日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20262026 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
文学研究科/Graduate School of ArtsGraduate School of Arts |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
PC323/PC323PC323 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
ジェンダー論 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
木4/Thu.4 Thu.4 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
HIS7510 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
－（履修中止制度なし/ No system for cancellation) |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 https://www.rikkyo.ac.jp/about/disclosure/educational_policy/arts.html |
| 備考/ NotesNotes |
Develop analytical perspectives in gender studies and acquire the ability to critically interpret scholarship on the Islamic world, with a particular focus on the Middle East.
This course explores various analytical perspectives in gender studies through key literature on the Islamic world, particularly the Middle East. Each session features a student presentation and group discussion to deepen understanding of contemporary research trends in the region.
| 1 | ガイダンス／授業の目的と進め方の説明 |
| 2 | 受講者による報告と全体討論（１） |
| 3 | 受講者による報告と全体討論（２） |
| 4 | 受講者による報告と全体討論（３） |
| 5 | 受講者による報告と全体討論（４） |
| 6 | 受講者による報告と全体討論（５） |
| 7 | 受講者による報告と全体討論（６） |
| 8 | 受講者による報告と全体討論（７） |
| 9 | 受講者による報告と全体討論（８） |
| 10 | 受講者による報告と全体討論（９） |
| 11 | 受講者による報告と全体討論（１０） |
| 12 | 受講者による報告と全体討論（１１） |
| 13 | 受講者による報告と全体討論（１２） |
| 14 | 受講者による報告と全体討論（１３） |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
文献を事前に読んで授業に臨む。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
報告の内容(50%) 討論への参加・貢献度(50%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 授業の目標およびすべての評価方法において、前期課程よりも高度な達成水準を要求する。 | ||
なし/None
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 授業中に指示する。 |
授業の目標およびすべての評価方法において、前期課程よりも高度な達成水準を要求する。
ジェンダー研究の分析視角を養い、イスラーム圏、特に中東に関する文献を批判的に読み解く力を習得する。
Develop analytical perspectives in gender studies and acquire the ability to critically interpret scholarship on the Islamic world, with a particular focus on the Middle East.
イスラーム圏、特に中東に関する主要文献を通じて、ジェンダー研究の多様な分析視角を検討する。各回、学生による報告と議論を行い、当該地域の現代的な研究動向への理解を深める。
This course explores various analytical perspectives in gender studies through key literature on the Islamic world, particularly the Middle East. Each session features a student presentation and group discussion to deepen understanding of contemporary research trends in the region.
| 1 | ガイダンス／授業の目的と進め方の説明 |
| 2 | 受講者による報告と全体討論（１） |
| 3 | 受講者による報告と全体討論（２） |
| 4 | 受講者による報告と全体討論（３） |
| 5 | 受講者による報告と全体討論（４） |
| 6 | 受講者による報告と全体討論（５） |
| 7 | 受講者による報告と全体討論（６） |
| 8 | 受講者による報告と全体討論（７） |
| 9 | 受講者による報告と全体討論（８） |
| 10 | 受講者による報告と全体討論（９） |
| 11 | 受講者による報告と全体討論（１０） |
| 12 | 受講者による報告と全体討論（１１） |
| 13 | 受講者による報告と全体討論（１２） |
| 14 | 受講者による報告と全体討論（１３） |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
文献を事前に読んで授業に臨む。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
報告の内容(50%) 討論への参加・貢献度(50%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 授業の目標およびすべての評価方法において、前期課程よりも高度な達成水準を要求する。 | ||
なし/None
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 授業中に指示する。 |
授業の目標およびすべての評価方法において、前期課程よりも高度な達成水準を要求する。