日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
文学研究科/Graduate School of ArtsGraduate School of Arts |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
PI312/PI312PI312 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
Wissenschaftliches Schreiben und Sprechen |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
Seminar |
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
月2/Mon.2 Mon.2 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
GRL7840 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
－（履修中止制度なし/ No system for cancellation) |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
Upon completion of the course, students should be able to master various types of academic texts in the target language German, deliver presentations on their own research topic, and participate in academic discussions.
The course covers various scientific types of texts, including essays, reviews, and abstracts. Furthermore, it explores the differences between analytical and descriptive writing.
The focus is on practicing language tools to precisely formulate hypotheses and arguments, structure scientific texts and presentations, and use academic vocabulary and common scientific phrases.
Throughout the semester, students will prepare their own short texts and trial presentations, which will be corrected by the instructor and discussed in the plenum. Additionally, authentic scientific texts and presentation manuscripts will be analyzed and made fruitful for one's own work. At the end of the semester, students are expected to write an essay and give a presentation on it.
This course builds on some of the contents covered in the spring semester, but can also be taken independently.
| 1 | Wissenschaftliche Textsorten |
| 2 | Zusammenfassungen schreiben |
| 3 | Rezensionen schreiben |
| 4 | Textbausteine des wissenschaftlichen Aufsatzes (1) |
| 5 | Textbausteine des wissenschaftlichen Aufsatzes (2) |
| 6 | Textbausteine des wissenschaftlichen Aufsatzes (3) |
| 7 | Analytische und deskriptive Textelemente |
| 8 | Forschungsfragen formulieren |
| 9 | Wissenschaftliche Referate halten (Textbausteine, Regeln, Tipps & Tricks) |
| 10 | An wissenschaftlichen Diskussionen teilnehmen (Wie beantwortet man Fragen? Wie stellt man Fragen?) |
| 11 | Teilnahme an Tagungen: Phrasen für die Vorstellung von Referentinnen und Referenten; Phrasen für den Dank an die Organisatoren; Überleitungen, etc. |
| 12 | Fallbeispiele |
| 13 | Probereferate mit Diskussion |
| 14 | Abschlussdiskussion, Reflexion, Ausblick (studentische Tagungen, interuniversitäre Seminare) |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
Hausaufgaben; Lesen und Verfassen von Texten
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
Presentation (Referat)(33%) Class room participation (Mitarbeit)(33%) 最終レポート(Final Report)(34%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
Deutschkenntnisse
Unterlagen werden im Unterricht verteilt
For Course Objectives and every evaluation criterion, a higher level of achievement than master's students is required.
Die Studierenden sollen nach Absolvierung des Kurses in der Lage sein, in der Zielsprache Deutsch verschiedene Textsorten der akademischen Kommunikation zu beherrschen, Referate über das eigene Forschungsthema halten und sich an wissenschaftlichen Diskussionen beteiligen.
Upon completion of the course, students should be able to master various types of academic texts in the target language German, deliver presentations on their own research topic, and participate in academic discussions.
Der Kurs beinhaltet verschiedene Formen wissenschaftlicher Textsorten wie Aufsatz, Rezension und Abstract. Es wird der Unterschied zwischen analytischen und deskriptiven Textelementen und die damit verbundenen sprachlichen Mittel erarbeitet.
Im Zentrum stehen die Einübung von Sprachmitteln zur präzisen Formulierung von Hypothesen und Argumenten, der Aufbau eines wissenschaftliches Textes bzw. eines Vortrages sowie allgemein das akademische Fachvokabular und gebräuchliche wissenschaftliche Phrasen.
Die Studierenden bereiten dafür im Laufe des Semesters eigene kurze Texte und Probereferate vor, die vom Dozenten korrigiert und im Plenum diskutiert werden. Ferner werden authentische wissenschaftliche Texte und Vortragsmanuskripte analysiert und für die eigene Arbeit fruchtbar gemacht. Am Ende des Semesters sollen die Studierenden einen eigenen Essay verfassen und ein Referat dazu halten.
Der Kurs baut zum Teil auf jenem des Frühlingssemesters auf, kann jedoch auch unabhängig von diesem besucht werden.
The course covers various scientific types of texts, including essays, reviews, and abstracts. Furthermore, it explores the differences between analytical and descriptive writing.
The focus is on practicing language tools to precisely formulate hypotheses and arguments, structure scientific texts and presentations, and use academic vocabulary and common scientific phrases.
Throughout the semester, students will prepare their own short texts and trial presentations, which will be corrected by the instructor and discussed in the plenum. Additionally, authentic scientific texts and presentation manuscripts will be analyzed and made fruitful for one's own work. At the end of the semester, students are expected to write an essay and give a presentation on it.
This course builds on some of the contents covered in the spring semester, but can also be taken independently.
| 1 | Wissenschaftliche Textsorten |
| 2 | Zusammenfassungen schreiben |
| 3 | Rezensionen schreiben |
| 4 | Textbausteine des wissenschaftlichen Aufsatzes (1) |
| 5 | Textbausteine des wissenschaftlichen Aufsatzes (2) |
| 6 | Textbausteine des wissenschaftlichen Aufsatzes (3) |
| 7 | Analytische und deskriptive Textelemente |
| 8 | Forschungsfragen formulieren |
| 9 | Wissenschaftliche Referate halten (Textbausteine, Regeln, Tipps & Tricks) |
| 10 | An wissenschaftlichen Diskussionen teilnehmen (Wie beantwortet man Fragen? Wie stellt man Fragen?) |
| 11 | Teilnahme an Tagungen: Phrasen für die Vorstellung von Referentinnen und Referenten; Phrasen für den Dank an die Organisatoren; Überleitungen, etc. |
| 12 | Fallbeispiele |
| 13 | Probereferate mit Diskussion |
| 14 | Abschlussdiskussion, Reflexion, Ausblick (studentische Tagungen, interuniversitäre Seminare) |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
Hausaufgaben; Lesen und Verfassen von Texten
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
Presentation (Referat)(33%) Class room participation (Mitarbeit)(33%) 最終レポート(Final Report)(34%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
Deutschkenntnisse
Unterlagen werden im Unterricht verteilt
For Course Objectives and every evaluation criterion, a higher level of achievement than master's students is required.