日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
現代心理学研究科/Graduate School of Contemporary PsychologyGraduate School of Contemporary Psychology |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
UN335/UN335UN335 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
臨床心理士養成のための学内実習 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
実習/Practical TrainingPractical Training |
| 校地/ CampusCampus |
新座/NiizaNiiza |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
火2/Tue.2 Tue.2 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
11 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
CLP5120 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
－（履修中止制度なし/ No system for cancellation) |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
Through experience-based learning, students will master the skills employed by certified clinical psychologists. By taking charge of cases during on-campus practical training, students will acquire the knowledge and skills required to conduct psychological examinations and interviews.
Continuing from the spring semester, the interviewing skills required of a certified clinical psychologist will be honed through experience-based training in telephone reception, observation of client interviews, and participation in case studies, all of which will be held at the on-campus training facility. By taking charge of cases during on-campus practical training, a student will acquire the knowledge and skills required to conduct psychological examinations and interviews. Through individual supervision, group supervision, case study sessions, etc., the case manager will come to understand the traits required of an interviewer as well as improve his/her skills as a clinical psychologist.
| 1 | 自己課題の確認 |
| 2 | 学内実習施設における電話受付実習 |
| 3 | 学内実習施設における電話受付実習 |
| 4 | 学内実習施設における電話受付実習 |
| 5 | 学内施設における担当ケース指導 |
| 6 | 学内施設における担当ケース指導 |
| 7 | 学内施設における担当ケース指導 |
| 8 | 学内施設における担当ケース指導 |
| 9 | 学内施設における担当ケース指導 |
| 10 | 学内施設における担当ケース指導 |
| 11 | 学内実習施設における事例検討会への参加 |
| 12 | 学内実習施設における事例検討会への参加 |
| 13 | 学内実習施設における事例検討会への参加 |
| 14 | 振り返りとまとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
面接の陪席をするケースについての予備学習を行う。陪席の事後学習として振り返りと自己評価を行う。
担当ケースについての予備学習を行う。担当ケースについての振り返りを行い、指導を受けた上で改めて振り返りを行う。
事例検討会の後に、毎回、発表事例について振り返り、レポートにまとめる。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
事例検討会の振り返りレポート（毎回）(40%) 学内実習(60%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 実習、ケース担当、事例検討会の全体を通じて、欠席が3分の１以上の場合には評価は不合格とする | ||
なし/None
臨床心理士としての技能を体験学習により身につける。学内実習におけるケース担当を通じて、心理検査、心理面接の知識および技能を習得する。
Through experience-based learning, students will master the skills employed by certified clinical psychologists. By taking charge of cases during on-campus practical training, students will acquire the knowledge and skills required to conduct psychological examinations and interviews.
臨床心理士として面接の技能を体験的に身につけるため、春学期に引き続き、学内実習施設における電話受付実習や面接の陪席や事例検討会への参加により、支援者としての基本的な知識と技能を身につける。学内実習施設においてケース担当を通じて、心理検査、心理面接の知識および技能を習得する。 ケース担当においては個人スーパービジョン、グループスーパービジョン、事例検討会などの場において、面接者としての特徴を理解し、臨床心理士としての技能を向上させる。
Continuing from the spring semester, the interviewing skills required of a certified clinical psychologist will be honed through experience-based training in telephone reception, observation of client interviews, and participation in case studies, all of which will be held at the on-campus training facility. By taking charge of cases during on-campus practical training, a student will acquire the knowledge and skills required to conduct psychological examinations and interviews. Through individual supervision, group supervision, case study sessions, etc., the case manager will come to understand the traits required of an interviewer as well as improve his/her skills as a clinical psychologist.
| 1 | 自己課題の確認 |
| 2 | 学内実習施設における電話受付実習 |
| 3 | 学内実習施設における電話受付実習 |
| 4 | 学内実習施設における電話受付実習 |
| 5 | 学内施設における担当ケース指導 |
| 6 | 学内施設における担当ケース指導 |
| 7 | 学内施設における担当ケース指導 |
| 8 | 学内施設における担当ケース指導 |
| 9 | 学内施設における担当ケース指導 |
| 10 | 学内施設における担当ケース指導 |
| 11 | 学内実習施設における事例検討会への参加 |
| 12 | 学内実習施設における事例検討会への参加 |
| 13 | 学内実習施設における事例検討会への参加 |
| 14 | 振り返りとまとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
面接の陪席をするケースについての予備学習を行う。陪席の事後学習として振り返りと自己評価を行う。
担当ケースについての予備学習を行う。担当ケースについての振り返りを行い、指導を受けた上で改めて振り返りを行う。
事例検討会の後に、毎回、発表事例について振り返り、レポートにまとめる。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
事例検討会の振り返りレポート（毎回）(40%) 学内実習(60%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 実習、ケース担当、事例検討会の全体を通じて、欠席が3分の１以上の場合には評価は不合格とする | ||
なし/None