日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20252025 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
経済学研究科/Graduate School of EconomicsGraduate School of Economics |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
KA331/KA331KA331 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
現代国際経済の成立と展開 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（一部オンライン）/Face-to-face (partially online)Face-to-face (partially online) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
オンライン実施回は科目担当者に確認をすること |
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期1/Spring Semester1Spring Semester1 |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
月5/Mon.5 Mon.5 , 月6/Mon.6, Mon.6 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
ECX5420 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
－（履修中止制度なし/ No system for cancellation) |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
Students will understand formation and development of post-war international economic order from political economics perspective.
In this class, students will understand current international economy. To do that, students will study global economic development and transitions around WWII until today from political economics perspective, focusing on transition from international relationship to global economy, and its structural change. Furthermore, students will explore relation between actual economy and economic thinking during this transition. Students will also study international economy from policy perspective. In this class, specific political economic phenomena and policy development will be addressed sequentially and their political economic meanings, their impacts on actual economy worldwide, and their significances will be discussed. Therefore, this class tilts towards theories interpret based on the fact, instead of knowledge that focus on theories. In other words, students will focus on qualitative instead of quantitative analysis.
In this class,specific international economic phenomena and policy development will be picked up sequentially to discuss about their mutual relationships, political economic meanings, their impacts and significances in actual economy worldwide. Students will be able to grasp current global economic states by integrating individual information available in large volume daily.
| 1 | ガイダンス |
| 2 | イントロダクション：現代国際経済をどのように把握するのか？ |
| 3 | 戦後自由貿易体制の形成と背景：なぜアメリカは自由貿易を希求したのか？ |
| 4 | 戦後構想と現実の乖離：復興援助政策の意味１ |
| 5 | 戦後構想と現実の乖離：復興援助政策の意味２ |
| 6 | Pax Americanaへの統合：政治経済資源としての石油１ |
| 7 | Pax Americanaへの統合：政治経済資源としての石油２ |
| 8 | 国民国家を超越する資本：多国籍資本の台頭 |
| 9 | 国民国家を超越する資本：国民国家と金からの「呪縛」からの解放 |
| 10 | 石油を巡る政治経済１ |
| 11 | 石油を巡る政治経済２ |
| 12 | アメリカの金融政策の波及効果と累積債務危機 |
| 13 | プラザ合意とルーブル合意 協調為替介入の時代：プラザ合意とルーブル合意 |
| 14 | 総括 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
参考文献と講義ノートによる毎講義ごとの復習。
対話形式の講義の準備。
オンディマンド動画による反転学習。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
毎回のレポート(50%) 毎回の発表(50%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 講義資料にて紹介する。 |
戦後国際経済秩序の形成・展開を政治経済学的に把握する。
Students will understand formation and development of post-war international economic order from political economics perspective.
本講義は今日の国際経済を理解するために，第二次世界大戦前後から今日に至る世界経済の展開と変遷を，インターナショナルな経済関係からグローバルな経済への移行とその構造変化に焦点を当てながら，政治経済学的に考察をおこなう。さらに，この変遷過程に，現実経済と経済思想との関係性を見出し，政策面からも国際経済を捉える。講義では，個々の具体的な政治経済事象や政策展開を時系列的に取り上げ，それらの政治経済的な意味とそれらが現実の世界経済にどのような影響をもたらし，またどのような意義をもったのかを論じたい。したがって，本講義は理論を中心とする「学」ではなく，事実を踏まえて解釈する「論」に重きをおく。つまり，定量的ではなく定性的分析が主たるアプローチである。
講義では，個々の具体的な国際経済事象や政策展開を時系列的に取り上げながら，それらの相互連関性，政治経済学的な意義，そしてそれらが現実の世界経済にどのような意味をもっていたのか，またどのような影響をもたらしたのかを考察する。日々流れる膨大な個別情報を統合して，今日の国際経済の状況を把握できるようにすることを目標とする。
In this class, students will understand current international economy. To do that, students will study global economic development and transitions around WWII until today from political economics perspective, focusing on transition from international relationship to global economy, and its structural change. Furthermore, students will explore relation between actual economy and economic thinking during this transition. Students will also study international economy from policy perspective. In this class, specific political economic phenomena and policy development will be addressed sequentially and their political economic meanings, their impacts on actual economy worldwide, and their significances will be discussed. Therefore, this class tilts towards theories interpret based on the fact, instead of knowledge that focus on theories. In other words, students will focus on qualitative instead of quantitative analysis.
In this class,specific international economic phenomena and policy development will be picked up sequentially to discuss about their mutual relationships, political economic meanings, their impacts and significances in actual economy worldwide. Students will be able to grasp current global economic states by integrating individual information available in large volume daily.
| 1 | ガイダンス |
| 2 | イントロダクション：現代国際経済をどのように把握するのか？ |
| 3 | 戦後自由貿易体制の形成と背景：なぜアメリカは自由貿易を希求したのか？ |
| 4 | 戦後構想と現実の乖離：復興援助政策の意味１ |
| 5 | 戦後構想と現実の乖離：復興援助政策の意味２ |
| 6 | Pax Americanaへの統合：政治経済資源としての石油１ |
| 7 | Pax Americanaへの統合：政治経済資源としての石油２ |
| 8 | 国民国家を超越する資本：多国籍資本の台頭 |
| 9 | 国民国家を超越する資本：国民国家と金からの「呪縛」からの解放 |
| 10 | 石油を巡る政治経済１ |
| 11 | 石油を巡る政治経済２ |
| 12 | アメリカの金融政策の波及効果と累積債務危機 |
| 13 | プラザ合意とルーブル合意 協調為替介入の時代：プラザ合意とルーブル合意 |
| 14 | 総括 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
参考文献と講義ノートによる毎講義ごとの復習。
対話形式の講義の準備。
オンディマンド動画による反転学習。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
毎回のレポート(50%) 毎回の発表(50%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 講義資料にて紹介する。 |