日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20262026 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
ビジネスデザイン研究科/Graduate School of Business AdministrationGraduate School of Business Administration |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
VL651/VL651VL651 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
対面（全回対面） |
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期1/Spring Semester1Spring Semester1 |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
木G5/Thu.G5 Thu.G5 , 木G6/Thu.G6, Thu.G6 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
BDS5100 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
－（履修中止制度なし/ No system for cancellation) |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 https://www.rikkyo.ac.jp/about/disclosure/educational_policy/bd.html |
| 備考/ NotesNotes |
This course addresses contemporary challenges facing the Japanese economy and examines the economic and social systems required to resolve them. The objective is to cultivate the "situational awareness" essential for business professionals active on the front lines, and to foster the ability to apply these concepts to practical business scenarios after gaining an understanding of the economic and management frameworks that serve as the foundation for business conceptualization.
Furthermore, the course aims to develop "structural thinking" skills that bridge macroeconomic trends with micro-level management strategies. By understanding the economic logic underlying the rapidly changing Japanese and global economies, as well as corporate trends, working professional graduate students will acquire the ability to conduct situational assessments based on scientific evidence and logic. Ultimately, the course enables students to conceptualize new businesses designed for problem-solving within their own management decision-making processes.
(No prior knowledge of economics is required for this course.)
The global economy is facing mounting uncertainty due to factors such as population growth, the rise of protectionism, military conflicts, and the urgent need to address climate change. Meanwhile, the Japanese economy has stagnated for approximately 30 years, with GDP growth remaining at low levels and Japan’s technological competitiveness declining. Against this backdrop, the environment surrounding Japanese companies is at a historical turning point, characterized by a declining birthrate and aging population, the social implementation of Generative AI, the acceleration of GX (Green Transformation), and the restructuring of global supply chains.
This course integrates traditional economic frameworks with contemporary business cases and statistical data. It introduces macroeconomic and microeconomic perspectives, combining them with management theory to provide a clear and structured understanding of complex social systems through the lens of four key resources: "human, physical, financial, and technological."
Each class is structured into three steps: (1) understanding economic and policy issues, (2) grasping the underlying economic and management frameworks, and (3) exploring solutions through new business via class and group discussions. By transitioning from the input of knowledge to the output of business conceptualization, the course provides exercises designed to enable students not only to understand theory but also to acquire the ability to apply it in practical business scenarios.
| 1 | 日本と世界が直面する課題 |
| 2 | イノベーション(1) 経済成長とイノベーション、日本企業の課題 |
| 3 | イノベーション(2) 経済政策・産業政策と技術開発 |
| 4 | イノベーション(3) イノベーションを創出する事業戦略と組織 |
| 5 | 労働市場 (1) 各国の人口動態と国民所得、少子高齢化 |
| 6 | 労働市場 (2) 生産性・賃金動向および人手不足対策 |
| 7 | 労働市場 (3) 働き方改革と人的資本経営・雇用流動性 |
| 8 | 金融市場 (1) 株式市場と債券市場：産業・企業成長を牽引する金融システム |
| 9 | 金融市場 (2) 金融政策と資本市場の動向、ESG投資 |
| 10 | 国際貿易(1) 国際貿易と経済発展 |
| 11 | 国際貿易(2) 経済のグローバル化と貿易政策 |
| 12 | 国際貿易(3) エネルギー・環境政策 |
| 13 | 課題報告 |
| 14 | 総括と展望 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
| 補足事項 (Supplementary Items) |
|---|
| 各回グループ討議による課題考察の時間を設定する。 |
各回の講義・討議内容を振り返り、自分のビジネスに結び付けて理解を深めること。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
クラス参加と議論への貢献度(60%) 成果物の内容(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 講義での説明資料は Canvas LMSに毎回アップロードする。 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 戸堂康之 | 『経済学って何だろう』 | 新世社 | 2023 | 9784883843763 |
| 2 | 脇田成 | 『マクロ経済学のナビゲーター』 | 日本評論社 | 2024 | 9784535540866 |
| 3 | 二神孝一・堀敬一 | 『マクロ経済学 第２版』 | 有斐閣 | 2017 | 9784641165021 |
| 4 | 神取道宏 | 『ミクロ経済学の力』 | 日本評論社 | 2014 | 9784535557567 |
| 5 | 保田隆明・佐々木聡 | 『企業価値に連動する人的資本経営戦略』 | 中央経済社 | 2024 | 9784502508813 |
経済学に関する事前知識は前提としない。
本科目は、5年以上の実務経験を有する実務家教員による授業であり、全授業回数の50％以上がディスカッションなど双方向形式の授業によって運営されます。
本講義では、日本経済が直面する現代的な課題を取り上げ、それらの課題を解決するための経済・社会システムについて考察する。第一線で活躍するビジネスパーソンに必要とされる状況把握力を養い、事業構想の前提となる経済学や経営理論の枠組みを理解した上で、実務へ応用する能力を育成することを目的とする。
さらに、マクロ経済の動向とミクロの経営戦略を繋ぐ構造的思考力を養い、日々刻々と変化する日本および世界経済や企業動向の背後にある経済学的ロジックを理解することで、社会人院生自らの経営意思決定において、科学的根拠と論理に基づいた状況把握、および課題解決のための新規事業の構想ができるようになることを目的とする。
（履修にあたり経済学に関する事前知識は必要としない）
This course addresses contemporary challenges facing the Japanese economy and examines the economic and social systems required to resolve them. The objective is to cultivate the "situational awareness" essential for business professionals active on the front lines, and to foster the ability to apply these concepts to practical business scenarios after gaining an understanding of the economic and management frameworks that serve as the foundation for business conceptualization.
Furthermore, the course aims to develop "structural thinking" skills that bridge macroeconomic trends with micro-level management strategies. By understanding the economic logic underlying the rapidly changing Japanese and global economies, as well as corporate trends, working professional graduate students will acquire the ability to conduct situational assessments based on scientific evidence and logic. Ultimately, the course enables students to conceptualize new businesses designed for problem-solving within their own management decision-making processes.
(No prior knowledge of economics is required for this course.)
世界経済は、人口増加、保護主義の台頭、軍事的な対立、気候変動への対応など不確実性が高まっている。また、日本経済は約30年間にわたり停滞し、GDP成長率は低い水準に留まっており、日本の技術競争力も低下してきている。こうした中で日本企業を取り巻く環境は、少子高齢化、生成AIの社会実装、GXの加速、サプライチェーン再編など歴史的な転換点にある。 本講義では、経済学の伝統的な枠組みを最新ビジネス事例や統計データと融合させ、マクロ経済学、ミクロ経済学の視点を紹介し、経営学の視点と組み合わせて、「ヒト・モノ・カネ・技術」を通して複雑な社会システムをわかりやすく読み解く。
各回の授業は、経済・政策課題の理解、背景となる経済学・経営学枠組み理解、クラス・グループ討議による新規事業による解決策の考察のステップで構成する。知識のインプットから構想のアウトプットに展開することにより、理論を理解するだけでなく、演習を通して実務的に応用する能力を身ににつける。
The global economy is facing mounting uncertainty due to factors such as population growth, the rise of protectionism, military conflicts, and the urgent need to address climate change. Meanwhile, the Japanese economy has stagnated for approximately 30 years, with GDP growth remaining at low levels and Japan’s technological competitiveness declining. Against this backdrop, the environment surrounding Japanese companies is at a historical turning point, characterized by a declining birthrate and aging population, the social implementation of Generative AI, the acceleration of GX (Green Transformation), and the restructuring of global supply chains.
This course integrates traditional economic frameworks with contemporary business cases and statistical data. It introduces macroeconomic and microeconomic perspectives, combining them with management theory to provide a clear and structured understanding of complex social systems through the lens of four key resources: "human, physical, financial, and technological."
Each class is structured into three steps: (1) understanding economic and policy issues, (2) grasping the underlying economic and management frameworks, and (3) exploring solutions through new business via class and group discussions. By transitioning from the input of knowledge to the output of business conceptualization, the course provides exercises designed to enable students not only to understand theory but also to acquire the ability to apply it in practical business scenarios.
| 1 | 日本と世界が直面する課題 |
| 2 | イノベーション(1) 経済成長とイノベーション、日本企業の課題 |
| 3 | イノベーション(2) 経済政策・産業政策と技術開発 |
| 4 | イノベーション(3) イノベーションを創出する事業戦略と組織 |
| 5 | 労働市場 (1) 各国の人口動態と国民所得、少子高齢化 |
| 6 | 労働市場 (2) 生産性・賃金動向および人手不足対策 |
| 7 | 労働市場 (3) 働き方改革と人的資本経営・雇用流動性 |
| 8 | 金融市場 (1) 株式市場と債券市場：産業・企業成長を牽引する金融システム |
| 9 | 金融市場 (2) 金融政策と資本市場の動向、ESG投資 |
| 10 | 国際貿易(1) 国際貿易と経済発展 |
| 11 | 国際貿易(2) 経済のグローバル化と貿易政策 |
| 12 | 国際貿易(3) エネルギー・環境政策 |
| 13 | 課題報告 |
| 14 | 総括と展望 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
| 補足事項 (Supplementary Items) |
|---|
| 各回グループ討議による課題考察の時間を設定する。 |
各回の講義・討議内容を振り返り、自分のビジネスに結び付けて理解を深めること。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
クラス参加と議論への貢献度(60%) 成果物の内容(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 講義での説明資料は Canvas LMSに毎回アップロードする。 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 戸堂康之 | 『経済学って何だろう』 | 新世社 | 2023 | 9784883843763 |
| 2 | 脇田成 | 『マクロ経済学のナビゲーター』 | 日本評論社 | 2024 | 9784535540866 |
| 3 | 二神孝一・堀敬一 | 『マクロ経済学 第２版』 | 有斐閣 | 2017 | 9784641165021 |
| 4 | 神取道宏 | 『ミクロ経済学の力』 | 日本評論社 | 2014 | 9784535557567 |
| 5 | 保田隆明・佐々木聡 | 『企業価値に連動する人的資本経営戦略』 | 中央経済社 | 2024 | 9784502508813 |
経済学に関する事前知識は前提としない。
本科目は、5年以上の実務経験を有する実務家教員による授業であり、全授業回数の50％以上がディスカッションなど双方向形式の授業によって運営されます。