日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
現代心理学研究科/Graduate School of Contemporary PsychologyGraduate School of Contemporary Psychology |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
UP362/UP362UP362 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
スタンリー・カヴェルのメディア論 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
新座/NiizaNiiza |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
水2/Wed.2 Wed.2 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
BEC5320 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
－（履修中止制度なし/ No system for cancellation) |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
Continuing to the seminar in 2023 Autumn on philosopher Stanley Cavell on cinema and media, this course will examine Cavell's works with respect to media. At this time, the course will focus more closely on the aesthetic aspects. Through the works by Cavell, the important thought on cinema and media, this course will try to consider the experience of media.
After an introduction to the works of Cavell, we will consider some chapters from Must We Mean What We Say? as well as some writings treating specific films, including Pursuits of Happiness. The course will also consider some articles on Cavell by other scholars.
| 1 | イントロダクション |
| 2 | 文献講読1 |
| 3 | 文献講読2 |
| 4 | 文献講読3 |
| 5 | 文献講読4 |
| 6 | 文献講読5 |
| 7 | 文献講読6 |
| 8 | 文献講読7 |
| 9 | 文献講読8 |
| 10 | 文献講読9 |
| 11 | 文献講読10 |
| 12 | 文献講読11 |
| 13 | 文献講読12 |
| 14 | まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
テキストの予習。関連事項の調査。発表の準備。授業内容の整理。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
最終レポート(Final Report)(40%) 発表(40%) 授業への取り組み(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 適宜プリントを配布する。 |
2023年度秋学期は映画の本質について十分に論じた哲学者スタンリー・カヴェルの著作を映画やメディアという論点に注目して論じたが、この授業では引き続き、カヴェルの哲学をメディアという観点から考える。ただし今回は美学的側面に焦点をあてる。映画やメディアにかんして重要な思索をおこなったカヴェルの著作をつうじて、メディアの経験について考えることがこの授業の目的である。
Continuing to the seminar in 2023 Autumn on philosopher Stanley Cavell on cinema and media, this course will examine Cavell's works with respect to media. At this time, the course will focus more closely on the aesthetic aspects. Through the works by Cavell, the important thought on cinema and media, this course will try to consider the experience of media.
イントロダクションののち、Must We Mean What We Say?のいくつかの章を読み、Pursuits of Happinessを中心とした映画作品論を読解する。さらにCavellについて他の研究者が書いた論文も読む。
After an introduction to the works of Cavell, we will consider some chapters from Must We Mean What We Say? as well as some writings treating specific films, including Pursuits of Happiness. The course will also consider some articles on Cavell by other scholars.
| 1 | イントロダクション |
| 2 | 文献講読1 |
| 3 | 文献講読2 |
| 4 | 文献講読3 |
| 5 | 文献講読4 |
| 6 | 文献講読5 |
| 7 | 文献講読6 |
| 8 | 文献講読7 |
| 9 | 文献講読8 |
| 10 | 文献講読9 |
| 11 | 文献講読10 |
| 12 | 文献講読11 |
| 13 | 文献講読12 |
| 14 | まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
テキストの予習。関連事項の調査。発表の準備。授業内容の整理。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
最終レポート(Final Report)(40%) 発表(40%) 授業への取り組み(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 適宜プリントを配布する。 |