日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
現代心理学研究科/Graduate School of Contemporary PsychologyGraduate School of Contemporary Psychology |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
UN101/UN101UN101 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
技法としてのクライエント中心療法 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
新座/NiizaNiiza |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
火4/Tue.4 Tue.4 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
CLP5110 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
自動登録/Automatic RegistrationAutomatic Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
－（履修中止制度なし/ No system for cancellation) |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
By subscribing to the works of Carl Rogers, we learn how the counseling and psychotherapy process develops and what happens there, examine what facilitates the effects of treatment, recovery, and growth, and explore the psychological learn the philosophies, attitudes, and techniques that underlie various clinical areas.
We will read ``Counseling and Psychotherapy - New Concepts for Practice'' by Carl Rogers, and deepen their understanding of the theory of client-centered therapy by referring it to their daily lives and their own experiences through discussion. And we learn about the characteristics of educational counseling, student counseling, welfare, medical care, and other settings, and how client-centered therapy can be used in these settings.
| 1 | オリエンテーション・発表分担 |
| 2 | 第1章 |
| 3 | 第2章 |
| 4 | 第3章 |
| 5 | 第4章 |
| 6 | 第5章 |
| 7 | 第6章 |
| 8 | 第7章 |
| 9 | 第8章 |
| 10 | 第9章 |
| 11 | ハーバート・ブライアンのケース① |
| 12 | ハーバート・ブライアンのケース② |
| 13 | ハーバート・ブライアンのケース③ |
| 14 | 総括討論 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
テキストを読んでおく。担当章を熟読して討議のポイントを用意する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| レポート試験 (Report Exam) | 60 | |
| 平常点 (In-class Points) | 40 |
発表(20%) 討論(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | C.R.ロジャーズ | カウンセリングと心理療法―実践のための新しい心理療法― | 岩崎学術出版 | 2005 | 4753305031 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 村山正治 | ロジャースをめぐってー臨床を生きる発想と方法ー | 混合出版 | 2005 | 4772408827 |
カール・ロジャーズの著作の講読を通じて、カウンセリングや心理療法の過程はどのように進展し、そこで何が起きるのかを学び、治療・回復・成長などの効果を促進するものは何かについて検討し、心理臨床のさまざまな領域に通底する哲学や態度、技法を学ぶ。
By subscribing to the works of Carl Rogers, we learn how the counseling and psychotherapy process develops and what happens there, examine what facilitates the effects of treatment, recovery, and growth, and explore the psychological learn the philosophies, attitudes, and techniques that underlie various clinical areas.
カール・ロジャーズ著「カウンセリングと心理療法―実践のための新しい概念―」を講読し、クライエント中心療法の理論を、ディスカッションによって、日常生活や自らの体験と照らし合わせて理解を深める。教育相談、学生相談、福祉、医療などの現場の特徴や、そこでクライエント中心療法をどのように生かせるかについて学ぶ。
We will read ``Counseling and Psychotherapy - New Concepts for Practice'' by Carl Rogers, and deepen their understanding of the theory of client-centered therapy by referring it to their daily lives and their own experiences through discussion. And we learn about the characteristics of educational counseling, student counseling, welfare, medical care, and other settings, and how client-centered therapy can be used in these settings.
| 1 | オリエンテーション・発表分担 |
| 2 | 第1章 |
| 3 | 第2章 |
| 4 | 第3章 |
| 5 | 第4章 |
| 6 | 第5章 |
| 7 | 第6章 |
| 8 | 第7章 |
| 9 | 第8章 |
| 10 | 第9章 |
| 11 | ハーバート・ブライアンのケース① |
| 12 | ハーバート・ブライアンのケース② |
| 13 | ハーバート・ブライアンのケース③ |
| 14 | 総括討論 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
テキストを読んでおく。担当章を熟読して討議のポイントを用意する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| レポート試験 (Report Exam) | 60 | |
| 平常点 (In-class Points) | 40 |
発表(20%) 討論(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | C.R.ロジャーズ | カウンセリングと心理療法―実践のための新しい心理療法― | 岩崎学術出版 | 2005 | 4753305031 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 村山正治 | ロジャースをめぐってー臨床を生きる発想と方法ー | 混合出版 | 2005 | 4772408827 |