日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
ビジネスデザイン研究科/Graduate School of Business AdministrationGraduate School of Business Administration |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
VH501/VH501VH501 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
オンデマンド（全回オンデマンド）/On-demand (all classes are on-demand)On-demand (all classes are on-demand) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
オンデマンド授業の配信予定は授業開始前に掲示する |
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期他/Spring OthersSpring Others |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
BDS5200 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
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| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
－（履修中止制度なし/ No system for cancellation) |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
The role of accounting in corporations and the calculation structure of commercial transactions are studied
The corporation decides the management plan based on an idea and vision, and performs exchange trade with other companies. The transaction contents are recorded and accumulated in the currency unit. When a certain period of time has passed, corporations arrange the contents of accumulated transactions into financial statements. That is, the financial statement is a table which shows the result of business activity in a fixed period, and it is also the voice of the manager.
In this lecture, the goal is to focus on financial statements that have been compiled from the results of corporate management and to understand its structure and process of creation.
| 1 | オリエンテーション・意思決定と会計情報 |
| 2 | 貸借対照表の構造 |
| 3 | 損益計算書の構造・期末商品の評価 |
| 4 | キャッシュ・フロー計算書と資金繰り表 |
| 5 | 簿記一巡の流れと財務諸表 |
| 6 | 取引の仕訳・収益と費用の認識 |
| 7 | 決算整理（１） |
| 8 | 決算整理（２） |
| 9 | 決算整理（３） |
| 10 | 予想財務諸表の作成（１） |
| 11 | 予想財務諸表の作成（２） |
| 12 | 予想財務諸表の作成（３） |
| 13 | 予想財務諸表の作成（４） |
| 14 | 予想財務諸表の作成（５） |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
この授業は，全ての回をオンデマンド配信で行う。
詳しい配信日時は，初回配信の資料で通知する。
初回配信日時および資料の配信方法は「授業支援システム」に掲示する。
計算方法をマスターするために，授業後には復習を行い，課題を提出すること。
課題には提出期間が設けられているので，注意すること。
次回の講義までに準備しておくことは，講義内で説明する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
講義内で指示する課題(100%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 初回授業の中で紹介する |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 入門書や専門書については，必要に応じて授業内で紹介する。 |
本講義は会計学の初心者を対象として，オンデマンド形式で開講する。
授業動画は毎週定期的に配信するので，受講者は自己の都合に合わせて時間を作り，受講すること。
難解と思われるところは動画を停止して考えたり，再生を繰り返すなどして理解度を深めること。
なお，授業動画内で課題を出題する。課題には提出期間が設けられている。期間内に提出された課題評価点の合計が，本科目の成績評価となる。課題が未提出にならないよう，各自で授業の受講計画を立てること。
企業における会計の役割と商取引の計算構造を学ぶ
The role of accounting in corporations and the calculation structure of commercial transactions are studied
企業は理念やビジョンに基づいて経営計画を策定し，他社との交換取引を行う。取引内容は貨幣単位で記録され，蓄積される。企業は一定期間が経過した時点で，蓄積された取引内容を財務諸表にまとめる。すなわち，財務諸表は一定期間における企業活動の成果を示す表であり，経営者の声でもある。
本講義では，企業経営の成果がまとめられた財務諸表を題材とし，その構造と作成プロセスの理解を目標としている。
The corporation decides the management plan based on an idea and vision, and performs exchange trade with other companies. The transaction contents are recorded and accumulated in the currency unit. When a certain period of time has passed, corporations arrange the contents of accumulated transactions into financial statements. That is, the financial statement is a table which shows the result of business activity in a fixed period, and it is also the voice of the manager.
In this lecture, the goal is to focus on financial statements that have been compiled from the results of corporate management and to understand its structure and process of creation.
| 1 | オリエンテーション・意思決定と会計情報 |
| 2 | 貸借対照表の構造 |
| 3 | 損益計算書の構造・期末商品の評価 |
| 4 | キャッシュ・フロー計算書と資金繰り表 |
| 5 | 簿記一巡の流れと財務諸表 |
| 6 | 取引の仕訳・収益と費用の認識 |
| 7 | 決算整理（１） |
| 8 | 決算整理（２） |
| 9 | 決算整理（３） |
| 10 | 予想財務諸表の作成（１） |
| 11 | 予想財務諸表の作成（２） |
| 12 | 予想財務諸表の作成（３） |
| 13 | 予想財務諸表の作成（４） |
| 14 | 予想財務諸表の作成（５） |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
この授業は，全ての回をオンデマンド配信で行う。
詳しい配信日時は，初回配信の資料で通知する。
初回配信日時および資料の配信方法は「授業支援システム」に掲示する。
計算方法をマスターするために，授業後には復習を行い，課題を提出すること。
課題には提出期間が設けられているので，注意すること。
次回の講義までに準備しておくことは，講義内で説明する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
講義内で指示する課題(100%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 初回授業の中で紹介する |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 入門書や専門書については，必要に応じて授業内で紹介する。 |
本講義は会計学の初心者を対象として，オンデマンド形式で開講する。
授業動画は毎週定期的に配信するので，受講者は自己の都合に合わせて時間を作り，受講すること。
難解と思われるところは動画を停止して考えたり，再生を繰り返すなどして理解度を深めること。
なお，授業動画内で課題を出題する。課題には提出期間が設けられている。期間内に提出された課題評価点の合計が，本科目の成績評価となる。課題が未提出にならないよう，各自で授業の受講計画を立てること。