日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
ビジネスデザイン研究科/Graduate School of Business AdministrationGraduate School of Business Administration |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
VL570/VL570VL570 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期2/Spring Semester2Spring Semester2 |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
木G5/Thu.G5 Thu.G5 , 木G6/Thu.G6, Thu.G6 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
BDS5500 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
－（履修中止制度なし/ No system for cancellation) |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
The goals this course are to
1. Be able to understand how to proceed with career research.
2. Be able to consider how to apply the research results shown on the paper to your company or yourself.
The discussions about career can be examined from various perspectives, from micro to macro, such as individuals (psychological aspects), organizations (human resources development aspects), and societies (labor policy aspects).
Furthermore, since the career issues differ depending on the developmental stage such as students or seniors, or the working conditions such as non-proper workers, foreign workers; the discussions will be held for each research target and subject.
This course focuses on the target and subject; understanding what kind of research is actually being conducted, and considering how to proceed with career research and practical application.
| 1 | キャリア研究概論 |
| 2 | キャリア研究：大学生 |
| 3 | キャリア研究：新入社員 |
| 4 | キャリア研究：ミドル |
| 5 | キャリア研究：中間管理職 |
| 6 | キャリア研究：経営者 |
| 7 | キャリア研究：シニア |
| 8 | キャリア研究：女性 |
| 9 | キャリア研究：非正規労働者 |
| 10 | キャリア研究：外国人労働者 |
| 11 | キャリア研究：技術職・専門職 |
| 12 | キャリア研究：グローバル |
| 13 | キャリア研究：ワークライフ・バランス |
| 14 | キャリア研究：組織によるキャリア支援 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業内で指示します。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業内レポート(60%) 授業姿勢（出席、発言、発表）(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 必要に応じてレジュメを配布します。 |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 授業内で紹介します。 |
本科目は、5年以上の実務経験を有する実務家教員による授業であり、全授業回数の50％以上がディスカッションなど双方向形式の授業によって運営されます。
1. テーマや対象者に応じたキャリア研究の進め方が理解できるようになること。
2. 論文に示された研究成果を、自社や自分自身に適用するにはどうすべきかを検討できるようになること。
The goals this course are to
1. Be able to understand how to proceed with career research.
2. Be able to consider how to apply the research results shown on the paper to your company or yourself.
キャリアに関する議論は、個人（心理学的な側面）、組織（人材開発的な側面）、そして社会（労働政策的な側面）といった、ミクロからマクロに至るまでの様々な切り口から検討をすることができる領域である。
さらに、学生やシニアといった発達段階や、非正規労働者や外国人労働者といった労働条件などの違いによって課題が異なることから、研究対象ごとの議論が行われる。
この講義では対象に焦点を絞り、どのような研究が実際に行われているのかを学び、キャリア研究の進め方と実務適用について検討する。
グループで先行研究を調べ、毎回講義内で発表を行う。
The discussions about career can be examined from various perspectives, from micro to macro, such as individuals (psychological aspects), organizations (human resources development aspects), and societies (labor policy aspects).
Furthermore, since the career issues differ depending on the developmental stage such as students or seniors, or the working conditions such as non-proper workers, foreign workers; the discussions will be held for each research target and subject.
This course focuses on the target and subject; understanding what kind of research is actually being conducted, and considering how to proceed with career research and practical application.
| 1 | キャリア研究概論 |
| 2 | キャリア研究：大学生 |
| 3 | キャリア研究：新入社員 |
| 4 | キャリア研究：ミドル |
| 5 | キャリア研究：中間管理職 |
| 6 | キャリア研究：経営者 |
| 7 | キャリア研究：シニア |
| 8 | キャリア研究：女性 |
| 9 | キャリア研究：非正規労働者 |
| 10 | キャリア研究：外国人労働者 |
| 11 | キャリア研究：技術職・専門職 |
| 12 | キャリア研究：グローバル |
| 13 | キャリア研究：ワークライフ・バランス |
| 14 | キャリア研究：組織によるキャリア支援 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業内で指示します。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業内レポート(60%) 授業姿勢（出席、発言、発表）(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 必要に応じてレジュメを配布します。 |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 授業内で紹介します。 |
本科目は、5年以上の実務経験を有する実務家教員による授業であり、全授業回数の50％以上がディスカッションなど双方向形式の授業によって運営されます。