日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20262026 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
経営学研究科/Graduate School of BusinessGraduate School of Business |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
KM857/KM857KM857 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
質的研究法 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
オンライン（全回オンライン）/Online (all classes are online)Online (all classes are online) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期他/Spring OthersSpring Others |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
MBU6210 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
その他登録/"Other" Registration"Other" Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
－（履修中止制度なし/ No system for cancellation) |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
○○ |
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 https://www.rikkyo.ac.jp/about/disclosure/educational_policy/business.html |
| 備考/ NotesNotes |
The objectives of this course are as follows:
1. To understand the fundamentals of qualitative research
2. To practice interview as a method of data acquisition for qualitative research and to analyze the data.
3. Experience qualitative research analysis techniques for your own project implementation
"This course deals with the following:
Part 1 (1–6): students are expected to learn basic concepts and methods related to qualitative research.
Part 2 (7–14): students are expected to design a research and practice qualitative research."
| 1 | 質的研究とは何か。歴史・認識論・量的研究との違い・種類 |
| 2 | 主な分析手法：インタビューの技法、GTA、TEM、GIOIAメソッドなど |
| 3 | ガイダンス、事前課題の理解度テスト |
| 4 | インタビューガイドの作成、インタビューの実践 |
| 5 | 質的研究に関する論文のジグソー法による購読 |
| 6 | TEMに関する実践ワーク（予定） |
| 7 | インタビュー実践の振り返り、GIOIAメソッドの分析実習：第一次分析 |
| 8 | GIOIAメソッドの分析実習：第一次分析 |
| 9 | GIOIAメソッドの分析実習：第二次分析、集約次元の特定 |
| 10 | GIOIAメソッドの分析実習：第二次分析、集約次元の特定 |
| 11 | 分析結果の発表：分析実習の進捗状況によっては、発表を中止し、分析実習を行う |
| 12 | 分析結果の発表：分析実習の進捗状況によっては、発表を中止し、分析実習を行う |
| 13 | 分析結果の発表 |
| 14 | 分析結果の発表 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
| 補足事項 (Supplementary Items) |
|---|
| ジグソー法 |
質的データの収集は授業時間外に行うこととする。データ分析も授業時間外に行う可能性が高いため、時間の確保に努めること。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
オンデマンド教材の習得状況(20%) 出席状況・授業への参加態度、発表資料(50%) 最終レポート(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| いかなる理由があっても、授業の3 割以上を欠席した場合は、自動的に単位取得ができなくなるので留意すること。 | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 特に指定しない。なお、授業で発表してもらう論文はKintone で配布する。 |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 適宜紹介する。 |
・本科目は、講義、受講生によるプレゼンテーション、受講生同士のディスカッションなど双方向形式で授業を展開する。
・双方向による授業の割合は全授業回数の50％以上である。
・本科目は、講義、受講生によるプレゼンテーション、受講生同士のディスカッションなど双方向形式で授業を展開する。
・双方向による授業の割合は全授業回数の50％以上である。
１．質的研究に関する基礎知識を学ぶ
２．質的研究のデータ取得手法として、インタビューを実践し、分析する
３．自己のプロジェクト遂行のために、質的研究の分析手法を体感する
The objectives of this course are as follows:
1. To understand the fundamentals of qualitative research
2. To practice interview as a method of data acquisition for qualitative research and to analyze the data.
3. Experience qualitative research analysis techniques for your own project implementation
理論編（１〜６）：質的研究に関する基礎的概念・手法を学ぶ
実践編（７〜１４）：研究をデザインし、質的研究を実践する
"This course deals with the following:
Part 1 (1–6): students are expected to learn basic concepts and methods related to qualitative research.
Part 2 (7–14): students are expected to design a research and practice qualitative research."
| 1 | 質的研究とは何か。歴史・認識論・量的研究との違い・種類 |
| 2 | 主な分析手法：インタビューの技法、GTA、TEM、GIOIAメソッドなど |
| 3 | ガイダンス、事前課題の理解度テスト |
| 4 | インタビューガイドの作成、インタビューの実践 |
| 5 | 質的研究に関する論文のジグソー法による購読 |
| 6 | TEMに関する実践ワーク（予定） |
| 7 | インタビュー実践の振り返り、GIOIAメソッドの分析実習：第一次分析 |
| 8 | GIOIAメソッドの分析実習：第一次分析 |
| 9 | GIOIAメソッドの分析実習：第二次分析、集約次元の特定 |
| 10 | GIOIAメソッドの分析実習：第二次分析、集約次元の特定 |
| 11 | 分析結果の発表：分析実習の進捗状況によっては、発表を中止し、分析実習を行う |
| 12 | 分析結果の発表：分析実習の進捗状況によっては、発表を中止し、分析実習を行う |
| 13 | 分析結果の発表 |
| 14 | 分析結果の発表 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
| 補足事項 (Supplementary Items) |
|---|
| ジグソー法 |
質的データの収集は授業時間外に行うこととする。データ分析も授業時間外に行う可能性が高いため、時間の確保に努めること。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
オンデマンド教材の習得状況(20%) 出席状況・授業への参加態度、発表資料(50%) 最終レポート(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| いかなる理由があっても、授業の3 割以上を欠席した場合は、自動的に単位取得ができなくなるので留意すること。 | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 特に指定しない。なお、授業で発表してもらう論文はKintone で配布する。 |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 適宜紹介する。 |
・本科目は、講義、受講生によるプレゼンテーション、受講生同士のディスカッションなど双方向形式で授業を展開する。
・双方向による授業の割合は全授業回数の50％以上である。
・本科目は、講義、受講生によるプレゼンテーション、受講生同士のディスカッションなど双方向形式で授業を展開する。
・双方向による授業の割合は全授業回数の50％以上である。