日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20262026 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
文学研究科/Graduate School of ArtsGraduate School of Arts |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
PG301/PG301PG301 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
漢文学・思想史から見る近代日本文学と日本語学 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
火4/Tue.4 Tue.4 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
JAL7310 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
－（履修中止制度なし/ No system for cancellation) |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 https://www.rikkyo.ac.jp/about/disclosure/educational_policy/arts.html |
| 備考/ NotesNotes |
This course aims to enable specialists in Japanese literature and/or Japanese linguistics to acquire a perspective on Chinese literature and intellectual history, thereby broadening their research horizons.
To establish a perspective on Japanese literature and linguistics from the standpoint of Chinese literature and intellectual history, we will conduct a seminar-style group reading of Saito Mareshi's Kanbunmyaku to Kindai and Lee Younsuk's Kokugo to iu shisō.
| 1 | イントロダクション |
| 2 | 『漢文脈と近代日本』輪読① |
| 3 | 『漢文脈と近代日本』輪読② |
| 4 | 『漢文脈と近代日本』輪読③ |
| 5 | 『漢文脈と近代日本』輪読④ |
| 6 | 『漢文脈と近代日本』輪読⑤ |
| 7 | 中間総括 |
| 8 | 『「国語」という思想―近代日本の言語認識』輪読① |
| 9 | 『「国語」という思想―近代日本の言語認識』輪読② |
| 10 | 『「国語」という思想―近代日本の言語認識』輪読③ |
| 11 | 『「国語」という思想―近代日本の言語認識』輪読④ |
| 12 | 『「国語」という思想―近代日本の言語認識』輪読⑤ |
| 13 | 『「国語」という思想―近代日本の言語認識』輪読⑥ |
| 14 | 学期末総括 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
リーディングアサインメントを必ずこなすこと。そのうえで、該当箇所に関する論点を各自準備してくること。
授業後には、該当箇所で参照されていた文献について、適時内容を再把握すること。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
演習発表(30%) 演習への参加度(30%) 最終レポート(Final Report)(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 齋藤 希史 | 『 漢文脈と近代日本』 | KADOKAWA | 2014 | 9784044081089 |
| 2 | イ・ヨンスク | 『「国語」という思想― 近代日本の言語認識』 | 岩波書店 | 2012 | 9784006002633 |
本講義で扱う主題は、おそらく各自が専門とするテーマからはやや外れたものになるだろう。漢文学という視点、思想史という視点を自身の研究のスコープに少しでも組み込んでいくというような柔軟性を求める。
授業の目標およびすべての評価方法において、前期課程よりも高度な達成水準を要求する。
本授業では、日本文学・日本語学を専門とする者が、研究の視野を広げるために、漢文学・思想史という視座を獲得できるようになることを目標とする。
This course aims to enable specialists in Japanese literature and/or Japanese linguistics to acquire a perspective on Chinese literature and intellectual history, thereby broadening their research horizons.
漢文学・思想史から日本文学と日本語学への視座を確立するために、齋藤希史『漢文脈と近代日本』とイ・ヨンスク『「国語」という思想―近代日本の言語認識』を演習形式で輪読します。
To establish a perspective on Japanese literature and linguistics from the standpoint of Chinese literature and intellectual history, we will conduct a seminar-style group reading of Saito Mareshi's Kanbunmyaku to Kindai and Lee Younsuk's Kokugo to iu shisō.
| 1 | イントロダクション |
| 2 | 『漢文脈と近代日本』輪読① |
| 3 | 『漢文脈と近代日本』輪読② |
| 4 | 『漢文脈と近代日本』輪読③ |
| 5 | 『漢文脈と近代日本』輪読④ |
| 6 | 『漢文脈と近代日本』輪読⑤ |
| 7 | 中間総括 |
| 8 | 『「国語」という思想―近代日本の言語認識』輪読① |
| 9 | 『「国語」という思想―近代日本の言語認識』輪読② |
| 10 | 『「国語」という思想―近代日本の言語認識』輪読③ |
| 11 | 『「国語」という思想―近代日本の言語認識』輪読④ |
| 12 | 『「国語」という思想―近代日本の言語認識』輪読⑤ |
| 13 | 『「国語」という思想―近代日本の言語認識』輪読⑥ |
| 14 | 学期末総括 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
リーディングアサインメントを必ずこなすこと。そのうえで、該当箇所に関する論点を各自準備してくること。
授業後には、該当箇所で参照されていた文献について、適時内容を再把握すること。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
演習発表(30%) 演習への参加度(30%) 最終レポート(Final Report)(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 齋藤 希史 | 『 漢文脈と近代日本』 | KADOKAWA | 2014 | 9784044081089 |
| 2 | イ・ヨンスク | 『「国語」という思想― 近代日本の言語認識』 | 岩波書店 | 2012 | 9784006002633 |
本講義で扱う主題は、おそらく各自が専門とするテーマからはやや外れたものになるだろう。漢文学という視点、思想史という視点を自身の研究のスコープに少しでも組み込んでいくというような柔軟性を求める。
授業の目標およびすべての評価方法において、前期課程よりも高度な達成水準を要求する。