日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
文学研究科/Graduate School of ArtsGraduate School of Arts |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
PC342/PC342PC342 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
歴史学の最近の研究動向と古典 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
木4/Thu.4 Thu.4 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
HIS7510 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
－（履修中止制度なし/ No system for cancellation) |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
By looking at both classical and recent literature on important themes in historiography, the course will lay the foundations of a methodology for interpreting historical theories and historical materials.
In the class, graduate students who are beginning research at the graduate school will deepen their understanding of the academic discipline of historical studies itself, through detailed readings of the classics and fundamental writings that form the basis of present-day historical studies. The goal is to make students more aware of the positioning of their own history studies research within historiography. In addition, it is hoped that students will acquire a footing that views the academic discipline of historical studies from a broad perspective, through dialog and discussions with other course takers from outside the students' own narrowly-defined specialties.
| 1 | イントロダクション：教材の選定 |
| 2 | 講読① |
| 3 | 講読② |
| 4 | 講読③ |
| 5 | 講読④ |
| 6 | 講読⑤ |
| 7 | 講読⑥ |
| 8 | 講読⑦ |
| 9 | 講読⑧ |
| 10 | 講読⑨ |
| 11 | 講読⑩ |
| 12 | 講読⑪ |
| 13 | 講読⑫ |
| 14 | 総括 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
各週で扱う教材の該当部分に予め目を通してきてもらうことが、参加する上での前提となる。あわせて、レジュメ作成の担当となった週にはレジュメの準備を担当者は行うこと。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
レジュメ作成と討論(100%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 受講者とイントロダクションで相談の上、具体的に決定する。 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ゼバスティアン・コンラート | 『 グローバル・ヒストリー 批判的歴史叙述のために』 | 岩波書店 | 2021 | 9784000226448 |
| 2 | リン・ハント | 『グローバル時代の歴史学』 | 岩波書店 | 2016 | 9784000226400 |
| 3 | スヴェン・ベッカート | 『綿の帝国―グローバルヒストリーはいかに生まれたか』 | 紀伊国屋書店 | 2022 | 9784314011952 |
| 4 | ヤン・ド・フリース | 『勤勉革命』 | 筑摩書房 | 2021 | 9784480861375 |
| 5 | 荒川正晴ほか | 『岩波講座世界歴史11―構造化される世界 14～19世紀』 | 岩波書店 | 2022 | 9784000114219 |
| 6 | シドニー・W・ミンツ | 『甘さと権力 ―砂糖が語る近代史』 | ちくま学芸文庫 | 2021 | 9784480510488 |
| 7 | ケイトリン・ローゼンタール | 『奴隷会計－支配とマネジメント』 | みすず書房 | 2022 | 9784622095248 |
授業の目標およびすべての評価方法において、前期課程よりも高度な達成水準を要求する。
史学史中の重要なテーマに関する古典と最新の双方の文献に目を通すことで、歴史理論と史料解釈の方法論の基礎固めを行う。
By looking at both classical and recent literature on important themes in historiography, the course will lay the foundations of a methodology for interpreting historical theories and historical materials.
本授業では、現在の歴史学の基本となっている古典、基礎的著作、そして近年刊行された最新の文献の双方の精読を通じて、大学院で研究の端緒についた大学院生に対し、自らのよってたつ「歴史学」という学問そのものに対する理解を深めてもらい、自己の歴史研究の史学史上の位置付けに対しより自覚的になってもらうことを念頭に置いている。また、狭義の専門とは異なる受講生との対話や討論を通じ、幅広い視野から「歴史学」という学問を見る視座を身に付けてもらえれば幸いである。
具体的には、学期ごとにある一定のテーマに沿った古典、あるいは最新の著作の何点かに目を通し、担当者がレジュメを作成してそれに対して討論を行う形式で進める予定である。秋学期のテーマとしては「グローバル・ヒストリー」を予定しているが、具体的に扱う教材については受講者と相談の上で決定したい。
なお、博士課程後期の受講者については、海外および外国語文献の動向も踏まえたより深い水準での議論や問題提起を求めるものとする点を了解願いたい。
In the class, graduate students who are beginning research at the graduate school will deepen their understanding of the academic discipline of historical studies itself, through detailed readings of the classics and fundamental writings that form the basis of present-day historical studies. The goal is to make students more aware of the positioning of their own history studies research within historiography. In addition, it is hoped that students will acquire a footing that views the academic discipline of historical studies from a broad perspective, through dialog and discussions with other course takers from outside the students' own narrowly-defined specialties.
| 1 | イントロダクション：教材の選定 |
| 2 | 講読① |
| 3 | 講読② |
| 4 | 講読③ |
| 5 | 講読④ |
| 6 | 講読⑤ |
| 7 | 講読⑥ |
| 8 | 講読⑦ |
| 9 | 講読⑧ |
| 10 | 講読⑨ |
| 11 | 講読⑩ |
| 12 | 講読⑪ |
| 13 | 講読⑫ |
| 14 | 総括 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
各週で扱う教材の該当部分に予め目を通してきてもらうことが、参加する上での前提となる。あわせて、レジュメ作成の担当となった週にはレジュメの準備を担当者は行うこと。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
レジュメ作成と討論(100%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 受講者とイントロダクションで相談の上、具体的に決定する。 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ゼバスティアン・コンラート | 『 グローバル・ヒストリー 批判的歴史叙述のために』 | 岩波書店 | 2021 | 9784000226448 |
| 2 | リン・ハント | 『グローバル時代の歴史学』 | 岩波書店 | 2016 | 9784000226400 |
| 3 | スヴェン・ベッカート | 『綿の帝国―グローバルヒストリーはいかに生まれたか』 | 紀伊国屋書店 | 2022 | 9784314011952 |
| 4 | ヤン・ド・フリース | 『勤勉革命』 | 筑摩書房 | 2021 | 9784480861375 |
| 5 | 荒川正晴ほか | 『岩波講座世界歴史11―構造化される世界 14～19世紀』 | 岩波書店 | 2022 | 9784000114219 |
| 6 | シドニー・W・ミンツ | 『甘さと権力 ―砂糖が語る近代史』 | ちくま学芸文庫 | 2021 | 9784480510488 |
| 7 | ケイトリン・ローゼンタール | 『奴隷会計－支配とマネジメント』 | みすず書房 | 2022 | 9784622095248 |
授業の目標およびすべての評価方法において、前期課程よりも高度な達成水準を要求する。