日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20262026 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
コミュニティ福祉学研究科/Graduate School of Community and Human ServicesGraduate School of Community and Human Services |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
VD400/VD400VD400 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
新座/NiizaNiiza |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期他/Fall OthersFall Others |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
/ ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
CMH5320 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
×（履修中止不可/ Not eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 https://www.rikkyo.ac.jp/about/disclosure/educational_policy/chs.html |
| 備考/ NotesNotes |
2023年度以降入学者対象 変則的な授業 9月26日（土）・10月17日（土）・11月7日（土）・11月14日（土）・12月5日（土）・12月19日（土）・1月9日（土）の3～4限 |
This seminar aims to enhance logical thinking and presentation skills while deepening research content. Participants will each present on a topic of interest within the fields of community development or social work, followed by group discussion.
This seminar is held every other Saturday for two consecutive periods over a total of seven weeks. The first week consists of an orientation explaining the course structure. Starting from Week 2, multiple students will present their research each session. Through Q&A with participating faculty and students, the goal is to deepen the research content. Specifically, the first half (Weeks 2-4) will focus on discussions centered around setting research themes, while the latter half (Weeks 5-7) will involve deeper examination of the research content itself.
| 1 | オリエンテーション① |
| 2 | オリエンテーション② |
| 3 | 研究テーマの設定① |
| 4 | 研究テーマの設定② |
| 5 | 研究テーマの設定③ |
| 6 | 研究テーマの設定④ |
| 7 | 研究テーマの設定⑤ |
| 8 | 研究テーマの設定⑥ |
| 9 | 研究内容の検討① |
| 10 | 研究内容の検討② |
| 11 | 研究内容の検討③ |
| 12 | 研究内容の検討④ |
| 13 | 研究内容の検討⑤ |
| 14 | 研究内容の検討⑥ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
研究発表にあたっては，先行研究のリサーチやフィールドに関する予備的調査などを十分に行った上で臨むこと。（各回約2時間）発表後は，講義で行われた質疑応答の内容をふまえて，研究内容のブラッシュアップを行う。各回約2時間）
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
研究発表の内容（複数回）(80%) ディスカッションへの参加(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
この演習は、参加者それぞれがコミュニティ政策ないしはソーシャルワークの領域において関心をもつテーマについて発表し，参加者同士で議論することによって，論理的思考やプレゼンテーションのスキルを高め，研究内容の深化を図ることを目的とする。
This seminar aims to enhance logical thinking and presentation skills while deepening research content. Participants will each present on a topic of interest within the fields of community development or social work, followed by group discussion.
この演習は，原則として隔週土曜日に2 限連続で合計7 週開講される。7 週のうち，第1 週は講義の進め方についてのオリエンテーションを行う。第2 週以降は毎回複数名が研究発表を行い，参加した教員・学生との質疑応答によって，研究内容の深化を図る。このうち，前半の第2 週から第4 週は研究テーマの設定を中心に議論し，後半の第5 週から第7 週は研究内容に関するより深い検討を行う。
This seminar is held every other Saturday for two consecutive periods over a total of seven weeks. The first week consists of an orientation explaining the course structure. Starting from Week 2, multiple students will present their research each session. Through Q&A with participating faculty and students, the goal is to deepen the research content. Specifically, the first half (Weeks 2-4) will focus on discussions centered around setting research themes, while the latter half (Weeks 5-7) will involve deeper examination of the research content itself.
| 1 | オリエンテーション① |
| 2 | オリエンテーション② |
| 3 | 研究テーマの設定① |
| 4 | 研究テーマの設定② |
| 5 | 研究テーマの設定③ |
| 6 | 研究テーマの設定④ |
| 7 | 研究テーマの設定⑤ |
| 8 | 研究テーマの設定⑥ |
| 9 | 研究内容の検討① |
| 10 | 研究内容の検討② |
| 11 | 研究内容の検討③ |
| 12 | 研究内容の検討④ |
| 13 | 研究内容の検討⑤ |
| 14 | 研究内容の検討⑥ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
研究発表にあたっては，先行研究のリサーチやフィールドに関する予備的調査などを十分に行った上で臨むこと。（各回約2時間）発表後は，講義で行われた質疑応答の内容をふまえて，研究内容のブラッシュアップを行う。各回約2時間）
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
研究発表の内容（複数回）(80%) ディスカッションへの参加(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None