日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
経済学研究科/Graduate School of EconomicsGraduate School of Economics |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
KA418/KA418KA418 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
会計基準の複線化と法人税法の対応 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（一部オンライン）/Face-to-face (partially online)Face-to-face (partially online) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
オンライン実施回は科目担当者に確認をすること |
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
水G5･4252/Wed.G5･4252 Wed.G5･4252 |
| 単位/ CreditCredit |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
ECX5920 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Grade (Year) RequiredGrade (Year) Required |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ prerequisite regulationsprerequisite regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ course cancellationcourse cancellation |
－（履修中止制度なし/ No system for cancellation) |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
QA356税法特殊講義２と合同授業 |
| テキスト用コード/ Text CodeText Code |
KA418 |
The objective of this course is to cultivate the ability for understanding and interpretation of recent tendencies of accounting standards and its influence on corporate income tax.
Students will deepen their understanding by reading textbooks and academic papers, attending lectures related diversification of accounting standards and its influence on corporate income tax, interpretation of article 22-4 of the corporation tax act.
※Please refer to Japanese Page for details including evaluations, textbooks and others.
企業会計と法人税法との関係はどのようにあるべきか。わが国において、かねて俎上に載せられてきた議論であるが、近年、企業会計側の変容を背景にあらためて関心をあつめている。ここで企業会計の変容とは国際財務報告基準（IFRS）導入を端緒とする会計基準の複線化に他ならない。本講義では、租税法の観点から会計基準の複線化に係る論点を提示し、今後の方向性を考える。
The objective of this course is to cultivate the ability for understanding and interpretation of recent tendencies of accounting standards and its influence on corporate income tax.
会計基準の複線化に対して、これまで法人税制は是々非々で対応してきたが、今後、個別財務諸表に適用される会計基準について、さらにコンバージェンスが進むか、あるいはIFRSの適用が認められた場合、どのような問題が生じるのであろうか。本講義では、解釈論と立法論の観点から検討する。
Students will deepen their understanding by reading textbooks and academic papers, attending lectures related diversification of accounting standards and its influence on corporate income tax, interpretation of article 22-4 of the corporation tax act.
| 1 | ガイダンス |
| 2 | 会計基準の複線化の現状と課題 |
| 3 | 会計基準の複線化が法人税制に及ぼす影響 |
| 4 | 非上場企業の会計と税務 |
| 5 | 公正処理基準の判定に係る問題（１） ‐学説にみる２つの解釈論‐ |
| 6 | 公正処理基準の判定に係る問題（２） ‐裁判例にみる公正処理基準の解釈‐ |
| 7 | 公正処理基準の判定に係る問題（３） ‐大竹貿易事件（1993）の影響‐ |
| 8 | 個別規定の解釈に及ぼす影響 |
| 9 | 公正処理基準の変容と別段の定め ‐近年の税制改正を俯瞰して‐ |
| 10 | 課税所得計算の基本原則（１） |
| 11 | 課税所得計算の基本原則（２） |
| 12 | 確定決算主義の再検討 |
| 13 | 損金経理要件 |
| 14 | 税制改正の方向 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業時に指示する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業参加度(40%) 報告と議論(60%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 坂本雅士編 | 『現代税務会計論 第6版』 | 中央経済社 | 2023 | |
| その他 (Others) | |||||
| 初回授業時に指示する。 | |||||