日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20262026 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
理学研究科/Graduate School of ScienceGraduate School of Science |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
LB162/LB162LB162 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
月4/Mon.4 Mon.4 , 月5/Mon.5, Mon.5 , 月6/Mon.6, Mon.6 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
CHE6090 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
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| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
－（履修中止制度なし/ No system for cancellation) |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
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| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 https://www.rikkyo.ac.jp/about/disclosure/educational_policy/science.html |
| 備考/ NotesNotes |
RB162特別講義１０と合同授業 |
This course introduces recent advances in coordination chemistry, polymer chemistry, materials chemistry, photochemistry, geochemistry, and computational chemistry to highlight the critical role of chemistry in the development of materials science. Case studies linking fundamental research to practical applications will be used to emphasize interactions between chemistry, society, and industry.
The course consists of six parts. In Part (1), students study energy and matter conversion reactions involving transition metal complexes. Part (2) focuses on polymeric materials, particularly the control of material properties through reactions involving light and acids. Part (3) covers the development and applications of novel fluorescent materials, while Part (4) introduces photofunctional properties of nanoparticles, thereby deepening understanding of materials chemistry. Part (5) provides a chemical overview of the Earth, life, and elements, and Part (6) presents examples of simulations using advanced computational techniques.
| 1 | 遷移金属錯体反応場におけるエネルギー・物質変換反応１（長尾） |
| 2 | 遷移金属錯体反応場におけるエネルギー・物質変換反応２（長尾） |
| 3 | 光と酸の協働反応で制御する高分子材料１（正井） |
| 4 | 光と酸の協働反応で制御する高分子材料２（正井） |
| 5 | 新規Eu(lll)錯体の創成とその発光特性・アプリケーション ～透明蛍光体のセキュリティ・センシング・電子デバイス応用～１（岩永） |
| 6 | 新規Eu(lll)錯体の創成とその発光特性・アプリケーション ～透明蛍光体のセキュリティ・センシング・電子デバイス応用～２（岩永） |
| 7 | ナノ粒子が生み出す鮮やかな光機能１（斎藤） |
| 8 | ナノ粒子が生み出す鮮やかな光機能２（斎藤） |
| 9 | ナノ粒子が生み出す鮮やかな光機能３（斎藤） |
| 10 | 地球、生命と元素の共進化１（田中） |
| 11 | 地球、生命と元素の共進化２（田中） |
| 12 | 地球、生命と元素の共進化３（田中） |
| 13 | マルチスケールシミュレーションの事例紹介１（奥脇） |
| 14 | マルチスケールシミュレーションの事例紹介２（奥脇） |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業前に配布資料を見て、該当箇所について予習する（各回2時間程度）。授業で学習した内容を復習する（各回2時間程度）。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
小テスト、レポート(複数回）(100%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 授業中に行う小テストやレポートを採点して集計する | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 各授業回の前に配布する。 |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 各授業回の前に配布、あるいは、授業中に紹介する。 |
錯体化学、高分子化学、材料化学、光化学、地球化学、計算化学などの最新の研究動向と成果に触れることで、物質・材料科学の発展における化学の重要性を理解する。また、基礎科学から応用に結びついた事例を通して、社会や産業との接点についても意識を高めることを目指す。
This course introduces recent advances in coordination chemistry, polymer chemistry, materials chemistry, photochemistry, geochemistry, and computational chemistry to highlight the critical role of chemistry in the development of materials science. Case studies linking fundamental research to practical applications will be used to emphasize interactions between chemistry, society, and industry.
授業は、6つのパートから構成される。(1) では、遷移金属錯体を舞台とするエネルギー・物質変換反応、(2) では、高分子材料、特に光と酸が関与する反応による材料制御について学ぶ。(3) では、新規蛍光体の開発とアプリケーション、(4) では、ナノ粒子の光機能など、材料化学に関連するトピックについて理解を深める。(5) では、化学の観点から地球・生命・元素を俯瞰し、(6) では、先端計算手法を用いたシミュレーションの事例を学ぶ。
The course consists of six parts. In Part (1), students study energy and matter conversion reactions involving transition metal complexes. Part (2) focuses on polymeric materials, particularly the control of material properties through reactions involving light and acids. Part (3) covers the development and applications of novel fluorescent materials, while Part (4) introduces photofunctional properties of nanoparticles, thereby deepening understanding of materials chemistry. Part (5) provides a chemical overview of the Earth, life, and elements, and Part (6) presents examples of simulations using advanced computational techniques.
| 1 | 遷移金属錯体反応場におけるエネルギー・物質変換反応１（長尾） |
| 2 | 遷移金属錯体反応場におけるエネルギー・物質変換反応２（長尾） |
| 3 | 光と酸の協働反応で制御する高分子材料１（正井） |
| 4 | 光と酸の協働反応で制御する高分子材料２（正井） |
| 5 | 新規Eu(lll)錯体の創成とその発光特性・アプリケーション ～透明蛍光体のセキュリティ・センシング・電子デバイス応用～１（岩永） |
| 6 | 新規Eu(lll)錯体の創成とその発光特性・アプリケーション ～透明蛍光体のセキュリティ・センシング・電子デバイス応用～２（岩永） |
| 7 | ナノ粒子が生み出す鮮やかな光機能１（斎藤） |
| 8 | ナノ粒子が生み出す鮮やかな光機能２（斎藤） |
| 9 | ナノ粒子が生み出す鮮やかな光機能３（斎藤） |
| 10 | 地球、生命と元素の共進化１（田中） |
| 11 | 地球、生命と元素の共進化２（田中） |
| 12 | 地球、生命と元素の共進化３（田中） |
| 13 | マルチスケールシミュレーションの事例紹介１（奥脇） |
| 14 | マルチスケールシミュレーションの事例紹介２（奥脇） |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業前に配布資料を見て、該当箇所について予習する（各回2時間程度）。授業で学習した内容を復習する（各回2時間程度）。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
小テスト、レポート(複数回）(100%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 授業中に行う小テストやレポートを採点して集計する | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 各授業回の前に配布する。 |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 各授業回の前に配布、あるいは、授業中に紹介する。 |