of Mummy Hunting (Taeko KOHNO), etc.
| 1 | ガイダンス～日本の長編小説紹介 |
| 2 | 河野多恵子『みいら採り猟奇譚』について |
| 3 | 河野多恵子『みいら採り猟奇譚』を読む |
| 4 | 保坂和志『未明の闘争』について |
| 5 | 保坂和志『未明の闘争』を読む |
| 6 | 松浦理英子『ナチュラル・ウーマン』について |
| 7 | 『ナチュラル・ウーマン』を読む |
| 8 | 小川哲『地図と拳』について |
| 9 | 小川哲『地図と拳』を読む |
| 10 | 堀江敏幸『河岸忘日抄』について |
| 11 | 堀江敏幸『河岸忘日抄』を読む |
| 12 | 石牟礼道子『苦海浄土』について |
| 13 | 石牟礼道子『苦海浄土』を読む |
| 14 | まとめと反省 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
ひたすら読んでくること。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業への参加度(65%) 最終レポート(Final Report)(35%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
大学の授業では扱いづらい、しかし現代日本を代表する長篇小説を読むことで、文学観を変える
By deliberately taking up long novels that are rarely dealt with in university lectures, this course aims to change students’ view of literature.
１９９０年以後の現代日本文学のなかで、長編小説を数篇選んで、学生と精読します。毎週違った小説を読むことはたしかに困難ですが、二週間か三週間かければ、一本の長篇小説を読むことは可能かと思います。学生諸君と相談します。
to read long novels for example, A Tale of Mummy Hunting (Taeko KOHNO), etc.
| 1 | ガイダンス～日本の長編小説紹介 |
| 2 | 河野多恵子『みいら採り猟奇譚』について |
| 3 | 河野多恵子『みいら採り猟奇譚』を読む |
| 4 | 保坂和志『未明の闘争』について |
| 5 | 保坂和志『未明の闘争』を読む |
| 6 | 松浦理英子『ナチュラル・ウーマン』について |
| 7 | 『ナチュラル・ウーマン』を読む |
| 8 | 小川哲『地図と拳』について |
| 9 | 小川哲『地図と拳』を読む |
| 10 | 堀江敏幸『河岸忘日抄』について |
| 11 | 堀江敏幸『河岸忘日抄』を読む |
| 12 | 石牟礼道子『苦海浄土』について |
| 13 | 石牟礼道子『苦海浄土』を読む |
| 14 | まとめと反省 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
ひたすら読んでくること。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業への参加度(65%) 最終レポート(Final Report)(35%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None