日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
異文化コミュニケーション研究科/Graduate School of Intercultural CommunicationGraduate School of Intercultural Communication |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
VV013/VV013VV013 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期他/Spring OthersSpring Others |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
ICC6513 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
その他/OthersOthers |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
自動登録/Automatic RegistrationAutomatic Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
－（履修中止制度なし/ No system for cancellation) |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
Strive to clarify research themes and methodologies, learn how to search for data, specific methods for writing academic papers and other basic knowledge and skills required to write master’s theses, and perform academic writing.
Building on specialist knowledge students can gain by taking subjects related to Japanese Language Education and its area of research, we will develop understanding of the current state of existing domestic and international research on a topic of interest that could become a research project. We will look specifically at issues covered and methodology used and apply knowledge acquired to refining each student’s research project. Also, students will give a research presentation based on a thesis in line with their chosen research topic and receive advice tailored to writing an academic paper. Each student should proactively look for literature related to their own research project and consider its place in their master’s thesis.
| 1 | イントロダクション |
| 2 | 研究テーマの設定１ |
| 3 | 研究テーマの設定２ |
| 4 | 先行研究について１ |
| 5 | 先行研究について２ |
| 6 | 先行研究について３ |
| 7 | 研究方法１ |
| 8 | 研究方法２ |
| 9 | 研究方法３ |
| 10 | 論文の構成１ |
| 11 | 論文の構成２ |
| 12 | 論文の構成３ |
| 13 | 学術的記述の方法について |
| 14 | 振り返り |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
毎回の授業で指示する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
出席および授業への参加度（討論，質疑応答など）(50%) 報告およびレポートなどの提出物，各種テスト(50%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| なし |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 指導の中で，担当教員が適宜指示する。 |
スケジュールや内容は調整する場合がある。
修士論文作成に向けて，研究テーマ，研究方法の明確化を図るとともに，資料の探し方，論文執筆の具体的な方法等，論文作成に必要な基礎知識と能力を身につけ，論文執筆を実践する。
Strive to clarify research themes and methodologies, learn how to search for data, specific methods for writing academic papers and other basic knowledge and skills required to write master’s theses, and perform academic writing.
日本語教育関連科目および関連研究領域に関連する科目の履修によって得られる専門知識を踏まえながら，研究課題として関心のあるテーマについて国内外の先行研究の現状，課題および研究方法を把握し，各自の研究課題の絞り込みを行う。さらに，研究課題に即した論文に基づく研究発表を行うとともに，論文執筆に関する具体的な指導を受ける。参加者各自が，自らの研究課題に関連する文献を積極的に探し，修士論文での位置づけを考える。
Building on specialist knowledge students can gain by taking subjects related to Japanese Language Education and its area of research, we will develop understanding of the current state of existing domestic and international research on a topic of interest that could become a research project. We will look specifically at issues covered and methodology used and apply knowledge acquired to refining each student’s research project. Also, students will give a research presentation based on a thesis in line with their chosen research topic and receive advice tailored to writing an academic paper. Each student should proactively look for literature related to their own research project and consider its place in their master’s thesis.
| 1 | イントロダクション |
| 2 | 研究テーマの設定１ |
| 3 | 研究テーマの設定２ |
| 4 | 先行研究について１ |
| 5 | 先行研究について２ |
| 6 | 先行研究について３ |
| 7 | 研究方法１ |
| 8 | 研究方法２ |
| 9 | 研究方法３ |
| 10 | 論文の構成１ |
| 11 | 論文の構成２ |
| 12 | 論文の構成３ |
| 13 | 学術的記述の方法について |
| 14 | 振り返り |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
毎回の授業で指示する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
出席および授業への参加度（討論，質疑応答など）(50%) 報告およびレポートなどの提出物，各種テスト(50%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| なし |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 指導の中で，担当教員が適宜指示する。 |
スケジュールや内容は調整する場合がある。