日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
法学研究科/Graduate School of Law and PoliticsGraduate School of Law and Politics |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
ND217/ND217ND217 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
権威主義体制の分析 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
水3/Wed.3 Wed.3 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
LAP5710 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
－（履修中止制度なし/ No system for cancellation) |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
The aim of the course is to deepen students' understanding of the inner workings of authoritarian regimes from a micro perspective and to use their findings to conduct their own research and improve their ability to report and write papers.
In Asia, the boom in democratisation seen in countries such as South Korea, Taiwan and Indonesia by the 1990s has receded. Currently, not only are authoritarian regimes suppressing democratic movements, but also the problem of democratic regimes becoming more authoritarian is being pointed out in countries such as India. In this seminar, we will examine why such drastic changes occurred by reading related books. In the second half of the class, the students will also present a research report as part of their preparation for their own master's thesis and research paper, referring to the content of this course.
| 1 | ガイダンス・担当者決定 |
| 2 | 共通文献講読① |
| 3 | 共通文献講読② |
| 4 | 共通文献講読③ |
| 5 | 共通文献講読④ |
| 6 | 共通文献講読⑤ |
| 7 | 共通文献講読⑥ |
| 8 | 共通文献講読⑦ |
| 9 | 共通文献講読⑧ |
| 10 | 研究発表① |
| 11 | 研究発表② |
| 12 | 研究発表③ |
| 13 | 研究発表④ |
| 14 | 研究発表⑤ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
担当者は報告のレジュメ等を準備して下さい。他の受講者は必ず次週のテキストを精読して授業に臨んで下さい。また、関連する情報を自身で様々な方法によって収集して下さい。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
報告(70%) 討論への参加度(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 東島雅昌 | 『民主主義を装う権威主義』 | 千倉書房 | 2023 | 9784805112830 |
この授業の目標は権威主義体制の内実について、ミクロな視点から理解を深めることと、その知見をもとに、自身の研究を行い、報告や論文作成の能力を高めることである。
The aim of the course is to deepen students' understanding of the inner workings of authoritarian regimes from a micro perspective and to use their findings to conduct their own research and improve their ability to report and write papers.
アジアでは、1990年代までに韓国・台湾・インドネシアなどで見られた民主化のブームが後退している。現在は、権威主義体制による民主化運動の弾圧だけでなく、インドなどでは民主主義体制が強権化する問題が指摘されている。
こうした激変がなぜ発生したのかを、文献を講読することによって考える。また、授業の後半では、本授業の内容を参照しつつ、受講者は自身の修士論文およびリサーチ・ペーパー作成のための準備の一環として、研究報告を行う。
In Asia, the boom in democratisation seen in countries such as South Korea, Taiwan and Indonesia by the 1990s has receded. Currently, not only are authoritarian regimes suppressing democratic movements, but also the problem of democratic regimes becoming more authoritarian is being pointed out in countries such as India. In this seminar, we will examine why such drastic changes occurred by reading related books. In the second half of the class, the students will also present a research report as part of their preparation for their own master's thesis and research paper, referring to the content of this course.
| 1 | ガイダンス・担当者決定 |
| 2 | 共通文献講読① |
| 3 | 共通文献講読② |
| 4 | 共通文献講読③ |
| 5 | 共通文献講読④ |
| 6 | 共通文献講読⑤ |
| 7 | 共通文献講読⑥ |
| 8 | 共通文献講読⑦ |
| 9 | 共通文献講読⑧ |
| 10 | 研究発表① |
| 11 | 研究発表② |
| 12 | 研究発表③ |
| 13 | 研究発表④ |
| 14 | 研究発表⑤ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
担当者は報告のレジュメ等を準備して下さい。他の受講者は必ず次週のテキストを精読して授業に臨んで下さい。また、関連する情報を自身で様々な方法によって収集して下さい。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
報告(70%) 討論への参加度(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 東島雅昌 | 『民主主義を装う権威主義』 | 千倉書房 | 2023 | 9784805112830 |