研究指導演習Ｂ／Master's Thesis Seminar B Master's Thesis Seminar B

【授業の目標 / Course Objectives】

最終的な目標である修士論文作成に向け、異文化コミュニケーションに関する諸研究の中から、履修生たちが焦点を当てた研究トピックに焦点を当てて、その研究トピックに関する論文、書籍を読み、その内容を整理し、発表し、議論をしながら批判的に考察する。その際、個別研究で用いられている概念、理論的・方法論的枠組み、データ分析の仕方、調査結果の書き方、考察の枠組み、研究の限界の示し方等を理解し、履修生自身が研究を遂行するうえで必要な知識・スキルを身につけ、2年次に調査を実施できるよう、準備を整えることを目標とする。

In preparation for the final goal of writing a master's thesis, students will focus on a research topic from among various studies on intercultural communication, read articles and books on the research topic, organize the contents, present them, and critically examine them through discussions. In doing so, the goal is to understand the concepts used in individual research, theoretical and methodological frameworks, methods of data analysis, methods of writing research results, frameworks for discussion, and methods of presenting the limitations of research, so as to acquire the knowledge and skills necessary for conducting their own research in the second year. The goal of this course is to prepare students to conduct a survey in the second year of the program.

【授業の内容 / Course Contents】

異文化コミュニケーション関連科目ならびに研究方法に関連する科目の履修によって得られる専門知識を踏まえ、個々の研究関心に応じて国内外の先行研究の動向を把握し、各自の研究テーマについて知見を蓄積すると同時に、必要な研究方法の理論的・方法論的枠組みならびに具体的な研究事例を理解する。さらに、受講生に個々の研究テーマと関連する研究や自身の研究の進捗について発表をしてもらいながら、研究指導を行う。

Based on the specialized knowledge acquired through intercultural communication-related courses and courses related to research methods, students will grasp the trends of previous domestic and international research according to their individual research interests, accumulate knowledge on their own research topics, and understand the theoretical and methodological frameworks of necessary research methods and specific research cases. Students will also gain an understanding of the theoretical and methodological framework of necessary research methods as well as specific research cases. In addition, research guidance will be provided by having students present a summary of research related to their themes and the progress of their literature reviews.

【授業計画 / Course Schedule】

【活用される授業方法 / Teaching Methods Used】

板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above

【授業時間外（予習・復習等）の学習 / Study Required Outside of Class】

自身の研究テーマに関連する論文、書籍を読んで、その内容を要約し、批判的に検討してください。また各自の研究テーマの文献や自身で行った調査の内容について発表する場合も、資料を作成し、事前に教員に送付してください。論文を読む際は、先行研究のまとめ方に注意を払い、とくに、さまざまなパターンを知り、ご自分が先行研究をまとめるときに、適切と思われるパターンを探してみましょう。最終レポートは、先行研究を整理した文章を作成します。その際、修士論文の引用方法や参考文献の記載方法に沿って、すべて「The Rikkyo Style」に従ってください。そのため、The Rikkyo Styleを早めに確認し、表記方法に慣れてください。学会や研究会の情報も教員から案内しますので、積極的に参加してください。

【成績評価方法・基準 / Evaluation】

【テキスト / Textbooks】

【参考文献 / Readings】

【履修にあたって求められる能力 / Abilities Required to Take the Course】

パラグラフ・ライティングの能力や論文全体の構造を把握する能力が必要となるため、その能力を伸ばすために、【参考文献】にあるような論文の書き方に関する書籍を読むことを強く推奨する。図書館のホームページのＲＥＡＤという検索システムを使えるように準備しておく。また、ネット上のGoogle Scholar、J-Stage、CiNiiなどの検索サイトも活用できるようにしておいてください。

【学生が準備すべき機器等 / Equipment, etc., that Students Should Prepare】

【その他 / Others】

ゼミホームページ：https://sites.google.com/rikkyo.ac.jp/icss/%E3%83%9B%E3%83%BC%E3%83%A0

【注意事項 / Notice】