日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
異文化コミュニケーション研究科/Graduate School of Intercultural CommunicationGraduate School of Intercultural Communication |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
VV055/VV055VV055 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期他/Fall OthersFall Others |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
ICC6513 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
その他/OthersOthers |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
自動登録/Automatic RegistrationAutomatic Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
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| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
－（履修中止制度なし/ No system for cancellation) |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
To help students prepare for their master's thesis, this course aims to provide them with the requisite foundational knowledge and the skills needed to write and structure an academic paper. In addition, this course will aid the clarification of their research themes and methodologies. Further, students will also learn the methods of reading and analyzing research materials and relevant literature.
Students will read and review relevant works to prepare for their thesis and will present their own research.
| 1 | イントロダクション |
| 2 | 研究テーマの設定・先行研究・論文の構成について（１） |
| 3 | 研究テーマの設定・先行研究・論文の構成について（２） |
| 4 | 研究テーマの設定・先行研究・論文の構成について（３） |
| 5 | 研究テーマの設定・先行研究・論文の構成について（４） |
| 6 | 研究テーマの設定・先行研究・論文の構成について（５） |
| 7 | 研究テーマの設定・先行研究・論文の構成について（６） |
| 8 | 研究テーマの設定・先行研究・論文の構成について（７） |
| 9 | 研究テーマの設定・先行研究・論文の構成について（８） |
| 10 | 研究テーマの設定・先行研究・論文の構成について（９） |
| 11 | 研究テーマの設定・先行研究・論文の構成について（１０） |
| 12 | 研究テーマの設定・先行研究・論文の構成について（１１） |
| 13 | 研究テーマの設定・先行研究・論文の構成について（１２） |
| 14 | 研究テーマの設定・先行研究・論文の構成について（１３） |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
毎回の授業で指示する。
論理学を学んだことがない場合、例えば野矢茂樹著（2006）『新装 論理トレーニング』（産業図書）や同著者（2020）『まったくゼロからの論理学』（岩波書店）などを用いた独習を勧める。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業への参加度（討論，質疑応答など）(50%) 報告およびレポートなどの提出物，各種テスト(50%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| なし。 |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 指導の中で担当教員が適宜指示する。 また、上記「授業時間外の学習」欄参照のこと。 |
上記「授業時間外の学習」欄参照のこと。
授業内で情報機器は不要。
フィードバックは随時授業内で行う。
修士論文作成に向けて，研究テーマ，研究方法の明確化を図るとともに，資料の探し方，解釈の仕方，論文執筆の具体的な方法等，論文作成に必要な基礎知識と能力を身につけ，論文執筆を実践する。
To help students prepare for their master's thesis, this course aims to provide them with the requisite foundational knowledge and the skills needed to write and structure an academic paper. In addition, this course will aid the clarification of their research themes and methodologies. Further, students will also learn the methods of reading and analyzing research materials and relevant literature.
受講者は研究対象についての専門知識を踏まえながら，先行研究を理解したうえで，研究テーマを具体化する。研究テーマに関連する先行研究のレビューなどを発表し，議論をしながら論文執筆に関する具体的な指導を行う。
Students will read and review relevant works to prepare for their thesis and will present their own research.
| 1 | イントロダクション |
| 2 | 研究テーマの設定・先行研究・論文の構成について（１） |
| 3 | 研究テーマの設定・先行研究・論文の構成について（２） |
| 4 | 研究テーマの設定・先行研究・論文の構成について（３） |
| 5 | 研究テーマの設定・先行研究・論文の構成について（４） |
| 6 | 研究テーマの設定・先行研究・論文の構成について（５） |
| 7 | 研究テーマの設定・先行研究・論文の構成について（６） |
| 8 | 研究テーマの設定・先行研究・論文の構成について（７） |
| 9 | 研究テーマの設定・先行研究・論文の構成について（８） |
| 10 | 研究テーマの設定・先行研究・論文の構成について（９） |
| 11 | 研究テーマの設定・先行研究・論文の構成について（１０） |
| 12 | 研究テーマの設定・先行研究・論文の構成について（１１） |
| 13 | 研究テーマの設定・先行研究・論文の構成について（１２） |
| 14 | 研究テーマの設定・先行研究・論文の構成について（１３） |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
毎回の授業で指示する。
論理学を学んだことがない場合、例えば野矢茂樹著（2006）『新装 論理トレーニング』（産業図書）や同著者（2020）『まったくゼロからの論理学』（岩波書店）などを用いた独習を勧める。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業への参加度（討論，質疑応答など）(50%) 報告およびレポートなどの提出物，各種テスト(50%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| なし。 |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 指導の中で担当教員が適宜指示する。 また、上記「授業時間外の学習」欄参照のこと。 |
上記「授業時間外の学習」欄参照のこと。
授業内で情報機器は不要。
フィードバックは随時授業内で行う。