日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
経営学研究科/Graduate School of BusinessGraduate School of Business |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
KM853/KM853KM853 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
オンライン（全回オンライン）/Online (all classes are online)Online (all classes are online) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
発話を伴う授業を学内で受講する場合は8201の利用可 |
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期他/Fall OthersFall Others |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
MBU6200 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
その他登録/"Other" Registration"Other" Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
－（履修中止制度なし/ No system for cancellation) |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
パーソルグループ寄附講座 |
Systematically learn the latest HR practices based on actual cases.
Develop HR professionals who are able to make a theory about the present and future of the human resources function through the study of the following points.
(1)Understand the roles and interrelationships of individual HR policies such as job grading, appraisal, compensation, and skill development as a system, and to understand how each policy is implemented and operated with the expectation of its effectiveness in practice.
(2)Understand the background and measures of contemporary HR field issues such as Japanese-style employment/job-based employment, work style reform, utilization of women and seniors, etc. from a practical perspective.
(3)Understand how human resource/organizational development and other measures are implemented in the field, and what the challenges and issues are, with case examples.
(4)Understand new issues facing HR, such as human capital disclosure, wellbeing management, health management, HR Tech, and generative AI, and consider the future of the HR department.
| 1 | イントロダクション：この授業の目的・心構え、自己紹介、受講生からの授業への期待 戦略人事論１：人事を取り巻く環境変化～人口動態、人手不足、労働者の意識、法制度 |
| 2 | 戦略人事論２：「人事」とは何か、人事機能の戦略的位置づけ、人材戦略／人事戦略の構築、企業事例 |
| 3 | 人事制度概論：企業戦略と人事制度のマッチング、職能資格／職務等級／役割等級の違い、日本型雇用とは |
| 4 | 人事機能論１：等級制度（制度設計と運用、日本型雇用が日本社会にもたらしたもの） |
| 5 | 人事機能論２：評価制度（評価手法と運用、新しい取り組み） |
| 6 | 人事機能論３：報酬制度（報酬の理論とトレンド、制度設計/運用） |
| 7 | 人事機能論４：人材・組織開発（育成理論、キャリア開発/CDP、育成ロードマップ、研修開発）採用戦略（人員計画・戦略立案） |
| 8 | 前半授業の振り返り、ディスカッション 中間テスト |
| 9 | 人事データ活用論：ピープルアナリティクス・HR Techの人事施策への応用 |
| 10 | 人事リスクマネジメント論：人事労務リスク管理、就業規則の意味 |
| 11 | グローバル人事：多国籍企業の人材マネジメント、日本企業におけるグローバル人事導入 |
| 12 | 人事のウェルビーイング経営：人的資本開示、幸福経営、健康経営、DE&I |
| 13 | 【最終講義】 生成AIの人事領域への応用の進化と人事の未来 |
| 14 | 最終テスト |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
準備学習の指示は必要に応じて授業内あるいはKintoneを通じて行うので、各自確認の上準備して授業に臨むこと
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
中間テスト(40%) 最終テスト(Final Test)(40%) 授業貢献度（相互評価）(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
| いかなる理由があっても、授業の3割以上を欠席した場合は、自動的に単位取得ができなくなるので留意すること。 | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 守島基博 | 『人材マネジメント入門』 | 日本経済新聞出版 | 2004/2/14 | 9784532110017 |
| 2 | 守島基博・藤村博之他 | 『人事の潮流－人と組織の未来像』 | 経団連出版 | 2015/9/10 | 9784818515055 |
| 3 | 海老原嗣生・荻野進介 | 『人事の成り立ち』 | 白桃書房 | 2018/10/26 | 9784561227175 |
| 4 | HRM研究会 | 『ジョブ型vメンバーシップ型』 | 中央経済社 | 2022/5/10 | 9784502420214 |
| 5 | 渡邉雅裕 | 『「いい会社」はどこにある』 | ダイヤモンド社 | 2022/11/29 | 9784478116784 |
| その他 (Others) | |||||
| 人事実務経験の少ない／無い履修者は授業までに以下の本に目を通しておくことを推奨する。 １．『人事担当者が知っておきたい10の基礎知識。8つの心構え（基礎編）』 ISBN 9784845203116 ２．『人事担当者が知っておきたい8の実践策、7つのスキル（ステップアップ編）』 ISBN 9784845203215 ともに労務行政研究所編 | |||||
より良い・強い組織を作ることに対する興味や強い欲求
PC、ネットワーク環境
・授業は１日に２コマ続けて実施する。またコマ間の休み時間は進度に応じタイミング・時間が変動することがある。
・グループディスカッションや質疑応答を多数実施する。相互評価もあるため積極的な議論への参加を期待する。
・シラバスにある授業の順番と内容は、受講生のレベルや習得状況、授業の進度により変更する場合がある。また時間との兼ね合いで授業内容が一部次の会にまで伸びることがある。
・本科目担当教員は、5年以上の実務経験を有する。
・本科目は、講義、受講生によるプレゼンテーション、受講生同士のディスカッションなど双方向形式で授業を展開する。
・双方向による授業の割合は全授業回数の50％以上である。
最新の人事実務を実例に基づき体系的に学ぶ
Systematically learn the latest HR practices based on actual cases.
現代・将来の人事機能の在り方を次の諸点の学習を通じて持論化できる人材を育成する｡
(1)等級・評価・報酬・能力開発などの個々の人事施策の役割と相互の関係性を体系として把握しつつ、個々の施策が実務においてどのような効果を期待されて実装され運用されているかを、事例などを通じて理解する｡
(2)日本型雇用／ジョブ型雇用、働き方改革、女性・シニア活用など、現代の人事領域課題の背景や施策を実務面から理解する｡
(3)人材・組織開発などが現場においてどのような施策として実装されているか、また課題やチャレンジは何かを事例をもって理解する｡
(4)人的資本開示、ウェルビーイング経営、健康経営、HRテック、生成AIなど、人事が直面する新しい課題を理解し、これからの人事部門の在り方を考える。
Develop HR professionals who are able to make a theory about the present and future of the human resources function through the study of the following points.
(1)Understand the roles and interrelationships of individual HR policies such as job grading, appraisal, compensation, and skill development as a system, and to understand how each policy is implemented and operated with the expectation of its effectiveness in practice.
(2)Understand the background and measures of contemporary HR field issues such as Japanese-style employment/job-based employment, work style reform, utilization of women and seniors, etc. from a practical perspective.
(3)Understand how human resource/organizational development and other measures are implemented in the field, and what the challenges and issues are, with case examples.
(4)Understand new issues facing HR, such as human capital disclosure, wellbeing management, health management, HR Tech, and generative AI, and consider the future of the HR department.
| 1 | イントロダクション：この授業の目的・心構え、自己紹介、受講生からの授業への期待 戦略人事論１：人事を取り巻く環境変化～人口動態、人手不足、労働者の意識、法制度 |
| 2 | 戦略人事論２：「人事」とは何か、人事機能の戦略的位置づけ、人材戦略／人事戦略の構築、企業事例 |
| 3 | 人事制度概論：企業戦略と人事制度のマッチング、職能資格／職務等級／役割等級の違い、日本型雇用とは |
| 4 | 人事機能論１：等級制度（制度設計と運用、日本型雇用が日本社会にもたらしたもの） |
| 5 | 人事機能論２：評価制度（評価手法と運用、新しい取り組み） |
| 6 | 人事機能論３：報酬制度（報酬の理論とトレンド、制度設計/運用） |
| 7 | 人事機能論４：人材・組織開発（育成理論、キャリア開発/CDP、育成ロードマップ、研修開発）採用戦略（人員計画・戦略立案） |
| 8 | 前半授業の振り返り、ディスカッション 中間テスト |
| 9 | 人事データ活用論：ピープルアナリティクス・HR Techの人事施策への応用 |
| 10 | 人事リスクマネジメント論：人事労務リスク管理、就業規則の意味 |
| 11 | グローバル人事：多国籍企業の人材マネジメント、日本企業におけるグローバル人事導入 |
| 12 | 人事のウェルビーイング経営：人的資本開示、幸福経営、健康経営、DE&I |
| 13 | 【最終講義】 生成AIの人事領域への応用の進化と人事の未来 |
| 14 | 最終テスト |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
準備学習の指示は必要に応じて授業内あるいはKintoneを通じて行うので、各自確認の上準備して授業に臨むこと
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
中間テスト(40%) 最終テスト(Final Test)(40%) 授業貢献度（相互評価）(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
| いかなる理由があっても、授業の3割以上を欠席した場合は、自動的に単位取得ができなくなるので留意すること。 | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 守島基博 | 『人材マネジメント入門』 | 日本経済新聞出版 | 2004/2/14 | 9784532110017 |
| 2 | 守島基博・藤村博之他 | 『人事の潮流－人と組織の未来像』 | 経団連出版 | 2015/9/10 | 9784818515055 |
| 3 | 海老原嗣生・荻野進介 | 『人事の成り立ち』 | 白桃書房 | 2018/10/26 | 9784561227175 |
| 4 | HRM研究会 | 『ジョブ型vメンバーシップ型』 | 中央経済社 | 2022/5/10 | 9784502420214 |
| 5 | 渡邉雅裕 | 『「いい会社」はどこにある』 | ダイヤモンド社 | 2022/11/29 | 9784478116784 |
| その他 (Others) | |||||
| 人事実務経験の少ない／無い履修者は授業までに以下の本に目を通しておくことを推奨する。 １．『人事担当者が知っておきたい10の基礎知識。8つの心構え（基礎編）』 ISBN 9784845203116 ２．『人事担当者が知っておきたい8の実践策、7つのスキル（ステップアップ編）』 ISBN 9784845203215 ともに労務行政研究所編 | |||||
より良い・強い組織を作ることに対する興味や強い欲求
PC、ネットワーク環境
・授業は１日に２コマ続けて実施する。またコマ間の休み時間は進度に応じタイミング・時間が変動することがある。
・グループディスカッションや質疑応答を多数実施する。相互評価もあるため積極的な議論への参加を期待する。
・シラバスにある授業の順番と内容は、受講生のレベルや習得状況、授業の進度により変更する場合がある。また時間との兼ね合いで授業内容が一部次の会にまで伸びることがある。
・本科目担当教員は、5年以上の実務経験を有する。
・本科目は、講義、受講生によるプレゼンテーション、受講生同士のディスカッションなど双方向形式で授業を展開する。
・双方向による授業の割合は全授業回数の50％以上である。