日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20252025 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
コミュニティ福祉学研究科/Graduate School of Community and Human ServicesGraduate School of Community and Human Services |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
VD300/VD300VD300 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
フーコーの『監獄の誕生』を読み解く |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
オンライン（全回オンライン）/Online (all classes are online)Online (all classes are online) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
発話を伴う授業を学内で受講する場合は8201（池袋キャンパス）、N851（新座キャンパス）の利用可 |
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
新座/NiizaNiiza |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
月6/Mon.6 Mon.6 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
CMH5110 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
×（履修中止不可/ Not eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
○○ |
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
2023年度以降入学者対象 |
The purpose of this course is to deepen one's perspective on the historical development of Japanese welfare policies through reading “Naissance de la Prison" by M. Foucault.
Reading “Naissance de la Prison" by M. Foucault, which is a classic text on the power of the modern State, we will consider the characteristics of the historical development of Japanese welfare policies through seminar discussions. Furthermore, "The Theory of Power" by A. Sugita is also used as a subtext.
| 1 | オリエンテーション 演習の目的と進め⽅ |
| 2 | 受刑者の身体 （『監獄の誕生』第1部第1章） |
| 3 | 身体刑の華々しさ（『監獄の誕生』第1部第2章） |
| 4 | 一般化される処罰（『監獄の誕生』第2部第1章） |
| 5 | 刑罰のおだやかさ（『監獄の誕生』第2部第2章） |
| 6 | 従順な身体（『監獄の誕生』第3部第1章） |
| 7 | 良き訓練の手段（『監獄の誕生』第3部第2章） |
| 8 | 一望監視方式（『監獄の誕生』第3部第3章） |
| 9 | 「完全で厳格な制度」（『監獄の誕生』第4部第1章） |
| 10 | 違法行為と非行性（『監獄の誕生』第4部第2章） |
| 11 | 監禁的なるもの（『監獄の誕生』第4部第3章） |
| 12 | サブテキストの読解① |
| 13 | サブテキストの読解② |
| 14 | 講義のまとめ及び福祉政策の将来的課題 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
予習として該当の章を読み、関連する書籍や論文などを踏まえて考察をし、レジュメを作成し、講義時に発表できるようにする。復習としては、関連する書籍や論文、新聞記事などにより事実確認を行い、自らの知識と見解を深める。なお必要に応じて、講義時やCanvas LMSで文献等を紹介する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
講義時の発表・レポート(40%) 講義時の発⾔・議論への参加(30%) 最終レポート(Final Report)(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 3分の2以上の出席をしていない場合は原則単位取得不可。 | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ミシェル・フーコー | 監獄の誕生 | 新潮社 | 1977 | 9784105067090 |
| 2 | 杉田敦 | 権力論 | 岩波書店 | 2015 | 9784006003364 |
| その他 (Others) | |||||
| 他に別途指⽰する場合がある。 | |||||
全回オンラインで実施するため、必要となるPC環境を準備しておくこと。
サブテキストとして用いる杉田敦『権力論』は現在品切れのようなので、中古品等で対応してください。
この講義は、M.フーコー著『監獄の誕生』を読み解き、わが国の福祉政策の歴史的展開に関わる視座を深めることを目的とする。
The purpose of this course is to deepen one's perspective on the historical development of Japanese welfare policies through reading “Naissance de la Prison" by M. Foucault.
M.フーコー 著『監獄の誕生』の講読を進めながら、近代国家の権力及び監視・管理社会の実像に迫っていく。本講義は演習形式で行う。なおサブテキストとして杉田敦『権力論』も用いる。
Reading “Naissance de la Prison" by M. Foucault, which is a classic text on the power of the modern State, we will consider the characteristics of the historical development of Japanese welfare policies through seminar discussions. Furthermore, "The Theory of Power" by A. Sugita is also used as a subtext.
| 1 | オリエンテーション 演習の目的と進め⽅ |
| 2 | 受刑者の身体 （『監獄の誕生』第1部第1章） |
| 3 | 身体刑の華々しさ（『監獄の誕生』第1部第2章） |
| 4 | 一般化される処罰（『監獄の誕生』第2部第1章） |
| 5 | 刑罰のおだやかさ（『監獄の誕生』第2部第2章） |
| 6 | 従順な身体（『監獄の誕生』第3部第1章） |
| 7 | 良き訓練の手段（『監獄の誕生』第3部第2章） |
| 8 | 一望監視方式（『監獄の誕生』第3部第3章） |
| 9 | 「完全で厳格な制度」（『監獄の誕生』第4部第1章） |
| 10 | 違法行為と非行性（『監獄の誕生』第4部第2章） |
| 11 | 監禁的なるもの（『監獄の誕生』第4部第3章） |
| 12 | サブテキストの読解① |
| 13 | サブテキストの読解② |
| 14 | 講義のまとめ及び福祉政策の将来的課題 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
予習として該当の章を読み、関連する書籍や論文などを踏まえて考察をし、レジュメを作成し、講義時に発表できるようにする。復習としては、関連する書籍や論文、新聞記事などにより事実確認を行い、自らの知識と見解を深める。なお必要に応じて、講義時やCanvas LMSで文献等を紹介する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
講義時の発表・レポート(40%) 講義時の発⾔・議論への参加(30%) 最終レポート(Final Report)(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 3分の2以上の出席をしていない場合は原則単位取得不可。 | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ミシェル・フーコー | 監獄の誕生 | 新潮社 | 1977 | 9784105067090 |
| 2 | 杉田敦 | 権力論 | 岩波書店 | 2015 | 9784006003364 |
| その他 (Others) | |||||
| 他に別途指⽰する場合がある。 | |||||
全回オンラインで実施するため、必要となるPC環境を準備しておくこと。
サブテキストとして用いる杉田敦『権力論』は現在品切れのようなので、中古品等で対応してください。